Repository logo
 

الرسائل والأطروحات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845

يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية

Browse

Filters

20201

Settings

Author: search.filters.author.Benghezala, MohamedSubject: search.filters.subject.Foreign language

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    EXPLORING TEACHERS’ BELIEFS AND PRACTICES REGARDING GRAMMAR INSTRUCTION IN ENGLISH CLASSES
    (University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2020) Benghezala, Mohamed; Cherchalli, safia (Directeur de thèse)
    The present study, conducted in 17 secondary schools in Biskra (Algeria), seeks to investigate teachers’ beliefs and practices in grammar pedagogy. Results confirmed that the majority of the teachers highly valued grammar as it was the key to learn English.The beliefs held by the teachers regarding the value of grammar were behind their tendency to instruct grammar explicitly and deductivelyin their classes. Key findings in this study revealed that the teachers’ beliefs and practices were neither totally connected nor completely mismatched raising awareness of the effect of a number of contextual factors (e.g. learners’ proficiency level and examinations demands) on the relationship between teachers’ beliefs and curriculum implementations.
يجب على المستخدم قبول ترخيص الاستخدام في نهاية الأمر الذي يلزمه إلى: • الإشارة، في أي اقتباس، إلى مصدر العمل واسم (أسماء) المؤلف (المؤلفين) ؛ عدم تعديل أو تحويل أو تكييف العمل (بما في ذلك تلخيصه) ، دون إذن صريح من المؤلف ؛ • عدم استخدام العمل لأغراض تجارية (أي، مع نية أو غرض أساسي هو الحصول على مزايا الأعمال التجارية أو التعويض المالي) ؛ • لا تستخدم العمل بطريقة تتداخل مع استغلالها بطرق أخرى.