Repository logo
 

الرسائل والأطروحات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845

يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    التّفكيـر البلاغـي عند المغـاربة نمـاذج قرائيـة معـاصرة : حمّادي صمّود – محمد الصّغير بنّاني- محمد العمري
    (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2023) عيدي, عبدالقادر; بوسكين, هندة(مديرة البحث)
    تشكّل قراءة التّراث البلاغي تحديا للدارسين، لما يتّصف به هذا الأخير من عمق وشمول يحتاج إلى قارئ حذق يجلب التراث البلاغي ويجعله قادرا على استيعاب كل مقولات الدرس الحديث والنظريات العلمية الحديثة . فان كانت قراءة التراث البلاغي ابتداء من الباحث القدير شوقي ضيف ومن عاصره من أبناء جيله، اتسمت بالقراءة التاريخية الدقيقة التي أسهمت بحق في تقديم التراث البلاغي للقارئ تقديما سرديا فإنّ قراءات البلاغيين المغاربة المحدثين من أمثال "حمادي صمود" و" محمد الصغير بناني" و" محمد العمري" لهذا التّراث اتسمت بالقراءة النّسقية لا السّياقية، محاولة منهم لفهم النّظرية البلاغية وإيمانا منهم أنّ القراءة التاريخية السّردية باتت غير قادرة على الإجابة عن متطلبات المرحلة الراهنة وتوقعاتها المنتظرة Reading the rhetorical heritage poses a challenge to students, because of the depth and comprehensiveness of the latter, who needs a smart reader who brings the rhetorical heritage and makes it able to absorb all the statements of the modern lesson and modern scientific theories. If the reading of the rhetorical heritage, starting with the able researcher Shawqi Dhaif and his contemporaries of his generation, was characterized by accurate historical reading that truly contributed to presenting the rhetorical heritage to the reader in a narrative presentation. The readings of modern Maghrebian rhetoricians such as “Hammadi Samoud”, “Mohamed Al-Saghir Bennani” and “Mohamed Al-Omari” for this heritage were characterized by a systematic, not contextual, reading, an attempt by them to understand the rhetorical theory and their belief that the historical narrative reading is now unable to answer the requirements and expectations of the current stage. expected
  • Item
    معالم المناسبة و التناسب في القرآن الكريم
    (University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2020) فاسي, جيلالي; بوسكين, هندة(مديرة البحث)
    يسعى هذا العمل إلى البحث عن معالم المناسبة والتناسب في القرآن الكريم من خلال استعراض نماذج لبعض الآيات من سورة البقرة. وكان الانطلاقُ من التساؤل حول العلاقة القائمة بين الآيات التي يبدو للقارئ اختلافٌ في دلالاتها. من أجل ذلك، بُني هذا العمل على بابين، الأول حول المناسبة والتناسب معرفةً وتداولًا، وقد تضمَّن فصلين اثنين: أما الأول، فهو عن المناسبة والتناسب في علوم القرآن والإعجاز البياني، وأما الفصل الثاني، فهو عن المناسبة والتناسب في الدراسات البلاغية. ثم يأتي بابٌ لتطبيق ما تقرر من قبلُ على سورة البقرة، وفيه فصلان: الأول تطبيقٌ كلِّيٌّ حول المناسبة والتناسب في مقاصد السورة وبنيتها العامة، واحتوى الفصل الثاني على تطبيقات جزئيَّة على نماذج من الآيات، ثم في النهاية خاتمة.
يجب على المستخدم قبول ترخيص الاستخدام في نهاية الأمر الذي يلزمه إلى: • الإشارة، في أي اقتباس، إلى مصدر العمل واسم (أسماء) المؤلف (المؤلفين) ؛ عدم تعديل أو تحويل أو تكييف العمل (بما في ذلك تلخيصه) ، دون إذن صريح من المؤلف ؛ • عدم استخدام العمل لأغراض تجارية (أي، مع نية أو غرض أساسي هو الحصول على مزايا الأعمال التجارية أو التعويض المالي) ؛ • لا تستخدم العمل بطريقة تتداخل مع استغلالها بطرق أخرى.