الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
5 results
Search Results
Item دور الوظائف التنفيذية في اكتساب الكتابة عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي(مجلة العلوم الانسانية و الاجتماعية, 2022-02-28) دحال, سهامهدفت الدراسة الحالية التعرف على دور الوظائف التنفيذية في اكتساب الكتابة عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي، حيث تعتبر الوظائف التنفيذية كصمام أمان لجميع العمليات المعرفية بشكل عام وللتنسيق بين ما هو ذهني مع رفي وبين ما هو استجابي سلوكي، فهي تنسق وتنظم وتخطط وتراقب وتكبح وتعدل كل الاتصالات العصبية في الدماغ وبين جميع أجزائه المتداخلة والمترابطة، لا لشيء إلا لضمان التكيف الجيد للفرد وسط بيئته والاستفادة من جميع الخبرات التي يتعرض لها دون أن يواجه صعوبات تحول دون ذلك. وتعد مهارة الكتابة من العمليات المعرفية العليا الخاصة بالإنسان والمتدخلة في عملية الاتصال، وهي عملية رسم حر وف والكلمات بالاعتماد على كل من الشكل والصوت للتعبير من خلالها عن الذات الإنسانية بما فيها من مفاهيم ومعاني وتخيلات. والإعاقة السمعية تؤثر تأثيرا مشتركا على الوظائف التنفيذية، والمرتبطة بالأبحاث الخاصة بالعلوم العصبية المتمثلة في الزرع القوقعي، وما لهذه التقنية من أهمية بالغة في اكتساب اللغة وتعلم الكلام لدى الأطفال الصم، فبفضل الزرع القوقعي والتكفل السمعي يتمكن الطفل الأصم من الإدراك والتعرف على مختلف الأصوات الملتقطة بالجهاز وربطها بمعانيها المختلفة واستغلالها في جميع المواقف لتكون ذات معنى وفعالية سواء في الدراسة والعلاقات الاجتماعية The current study aimed to identify the role of executive functions in acquiring writing in a deaf child carrying a cochlear implant Executive functions are considered as a safety valve for all cognitive processes in general and for coordinating between what is mental and cognitive and what is responsive and behavioral (kinesthetic, psychological, physiological). It coordinates, organizes, plans, monitors, inhibits and modifies all the neural connections in the brain and between all its interconnected and interconnected parts, with nothing but to ensure a good adaptation of the individual to his environment and to benefit from all the experiences he is exposed to without facing difficulties that prevent that. And the writing skill, which is considered the highest of the higher cognitive processes specific to the human being and involved in the communication process, which is the process of drawing letters and words depending on both the form and sound to express through it the human self, including its concepts, meanings and imaginations. Hearing disability (deafness) jointly affects the executive functions, which are related to research in the neurosciences of cochlear implants, and this technology is of great importance in acquiring language and learningItem دراسة لغوية معرفية للتكفل بالطفل الأصم الخاضع للزرع القوقعي في الوسط الاستشفائي الجزائري(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بوسباعي, نجية; زردومي, محمد (مدير البحث)تحتوي مذكرتنا هذه على دراسة الجانب اللغوي و المعرفي لدى الطفل الأصم الخاضع للزرع القوقعي بتطبيق بطارية فهم و وضوح الكلام السمعي DUMONT ANNIE و تم تطبيقها على 30 حالة : 10 حالات من عنابة، 10 من تلمسان و 10 حالات الباقية الباقية من بني مسوس مباشرة بعد سنة من العملية الجراحية ثم اعادة تطبيقها عند دخولهم للتحضيري و تبيين لنا أن كل ما ارتفع معه المستوى اللغوي بنسبة لهذه الفئة من الأطفال.Item فعالية برنامج علاجي أرطفوني مقترح لحاملي الزرع القوقعي(فعالية برنامج علاجي أرطفوني مقترح لحاملي الزرع القوقعي) 2021-05-05T09:24:39Z; جعوت شايب, فتيحة; بوسبتة, يمينةتهدف الدراسة الحالية إلى تصميم برنامج للتكفل بحاملي الزرع القوقعي ثم التعرف على مدى فاعليته مع هؤلاء المفحوصين.من خلال طرح الإشكالية الآتية: هل البرنامج فعال في تحسين مهارات الإنصات، التمييز والفهم؟ استخدمت الباحثة المنهج التجريبي.وتمثل مجتمع الدراسة من مفحوصين استفادوا من الزرع القوقعي بمستشفى مصطفى باشا الجامعي، "مصلحة أمراض الأنف الأذن والحنجرة وقد تكونت عينة الدراسة من 17 حالة تم اختيارهم بالطريقة العمدية، واستخدمت الباحثة لدراسة البرنامج المقترح للتكفل بحاملي الزرع القوقعي لتحسين قدرات الإنصات والتمييز والفهم لديهم المنهج التجريبي ودراسة حالة، وبعد أن تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام اختبار(ت) لمجموعة واحدة. وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج القياسين القبلي والبعدي. واختتمت الدراسة بعرض لملخص نتائجها مع تقديم بعض التوصيات والمقترحات في مجال الدراسة وكذلك تم عرض قائمة المصادر والمراجع و الملاحق.Item إقتراح بروتوكول علاجي صوتي فونولوجي للطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بن عيسى, خيرة; نواني, حسينتهدف دراستنا إلى إقتراح بروتوكول صوتي فونولوجي لدى الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي، لتحسين أدائهم الصوتي والفونولوجي، ليكون أداة يعمل بها الأخصائي الأرطفوني خلال مرحلة الكفالة الأرطوفونية .Item تأثير الصمم في إكتساب الذاكرة النشطة و الإنتباه و البنية المكانية والزمنية وعلاقتها بالقراءة عند الأطفال المعاقين سمعيا المدمجين(Algiers 2 University Abou El Kacem Saadallahجامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2013) مقني, شهينازمن خلال الدراسة التي قمنا بها و التي تهدف إلى تقييم القدرات المعرفية المتمثلة في الذاكرة النشطة ، الانتباه ، و البنية المكانية الزمنية و دورها في اكتساب القراءة لدى فئة الأطفال المعاقين سمعيا المدمجين, و هذا مقارنة بنتائج الأطفال السليمي السمع. فقد حاولنا دراسة الفروق الموجودة فيما يخص العمليات المعرفية و القراءة بين أطفال المجموعتين. حيث اعتمدنا في هذه الدراسة على عدد من الاختبارات المتعلقة بالعمليات المعرفية كما استعملنا اختبار لتقييم مستوى القراءة أسفرت نتائجنا على أن الأطفال الصم لديهم قدرات على معالجة المعلومات و استرجاعها في زمن قصير أقل من قدرة الأطفال العاديين و أنهم أيضا غير قادرين على انتقاء المعلومات. كما أن مستوى القراءة أضعف و هذا وفقا للنتائج المسجلة. كما أن مستوى التمثيل الفضائي و البنية الزمنية لم يكن أحسن من النتائج المذكورة أعلاه .