مطبوعات بيداغوجية
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/7669
Browse
63 results
Search Results
Item محاضرات في مقياس اللسانيات الحاسوبية(قسم اللغة العربية, كلية اللغة العربية وأدابها واللغات الشرقية, جامعةالجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2026-06-09) داود, مسعودتقدم هذه المطبوعة مادة أكاديمية لطلبة السنة الثالثة ليسانس في اللسانيات التطبيقية، وتهدف إلى تعريفهم باللسانيات الحاسوبية كتخصص بيني يربط بين اللغة وعلوم الحاسوب، حيث تبرز أهمية معالجة اللغة الطبيعية حاسوبيا في ظل التطور التكنولوجي. تتضمن المطبوعة 14 محاضرة تغطي مواضيع متنوعة: مقدمة في الحاسوب واللغة، تحليل اللغة الطبيعية حاسوبياً، المستويات اللغوية (الصوتي، الصرفي، النحوي، الدلالي) وصناعة المعجم والذكاء الاصطناعي والحاسوب في تعليم اللغات. كما تهدف المطبوعة إلى تزويد الطالب بفهم أسس هذا الحقل والتعرف على تطبيقاته كالترجمة الآلية وتصحيح النصوص والربط بين النظري والتطبيقي عبر أمثلة عملية وبرمجيات لتحليل النصوص يكتسب الطالب مهارات التعامل مع البيانات اللغوية بدقة باستخدام أدوات حديثة مما يؤهله للمشاركة في مشاريع بحثية وتطبيقية مستقبلية في ميادين اللغة والتقنية. This handbook offers academic material for third-year Applied Linguistics Bachelor's students. It introduces computational linguistics as an interdisciplinary field linking language and computer science, highlighting natural language processing's importance amid technological development. The 14 lectures cover: computers and language, computational analysis, linguistic levels (phonological, morphological, syntactic, semantic), lexicography, AI, and computers in language teaching. It also aims to provide foundational understanding and applications like machine translation and text correction, bridging theory and practice via examples and text-analysis software. Students gain skills to handle linguistic data with modern tools, preparing them for future research and applied projects in language and technology.Item مقياس فنيات التعبير الكتابي(قسم اللغة العربية, كلية اللغة العربية وأدابها واللغات الشرقية, جامعةالجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2026-06-07) داود, مسعودتقدم هذه المطبوعة مادة أكاديمية لطلبة السنة الأولى (جذع مشترك لغة وأدب عربي) وتهدف إلى تنمية مهارات التعبير الكتابي لديهم باعتباره كفاءة أساسية في تعلم اللغة، حيث تستهل ببيان أهمية اللغة كأداة للتفكير والتواصل ونقل التراث مؤكدة أن التعبير هو الغاية من تعلم اللغة، بينما تخدمه مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. تتضمن المطبوعة 14 محاضرة تغطي موضوعات متنوعة منها: الانتقال من المشافهة إلى الكتابة وأنماط التعبير الكتابي ثم إجراءات تطبيقية كالمحاكاة والوصف والسرد والتلخيف والتقليص والتقرير وكتابة البحث والمقالة والإجابة عن الأسئلة. كما تهدف المطبوعة إلى تمكين الطالب من مهارات التعبير الفعال أثناء التحصيل العلمي وتأهيله لإنجاز البحوث وتقديم العروض مع الاستفادة من ذلك في حياته الاجتماعية، وتؤكد المطبوعة أن إتقان التعبير الكتابي هدف رئيس للمعلمين، إذ يحفز روح البحث والنشاط العلمي وينمي القدرات العقلية مما يجعله إضافة نوعية في التكوين الأكاديمي والاجتماعي للطالب. This handbook offers academic material for first-year students in the common core of Arabic Language and Literature. It aims to develop their written expression skills as a core language competence. It begins by highlighting language as a tool for thought, communication, and heritage transmission, emphasizing that oral and written expression is the ultimate goal of language learning, supported by reading, writing, listening, and speaking. The handbook includes 14 lectures covering topics such as transitioning from orality to writing, styles of written expression, and practical procedures like imitation, description, narration, summarization, condensation, report and research writing, essays, and answering questions. It aims to equip students with effective communication skills for academic learning, research, presentations, and social life. The lectures follow a gradual, simplified approach with references and footnotes. Mastering written expression is a key educational goal that stimulates research and develops mental abilities.Item الفرد والثقافة(Algiers 2 university Abou kacem saadallah, 2026) حمزاوي عبد الكريمتتناول هذه المطبوعة موضوع الثقافة بوصفها أحد أهم المفاهيم الأساسية في العلوم الاجتماعية والإنسانية،حيث تسعى إلى تحليل مختلف أبعادها النظرية والوظيفية وعلاقتها بالمجتمع والفرد والهوية والتغير الاجتماعي والعولمة الثقافية.وقد بينت المطبوعة أن الثقافة ليست مجرد عناصر رمزية أو عادات وتقاليد،بلهي نسق اجتماعيا مل ينظم حياة الأفراد والجماعات ويوجه سلوكهم ويحدد أنماط تفكيره مداخل المجتمع. كما أوضحت المطبوعة أن الثقافة ترتبط بعلاقة جدلية مع المجتمع،حيث يُنتج المجتمع الثقافة من خلال التفاعل الاجتماعي، وفي المقابلة عمل الثقافة على تنظيم المجتمع وتحقيق التماسك الاجتماعي. كما تلعب دورًا أساسيًا في تشكيل شخصية الفرد من خلال عملية التنشئة الاجتماعية، وتساهم في بناء الهوية الثقافية التي تمنح الأفراد شعورً بالانتماء والتميز. وتطرقت المطبوعة كذلك إلى التغير الثقافي باعتباره عملية ديناميكية مستمرة تتأثر بعوامل متعددة مثل العولمة،والتكنولوجيا،والتعليم،والإعلام،والهجرة.كماأبرزتتأثيرالعولمةالثقافيةعلى الهويات المحلية وم اتطرحه من تحديات تتعلقب التوازن بين الانفتاح والحفاظ على الخصوصيةالثقافية. وفي النهاية،خلصت المطبوعةإلى أن الثقافة تمث لالبنيةالعميقة للمجتمع،وأن فهمها ضروري لفهم التحولات الاجتماعيةالمعاصرة،باعتبارهاعمليةمستمرةمن التفاعل وإعادةالإنتاج والتجديد. This module examines culture as one of the central concepts in the social sciences and humanities. It aims to analyze its main theoretical and functional dimensions and its relationship with society, the individual, cultural identity, social change, and cultural globalization. The module demonstrates that culture is not merely a set of symbolic elements, customs, or traditions, but rather a comprehensive social system that organizes human life, guides behavior, and shapes patterns of thinking within society. It furtherhighlightsthedialecticalrelationshipbetweencultureandsociety, where society produces culture through social interaction, while culture in turn regulates social life and contributes to social cohesion. Culture also plays a fundamental role in shaping individual personality through socialization processes and in constructing cultural identity, which provides individuals witha sense of belonging and distinction. The module also addresses cultural change as a dynamic and continuous process influenced by multiple factors such as globalization, technology, education, media, and migration. It emphasizes the impact of cultural globalization on local identities and the challenges it raises regarding thebalance between openness to global influences and the preservation of cultural specificity. In conclusion, the module argues that culture represents the deep structure of society and is essential for understanding contemporary social transformations, as it is an ongoing process of interaction, reproduction, and renewal.Item مقياس صحة السكان(Algiers 2university abou kacem saadallah, 2024) سايح سويحجاءت هذه المطبوعة البيداغوجية الموسومة بـ" صحة السكان" التي هي فيالأصل عبارة عن مادة مقررة على طلبة السنة أولى ماستر السكان والصحة نظام ل.م.د، مندرجة ضمن وحدات التعلم الأساسية للسداسي الأول والثاني، الغاية منها حسب ما جاء في وصف المادة المشار إليها ضمن عرض التكوين، أن تتناول القضايا الهامة الراهنة بالمناقشة والتحليل في مجال صحة الأسرة والسكان، كما تركز على الأم في سن الإنجاب والمخاطر التي تواجهها خلال هذه المرحلة والصحة الإنجابية، والمشاكل الصحية التي تعترض الأطفال خاصة حديثي الولادة وكذا معدلات الوفيات التي تكون مرتفعة بالنسبة لهذه الفئة ومصادر الخدمات الصحية المختلفة مثل برامج مراقبة النمو والتطعيم ومكافحة الإسهال، والإرضاع والفطام وتغذية الطفل والبرامج التثقيفية للأسرة، كما يتناول صحة الشباب والممارسات الضارة مثل: التدخين، تعاطي المخدرات، والأمراض الجنسية المعدية...)، وأخيرا فئة المسنين والمشاكل الصحية التي تعترضهم Cette publication pédagogique intitulée « Santé des populations»,qui est à l'origine un module destiné aux étudiants de première année de Master en Population et Santé (système LMD), s'inscrit dans les unités d'apprentissage fondamentales des premier et deuxième semestres. Selon la description du module dans le programme de formation, son objectif est d'aborder et d'analyser les questions actuelles majeures en matière de santé familiale et populationnelle. Elle met l'accent sur la santé des femmes en âge de procréer, les risques auxquels elles sont confrontées durant cette période, ainsi que la santé reproductive. Elle traite également des problèmes de santé des enfants, en particulier des nouveau-nés, ainsi que des taux de mortalité élevés dans cette tranche d'âge. Différentes sources de services de santé sont abordées, telles que les programmes de surveillance de la croissance, de vaccination, de lutte contre la diarrhée, d'allaitement, de sevrage, de nutrition infantile et d’éducation sanitaire familiale. Le module explore aussi la santé des jeunes et les pratiques nuisibles telles que le tabagisme, la toxicomanie et les maladies sexuellement transmissibles. Enfin, il s’intéresse à la santé des personnes âgées et aux divers problèmes de santé auxquels elles sont confrontées. This educational publication, titled "Population Health", is originally a course module designed for first-year Master's students in Population and Health (LMD system). It is part of the core learning units for the first and second semesters. According to the course description in the training program, its objective is to discuss and analyze major contemporary issues related to family and population health. It focuses on women of reproductive age, the risks they face during this period, and reproductive health. It also addresses children's health issues, particularly those affecting newborns, as well as the high mortality rates within this age group. Various health service resources are covered, including growth monitoring programs, vaccination, diarrhea control, breastfeeding, weaning, child nutrition, and family health education programs. The module further explores youth health and harmful practices such as smoking, drug use, and sexually transmitted diseases. Finally, it examines the health of the elderly and the various health challenges they face.Item مقياس مدخل تكنولوجيا الاعلام والاتصال(Algiers 2university abou kacem saadallah, 2024) سايح سويحجاءت هذه المطبوعة البيداغوجية الموسومة بـ مدخل تكنولوجيا الاعلام والاتصال" التي هي في الأصل عبارة عن مادة مقررة على طلبة السنة أولى ماستر السكان والصحة نظام ل.م.د ، مندرجة ضمن وحدات التعلم الاستكشافي للسداسي الثاني، الغاية منها حسب ما جاء في وصف المادة المشار إليها ضمن عرض التكوين، أن" يهدف هذا المقياس إلى عرض أهم مكونات ومظاهر تكنولوجيا الإعلام والاتصال، وعرض أهم تطبيقاتها العلمية الحديثة كما يرمي المقياس إلى الإلمام بمختلف المعارف حول وسائل وتكنولوجيات الاتصال واستخداماتها المختلفة وتأثيراتها وخصائصها ومزاياها وتطوراتها وأفاقها ، كما يصبو المقياس إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية لتكنولوجيا الإعلام والاتصال ومجمل المراحل التي مرت بها . Cette publication pédagogique intitulée "Introduction aux Technologies de l'Information et de la Communication", qui constitue une matière enseignée aux étudiants de première année de Master en Population et Santé dans le système LMD, s'inscrit dans les unités d'apprentissage exploratoire du deuxième semestre. Son objectif, tel que mentionné dans la description du cours, est de présenter les principaux composants et aspects des technologies de l'information et de la communication, ainsi que leurs applications scientifiques modernes. Ce cours vise également à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des différents moyens et technologies de communication, de leurs usages, impacts, caractéristiques, avantages, évolutions et perspectives. Enfin, il ambitionne d'introduire les concepts fondamentaux des TIC et d'explorer les principales étapes de leur développement This pedagogical publication, titled "Introduction to Information and Communication Technologies", is a course offered to first-year Master's students in Population and Health within the LMD system. It is part of the exploratory learning units for the second semester. As stated in the course description, its objective is to present the main components and aspects of information and communication technologies, as well as their modern scientific applications. The course also aims to provide students with a comprehensive understanding of the various communication tools and technologies, their uses, impacts, characteristics, advantages, developments, and future prospects. Lastly, it seeks to introduce fundamental ICT concepts and explore the key stages of their evolutionItem محاضرات في مقياس الاحصاء الاستدلالي(Algiers 2 university Abou kacem saadallah, 2024) عبد المالك بودورتسعى هذه المطبوعة إلى إثراء الرصيد المعرفي لطلبة السنة أولى (ل م د ) جذع مشترك علوم اجتماعية في وحدة الإحصاء الاستدلالي، وذلك من خلال تعرّفهم على الإحصاء الاستدلالي والمفاهيم الأساسية له، وإلمامهم بالمعلومات الضرورية والطرق العلمية حول كيفية تحليل وتفسير البيانات التي تم جمعها من الميدان، واستخدام نتائجها في عملية التنبؤ واتخاذ القرارات المناسبة، أي أنه تلقينهم الكيفية التي يستطعون بها دراسة الناحية الكمية للظواهر الديموغرافية الاقتصادية والاجتماعية والظواهر المختلفة الأخرى، من خلال تنظيم وتجهيز البيانات بغرض الإجابة عن الأسئلة واختبار الفرضيات. وبهذا يتمكن الطالب من اكتساب مهارات خاصة باستعمال تقنيات و أدوات الإحصاء في مجالات دراسة، وتحليل و تفسير الظواهر الديموغرافية الاجتماعية والاقتصادية This publication aims to enrich the knowledge base of first-year undergraduate students (LMD system) in the common core of Social Sciences through the course unit of Inferential Statistics. It introduces students to inferential statistics and its fundamental concepts, enabling them to acquire essential knowledge and scientific methods related to the analysis and interpretation of data collected from the field. Furthermore, it demonstrates how to use statistical results for prediction and informed decision-making. In essence, the material trains students in how to study the quantitative aspects of demographic, economic, social, and other phenomena by organizing and processing data to answer questions and test hypotheses. Through this process, students develop skills in applying statistical techniques and tools for studying, analyzing, and interpreting demographic, social, and economic phenomenaItem محاضرات مقياس الاسقاطات الديمغرافية(Algiers 2 university Abou kacem saadallah, 2024) بودور عبد المالكتسعى هذه المطبوعة إلى إثراء الرصيد المعرفي لطلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص علم السكان في وحدة الإسقاطات الديموغرافية، وذلك من خلال تعرّفهم على الإسقاطات الديموغرافية والمفاهيم الأساسية لها وإلمامهم بالمعلومات الضرورية حول كيفية حساب التقديرات المستقبلية للسكان، وهذا من خلال تلقينهم الكيفية التي يستطيع من خلالها تقدير السكان بالطريقة الرياضية، وذلك على أساس معدلات الصيغة العددية والهندسية والأسية للنمو، وكذلك معرفة مختلف المعدلات التي تسمح بالتبؤ السكاني عن طريق الطريقة التركيبة إلى جانب فروض التقدير( الخصوبة، الوفيات، الهجرة)، وبهذا يكتسب الطالب مهارات تأهله لاستخدام المفاهيم والفرضيات والمعدلات، والنظريات السكانية في فهم الواقع السكاني للمجتمع والتغيرات السكانية فيه وأسبابه This publication aims to enrich the knowledge base of third-year undergraduate students majoring in Population Studies, specifically within the course unit of Demographic Projections. It seeks to familiarize students with demographic projections and their core concepts, equipping them with essential knowledge on how to estimate future population figures. This is achieved by teaching them mathematical methods of population estimation, based on numerical, geometric, and exponential growth formulas. Moreover, the material introduces various rates that enable population forecasting through the cohort-component method, incorporating assumptions related to fertility, mortality, and migration. Through this learning process, students acquire the skills necessary to apply demographic concepts, assumptions, rates, and theories in analyzing the demographic reality of societies, understanding population changes, and identifying their underlying causes.Item مطبوعة تحت عنوان: مدخل إلى علم الإحصاء(Algiers 2 university Abou kacem saadallah, 2026-05-17) جغدلي عليمدخل إلى علم الإحصاء، المطبوعة موجهة لطلبة السنة الأولى، علوم اجتماعية، جذع مشترك، ركزت خاصة على الإحصاء الوصفي، تقدم تعريفًا شاملاً لعلم الإحصاء الوصفي، بدءًا من جمع وتنظيم وعرض البيانات وحتى تحليلها باستخدام مقاييس النزعة المركزية والتشتت. حيث تبرز أهمية الإحصاء في البحث العلمي واتخاذ القرارات في مختلف المجالات الاجتماعية والاقتصادية والصحية، كما توضح أن الإحصاء ليس مجرد أعداد، بل علم شامل يهدف إلى فهم الظواهر وتحليلها بدقة للتنبؤ واتخاذ القرارات السليمة. تهدف المطبوعة إلى تأهيل الطلاب لاستخدام الأساليب الإحصائية بشكل فعّال في دراساتهم وأبحاثهم العلمية. A coursebook tailored for first-year social sciences students - common core, This coursebook focuses primarily on descriptive statistics, providing a comprehensive introduction to the field—from data collection, organization, and presentation to analysis using measures of central tendency and dispersion. It highlights the vital role of statistics in scientific research and decision-making across various social, economic, and healthcare fields. Furthermore, it demonstrates that statistics is not merely about numbers, but a comprehensive science aimed at understanding and accurately analyzing phenomena for forecasting and sound decision-making. Ultimately, this coursebook aims to equip students with the skills to effectively apply statistical methods in their academic studies and scientific research.Item محاضرات في التداوليات وتحليل الخطاب(قسم علوم اللسان كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2026-05-21) بلعربي, بهيةتتناول المطبوعة محاضرات في التداوليات وتحليل الخطاب موجهة لطلبة السنة الأولى ماستر تخصص لسانيات عامة حيث جاء في مدخلها النظريات اللّسانية قبل التداولية ثم التطرق لمفهوم التداولية، والروافد الفلسفية واللسانية للنظرية التداولية كالفلسفة الأمريكية البراغماتية والفلسفة التحليلية حيث نجد جهود ومساهمات شارل ساندريس بيرس وجهود ومساهمات تشارلز موريس بالاضافة الى جهود ومساهمات لودفيغ فيتغنشتاين، ومن ثم تتوالى مفاهيم مركزية في التداولية كالإشــــارايـــات والاستلزام الحواري، ومتضمنات القول وأفعال الكلام ( مرحلة التأسيس مع اوستين) أفعال الكلام ( مرحلة التطور مع سيرل) ونظريات الحجاج. This Pedagogical Publication contains lectures on pragmatics and discourse analysis intended for first-year master’s students majoring in general linguistics. The introduction begins with pre-pragmatic linguistic theories before addressing the concept of pragmatics, and the philosophical and linguistic roots of pragmatics, such as American pragmatism and analytic philosophy, highlighting the work and contributions of Charles Sanders Peirce, Charles Morris, and Ludwig Wittgenstein, followed by a discussion of central concepts in pragmatics such as reference and conversational implicature, the implicatures of utterances and speech acts and theories of argumentation.Item محاضرات في المدارس اللسانية(قسم علوم اللسان, كلية اللغة العربية وأدابها جامعة الجزائر02 ,أبو القاسم سعد الله, 2026-05-21) تريعة, بركاهمتتناول هذه المطبوعة تطور المدارس اللسانية الحديثة من خلال توضيح مفاهيم المدرسة والحلقة والنظرية والفروق المنهجية بينها، مع إبراز دور فرديناند دي سوسير في تأسيس اللسانيات البنيوية ونقل دراسة اللغة إلى التحليل الوصفي. كما تستعرض إسهامات حلقة موسكو في الشكلانية الروسية ومدرسة براغ في الجمع بين البنية والوظيفية وتطوير علم الفونولوجيا. وتتطرق إلى الغلوسيماتية في كوبنهاغن التي سعت إلى بناء علم لغوي صوري، والوظيفية الفرنسية التي ركزت على الاقتصاد اللغوي، إضافة إلى النظرية السياقية التي ربطت المعنى بالسياق الاجتماعي. كما تعرض التوزيعية الأمريكية ونهجها السلوكي، ثم الثورة التي أحدثها تشومسكي في النحو التوليدي التحويلي، وصولًا إلى المدرسة الخليلية الحديثة التي قدمت قراءة لسانية معاصرة للتراث النحوي العربي. This publication examines the development of modern linguistic schools by clarifying the concepts of school, circle, and theory, as well as the methodological differences among them. It highlights the role of Ferdinand de Saussure in establishing structural linguistics and shifting language studies toward descriptive analysis. The publication also reviews the contributions of the Moscow Linguistic Circle to Russian formalism and the Prague School’s integration of structure and functionalism, along with its role in developing phonology. Furthermore, it discusses Glossematics in Copenhagen, which sought to establish a formal science of language, and French functionalism, which emphasized linguistic economy. In addition, it addresses contextual theory, which linked meaning to social context, and American distributionalism with its behaviorist approach. The publication also explores Chomsky’s revolutionary contribution to transformational-generative grammar, concluding with the modern Khalilian School, which provided a contemporary linguistic interpretation of the Arabic grammatical heritage.