Repository logo
 

الرسائل والأطروحات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845

يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    أثر إستراتيجية التعليم التعاوني في تحسين مستوى القراءة عند تالتلاميذ المصابين بعسر القراءة
    (دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ الطور الثاني من التعليم الابتدائي (س4 + س5) بابتدائيات مدينة سيدي عامر / ولاية المسيلة) 2021-02-25T09:51:06Z; البشير, عبد الصمد; قلي, عبد الله
    أثر إستراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مستوى القراءة عند التلاميذ المصابين بعسر القراءة تعالج اشكالية أثر إستراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مستوى القراءة عند التلاميذ عسيري القراءة وذلك انطلاقا من كون هذين المتغيرين ينتميان الى نفس الفئة الدراسية والمتمثلة في البيئة الصفية ومنه قد اختار الباحث في هذه الدراسة المقاربة المعرفية لبناء برنامجه ومن ثم لمعالجة هذه الاشكالية فبعد صياغة اشكالية مفادها : ما اثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين مستوى القراءة عند التلاميذ المصابين بعسر القراءة .وقد استخدم في استخراج هذه العينة وغربلتها من الحالات الدخيلة العديد من الاختبارات الاستعبادية الخاصة بالقدرات الحسية والعقلية والمعرفية , وبعد ذلك استعمل اختبار القراءة السريع لانتقاء العينة ومعرفة مدى نجاعة البرنامج العلاجي المطبق وقد كان كل هذا الرسم المنهجي من خلال المنهج التجريبي ...
يجب على المستخدم قبول ترخيص الاستخدام في نهاية الأمر الذي يلزمه إلى: • الإشارة، في أي اقتباس، إلى مصدر العمل واسم (أسماء) المؤلف (المؤلفين) ؛ عدم تعديل أو تحويل أو تكييف العمل (بما في ذلك تلخيصه) ، دون إذن صريح من المؤلف ؛ • عدم استخدام العمل لأغراض تجارية (أي، مع نية أو غرض أساسي هو الحصول على مزايا الأعمال التجارية أو التعويض المالي) ؛ • لا تستخدم العمل بطريقة تتداخل مع استغلالها بطرق أخرى.