الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
3 results
Search Results
Item إقتراح بروتوكول علاجي معلوماتي لتقيم نتائج إختبارات رائز ام.تي.ا.2002 عند حبسة بروكا الراشد(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2018) قاسمي, صالح; زلال, نصيرة(مديرة البحث)تعتبر اضطرابات التسمية الشفهية من بين أهم السّمات المصاحبة للحبسة الحركية والتي تعيق عملية الاتصال عند الحبسي، حيث نجد عدة إختبارات وروائز تهدف إلى تقييم الاضطرابات النّفس- معرفية لسانية الناتجة عن إصابة وعائية دماغية (A.V.C)، وعليه فإن هذه الدّراسة تهدف إلى برمجة رائز (MTA) المقنن والمكيف من طرف الباحثة نصيرة زلال واقتراحه كبروتوكول معلوماتي " أرجع لي كلماتي" موجه للتقييم والتكفل بإضطراب الحبسة، حيث أن التساؤل الأول للدراسة كان حول إمكانية تقييم عرض نقص الكلمة من خلال البرنامج المعلوماتي ودراسة النّتائج المتحصل عليها على شكل أفازيوغرام لبنود اللغة الشفهية وتحديد العرض الأكثر تواترا ًعند سبعة مفحوصين حبسيين، وتحصلنا على أن عرض نقص الكلمة هو الأكثر توترا عند المفحوصين، أما التساؤل الثاني للدراسة فركز على تقديم قائمة مكونة من عشرة كلمات وخمسة أفعال مقدمة عن طريق شاشة كمبيوتر للبرنامج المعلوماتي باقتراح عشرة وسائل مساعدة للمفحوص الحبسي التي من خلالها يستطيع استحضار الكلمات،Item التكفل العلاجي بذوي الاضطربات الهذائية المزمنة -البارافرينيا-(البارانويا)(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) آزرو, نسيمةItem فعالية برنامج علاجي سلوكي معرفي في تعديل سلوك أطفال ضحايا الإعتداء الجنسي(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) هاشيم, طاوسيهدف هذا البحث إلى التحقق من مدى فعالية البرنامج العلاجي السلوكي المعرفي في تعديل سلوك أطفال ضحايا الاعتداءات الجنسية الذين يتابعون علاجهم على مستوى الشبكة الجزائرية للدفاع عن حقوق الطفل ندى، بالإضافة إلى التخفيض من درجة الاضطرابات النفسية التي يعاني منها هؤلاء الأطفال.منهج يتمثل شبهالتجريبي قياس الحالة الواحدة قبل التجربة وبعدها.تكونت مجموعة البحث من 10 حالات ذكور وإناثمن9 -12 سنة،تعرضوا لاعتداءات جنسيةأغلبها متكررة يدرسون في المرحلة الابتدائية. ادوات البحث تمثلت في : مقياس الضغط ما بعد الصدمة لنعمات شعبان علوان(2009)، مقياس الاكتئاب بيرلسون(1987) ترجمة عبد العزيز ثابت.مقياس تقدير الذات كوبر سميث (1967) ترجمة ليلى عبد الحميد.البرنامج العلاجي السلوكي المعرفي(إعداد الباحثة(، توصلت النتائج الىانالبرنامج العلاجي المعرفي السلوكي فعالية في تعديل سلوك أطفال ضحايا الاعتداء الجنسي.