Repository logo
 

الرسائل والأطروحات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845

يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية

Browse

Filters

20181

Settings

Author: search.filters.author.Bensemane, FaizaSubject: search.filters.subject.Algerian educational system

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Teacher Development in Middle School English Language Education:
    (2 universitry ABOU HJLKJ of qlgiers2جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر, 2018) Iddou, Naima; Bensemane, Faiza
    assumptions and approaches that imposed methods and techniques to approaches that need teachers to constantly reflection their own practices and develop professionally. Today, teacher professional development is needed more than ever before. The educational reform in Algeria has called for changes in instructional practices to improve the quality of teaching. This research work investigates the issue of teacher development by middle school teachers of English. It discusses the way these teachers develop both professionally and emotionally, and examines whether factors such as gender, age and experience have an impact on their development. A study was conducted with two inspectors of English and forty-eight teachers teaching in ten different middle schools of the Chlef area, Algeria.
يجب على المستخدم قبول ترخيص الاستخدام في نهاية الأمر الذي يلزمه إلى: • الإشارة، في أي اقتباس، إلى مصدر العمل واسم (أسماء) المؤلف (المؤلفين) ؛ عدم تعديل أو تحويل أو تكييف العمل (بما في ذلك تلخيصه) ، دون إذن صريح من المؤلف ؛ • عدم استخدام العمل لأغراض تجارية (أي، مع نية أو غرض أساسي هو الحصول على مزايا الأعمال التجارية أو التعويض المالي) ؛ • لا تستخدم العمل بطريقة تتداخل مع استغلالها بطرق أخرى.