Repository logo
 

الرسائل والأطروحات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845

يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية

Browse

Filters

20171

Settings

Has files: YesSubject: search.filters.subject.AWARENESS-RAISING

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    THE ROLE OF AWARENESS-RAISING IN THE DEVELOPMENT OF EFL LEARNERS’ PRAGMATIC COMPETENCE
    (2017) CHALANI, Abdelkader; HAMITOUCHE, Fatiha
    In EFL teaching, grammatical competence is usually prioritized over pragmatic competence. This is a major source of learners’ failure to interpret intended meanings and produce appropriate utterances (Cook, 2001). The aim of this study is to investigate the role of awareness-raising instruction in the development of learners’ pragmatic competence through intervention. The focus in the instruction period is on the pragmatic features of the speech act of refusal in the target language. The results show that consciousness-raising seems effective in the development of pragmatic knowledge and use of the target language. There are significant improvements on the part of the treatment group in making refusals. Resort to language pragmatic transfer and teaching-induced errors, noticed in the pre-test, have remarkably lessened.
يجب على المستخدم قبول ترخيص الاستخدام في نهاية الأمر الذي يلزمه إلى: • الإشارة، في أي اقتباس، إلى مصدر العمل واسم (أسماء) المؤلف (المؤلفين) ؛ عدم تعديل أو تحويل أو تكييف العمل (بما في ذلك تلخيصه) ، دون إذن صريح من المؤلف ؛ • عدم استخدام العمل لأغراض تجارية (أي، مع نية أو غرض أساسي هو الحصول على مزايا الأعمال التجارية أو التعويض المالي) ؛ • لا تستخدم العمل بطريقة تتداخل مع استغلالها بطرق أخرى.