الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
3 results
Search Results
Item الخطاب الكاريكاتــوري للانتخابات التشريعية في جريدة الشروق اليـــــــومي من09 إلى 30 أفريل2017(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2021) عدوان, اسمهان; لعلاوي, فتيحة (مديرة البحث)نسعى من خلال هذه الدراسة الوقوف على ما حملته الرسوم( موضوع البحث) من مضامين وأفكار، ووجهات نظر حيال الحملة الانتخابية التشريعية لسنة (2017م) في جريدة الشروق اليومي، وذلك لإبراز التسويق السياسي للمرشحين الذي يرتكز على الأدلة والحجج التي ترافق خطاباتهم أثناء الموعد الانتخابي، من أجل اقناع المخاطَب والتأثير فيه بتبني فكرة أو توجه معين، ولكون الخطاب السياسي لم يعد مجرد كلمات وعبارات مكتوبة فقط، وإنما أفعالا سياسية وخطابية تنجز بواسطة الخطاب التداولي الذي يقوم بتفسير هذه الأفعال الكلامية لقراءة النص السياسي أثناء الحملة الانتخابية، وكشف السياقات والألغاز التي يزخر بها خطاب الساسة، وتعريف القارئ بما يدور حوله من إشكاليات. الكلمات المفتاحية: السيمياء، التداولية، الكاريكاتير، الانتخابات التشريعية. We seek through this study to find out what the fees (subject of research) carried in terms of the contents, ideas and viewpoints about the legislative election campaign for the year (2017 AD) in the daily Al-Shorouk newspaper, in order to highlight the political marketing of the candidates that is based on the evidence and arguments that accompany their speeches during the appointment Electoral, in order to persuade the addressee and influence him to adopt a specific idea or approach, and the fact that the political discourse is no longer just written words and phrases, but rather political and rhetorical actions that are accomplished through deliberative discourse that interprets these verbal actions to read the political text during the election campaign, and to reveal the contexts and puzzles that are Politicians ’speech abounds in it, and introduces the reader to the problems going on around him.Item علامــاتُ التَّـرقـيـم فـي القصيدة النَّثرية - دراســةٌ تحليليةٌ مُـقارنـةٌ لترجَمتَينِ من الإنجليزيةِ إلى العربية(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2021) بلعيد, مراد; عثامنية, بثينة(مديرة البحث); مزهود, فاطمة(مديرة البحث)تناول بحثنا علامات الترقيم من منظورينِ أحدُهمَا نظري، مفادهُ وُجوب اتباع قواعد استعمال هذه الرموز التعبيرية كتابةً وترجمةً، والآخر تطبيقي وقفنا فيه على تباينِ الكُتاب في توظيفها من باب الحداثة والانزياح الدلالي. وعليه، اختلفَ المترجمون على مذهبين، أحدهما بِمبنَى النص الأصلي وعلاماته مُقتدٍ، والآخر عنه ناءٍ معتدٍ. وكان انتهاج المقاربة السيميائية، لدراسة استعمال هذه العلامات في النص المصدر وترجمته، أفضل مقاربة للنظر في عِلَّة توظيف الترقيم على نحو مُعين غير مألوف، وسبر التغيرات التي تطرأ على وظائفه. وتناولنا في البحث نماذجاً من ترجمتَيْ أنطونيوس بشير وميخائيل نعيمه لكتاب "The Prophet" لجبران خليل جبران. واطلعنا على كيفية نقل علامات الترقيم من منظور تقليدي نحوي، وآخر سيميائي، أماط لنا اللثام عن أهمية علامات الترقيم في الاستعاضة عن نبرات الصوت وتنغيمه.Item الصورة التوضيحية في المعاجم المدرسية((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) بوعمرة, كريمة; بن مالك, رشيدتعتبر الصورة التوضيحية في المعاجم المدرسية مهمة، لأنها دعامة أساسية في الشرح والتوضيح، نتناولها من وجهة المقاربة السيميائية، باعتباره منهجا نافذا في تحليل الصورة، وما يقدمه من إمكانيات في هذا المجال، حيث تناولنا وضع الصورة التوضيحية ومكانتها، في المعاجم الفرنسية والعربية، أما المقاربة السيميائية للصورة، فتتمحور حول إشكالية اللغة والصورة، والجدلية الموجودة بينهما، هذا لأن هناك علاقة بين الفقرة والصورة، أي ما هو لغوي وبصري، وفي مستوى أدنى النص والصورة، ثم إشكالية العام والخاص، فمفهوم التعميم يميز التعريف، أما الخاص فيميز الصورة، ثم مفهوم الدليل الأيقوني، في إطار المقاربة السيميائية، أما نظرية المقولب والنموذج، فقد تناولناها لعلاقتها بالصورة الذهنية، ولأنها تلائم طبيعة المرحلة من الاكتساب عند الطفل، وقد تناولنا مفهوما محوريا، يتعلق بمفهوم الإظهار وعلاقته بالمضمون والشرح في الصورة، وعمدنا إلى أن نبين أثر هذه المفاهيم في المعاجم المدرسية، وفي الجانب التطبيقي، حاولنا تطبيق المقاربة السيميائية، ضمن الوجهات المحددة من خلال معجم مدرسي فرنسي( لاروس جينيور) صادر عن دار لاروس، ومعجم عربي ( المجاني المصور) لجوزيف إلياس، لاحظنا توظيف الصورة التوضيحية، وأهميتها في معجم مدرسي، موجه للمرحلة الابتدائية.