الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
2 results
Search Results
Item المشاركة الوالدية وعلاقتها بالكفالة الأرطوفونية ودورها في تحسين اللغة عند الطفل المصاب بعرض داون(مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية, 2023-04-16) بوطيش, نبيلةسعت الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة المشاركة الوالدية والكفالة الأرطوفونية في تحسين اللغة عند الطفل المصاب بعرض داون وذلك انطلاقا من اعتبار اللغة من المبادئ الأولية التي يتعلمها الطفل بها يعبر عما يدور حوله لذلك طمح بحثنا لتسليط الضوء على إبراز أهميتها في تقدم أو تأخر اكتساب الطفل المصاب بعرض داون للغة. ولتحقيق أهداف البحث طبقنا اختبار اللغة لشوفري ميلار على عينة من الأطفال المصابين بعرض داون، بحيث تتكون مجموعة البحث من 6 حالات تتراوح أعمارهم بين (12-13 سنة) مصابين بما يعرف بعرض داون والمتمثل في وجود كروموزوم زائد في احدى الزوجين من الأزواج وهو الزوج 21 الناتج عن اجتماع 3 كروموزومات وليس ضياع كروموزوم. وتوصلنا إلى نتائج جد مهمة، أن المشاركة الوالدية أثناء الكفالة الأرطوفونية لها تأثير بليغ على المسار اللغوي للطفل المصاب بعرض داون، إذ أثبت التحليل الإحصائي لدراستنا أن الأطفال المصابين بعرض داون الذين تلقوا مشاركة والدية أثناء الكفالة الأرطوفونية كانت النسب المئوية عالية على مستوى النطق للطفل المصاب بعرض داون. أما الأطفال المصابين بعرض داون الذين لم يتلقوا مشاركة والدية أثناء الكفالة الأرطوفونية كانت النسب المئوية ضعيفة والذي يدل على أن مستوى نطق الطفل المصاب بعرض داون ضعيف The current study aimed to discover the relationship between parental involvement and speech-language pathology sponsorship in improving the language of a child with Down's Syndrome, and based on the consideration of language as one of the fundamental principles that the child learns by expressing what's going on around him. Therefore, our research has aspired to emphasize its importance for progressing or late language acquisition by a child with Down's syndrome. To achieve the research objectives, we applied.Item المنهجية وتقنيات البحث(جامعة الجزائر 02ابوقاسم سعد الله university abou kacem saadallah, 2021) بوطيش, نبيلةإن الحاجة إلى الدراسات و البحوث و التعلم لهي أشد منها في أي وقت مضى إذ أن عظمة الأمم تكمن في قدرات أبنائها العلمية و الفكرية و ذلك من خلال جمع المادة العلمية و طريقة معا لجتها أو تحليلها وكيفية عرض نتائج البحث ومن خلال كل ماسبق أردنا تسليط الضوء في هذه المطبوعة البيداغوجية الموجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس تخصص أرطوفونيا التعرف على أهم تقنيات البحث التي يحتاجها الطالب باعتبارها خطوة أساسية لإعداد ر مذكرة التخرج ليسانس وإبراز قدرات الطالب من خلال التحليل و النقاش و تم عرض من خلال هذه المطبوعة البيداغوجية ثلاثة عشردرسا مضامينها هو التوصل إلى الحقيقة وتطويرالمفاهيم النظرية و محاولة تعميم النتائج بغض النظرعن فوائد البحث ونتائجه.وماتم إجراءه من قبل الأخرين للوصول إلى المعرفة حول مشكلة معينة. The need for studies, research and learning is greater than ever, as the greatness of nations lies in the scientific and intellectual capabilities of their children, through the collection of scientific material and a method for processing or analyzing it, and how to present the results of the research and through all of the above we wanted to shed light In this pedagogical publication directed to students of the second year of a bachelor’s degree, specializing in Artofonia, identifying the most important research techniques that the student needs as an essential step for preparing the graduation note for a bachelor’s degree and highlighting the student’s abilities through analysis and discussion. The development of theoretical concepts and an attempt to generalize the results regardless of the benefits and results of the research, and what has been done by others to reach knowledge about a specific problem.