مطبوعات بيداغوجية
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/7669
Browse
2 results
Search Results
Item مقياس فنيات التعبير الكتابي(قسم اللغة العربية, كلية اللغة العربية وأدابها واللغات الشرقية, جامعةالجزائر 02 أبو القاسم سعد الله, 2026-06-07) داود, مسعودتقدم هذه المطبوعة مادة أكاديمية لطلبة السنة الأولى (جذع مشترك لغة وأدب عربي) وتهدف إلى تنمية مهارات التعبير الكتابي لديهم باعتباره كفاءة أساسية في تعلم اللغة، حيث تستهل ببيان أهمية اللغة كأداة للتفكير والتواصل ونقل التراث مؤكدة أن التعبير هو الغاية من تعلم اللغة، بينما تخدمه مهارات القراءة والكتابة والاستماع والحديث. تتضمن المطبوعة 14 محاضرة تغطي موضوعات متنوعة منها: الانتقال من المشافهة إلى الكتابة وأنماط التعبير الكتابي ثم إجراءات تطبيقية كالمحاكاة والوصف والسرد والتلخيف والتقليص والتقرير وكتابة البحث والمقالة والإجابة عن الأسئلة. كما تهدف المطبوعة إلى تمكين الطالب من مهارات التعبير الفعال أثناء التحصيل العلمي وتأهيله لإنجاز البحوث وتقديم العروض مع الاستفادة من ذلك في حياته الاجتماعية، وتؤكد المطبوعة أن إتقان التعبير الكتابي هدف رئيس للمعلمين، إذ يحفز روح البحث والنشاط العلمي وينمي القدرات العقلية مما يجعله إضافة نوعية في التكوين الأكاديمي والاجتماعي للطالب. This handbook offers academic material for first-year students in the common core of Arabic Language and Literature. It aims to develop their written expression skills as a core language competence. It begins by highlighting language as a tool for thought, communication, and heritage transmission, emphasizing that oral and written expression is the ultimate goal of language learning, supported by reading, writing, listening, and speaking. The handbook includes 14 lectures covering topics such as transitioning from orality to writing, styles of written expression, and practical procedures like imitation, description, narration, summarization, condensation, report and research writing, essays, and answering questions. It aims to equip students with effective communication skills for academic learning, research, presentations, and social life. The lectures follow a gradual, simplified approach with references and footnotes. Mastering written expression is a key educational goal that stimulates research and develops mental abilities.Item مقياس مدخل تكنولوجيا الاعلام والاتصال(Algiers 2university abou kacem saadallah, 2024) سايح سويحجاءت هذه المطبوعة البيداغوجية الموسومة بـ مدخل تكنولوجيا الاعلام والاتصال" التي هي في الأصل عبارة عن مادة مقررة على طلبة السنة أولى ماستر السكان والصحة نظام ل.م.د ، مندرجة ضمن وحدات التعلم الاستكشافي للسداسي الثاني، الغاية منها حسب ما جاء في وصف المادة المشار إليها ضمن عرض التكوين، أن" يهدف هذا المقياس إلى عرض أهم مكونات ومظاهر تكنولوجيا الإعلام والاتصال، وعرض أهم تطبيقاتها العلمية الحديثة كما يرمي المقياس إلى الإلمام بمختلف المعارف حول وسائل وتكنولوجيات الاتصال واستخداماتها المختلفة وتأثيراتها وخصائصها ومزاياها وتطوراتها وأفاقها ، كما يصبو المقياس إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية لتكنولوجيا الإعلام والاتصال ومجمل المراحل التي مرت بها . Cette publication pédagogique intitulée "Introduction aux Technologies de l'Information et de la Communication", qui constitue une matière enseignée aux étudiants de première année de Master en Population et Santé dans le système LMD, s'inscrit dans les unités d'apprentissage exploratoire du deuxième semestre. Son objectif, tel que mentionné dans la description du cours, est de présenter les principaux composants et aspects des technologies de l'information et de la communication, ainsi que leurs applications scientifiques modernes. Ce cours vise également à fournir aux étudiants une compréhension approfondie des différents moyens et technologies de communication, de leurs usages, impacts, caractéristiques, avantages, évolutions et perspectives. Enfin, il ambitionne d'introduire les concepts fondamentaux des TIC et d'explorer les principales étapes de leur développement This pedagogical publication, titled "Introduction to Information and Communication Technologies", is a course offered to first-year Master's students in Population and Health within the LMD system. It is part of the exploratory learning units for the second semester. As stated in the course description, its objective is to present the main components and aspects of information and communication technologies, as well as their modern scientific applications. The course also aims to provide students with a comprehensive understanding of the various communication tools and technologies, their uses, impacts, characteristics, advantages, developments, and future prospects. Lastly, it seeks to introduce fundamental ICT concepts and explore the key stages of their evolution