الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
3 results
Search Results
Item العقلاني واللاعقلاني عند جورج لوكاتش((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) عكاك, اسماعيل; هني, خديجةإنّ التاريخ الفكري والإيديولوجي- الذي أعقب الثورة الفرنسية - للبورجوازية ما هو إلا تعبير عن أجوبة ممثليها الرجعيين[البورجوازية] عن معضلات الصراع الطبقي، وقد شكلت التيارات الفلسفية اللاعقلانية حلقة مهمة في هذا التاريخ، إذن فهذه التيارات اللاعقلانية قد مثّلت الأجوبة التي أعطتها البورجوازية عن معضلات الصراع الطبقي. كما أنّ الظاهرة الهتلرية لم تنبثق من العدم، وإنما هي نتيجة تطور سلبي طويل ميّز التاريخ السياسي والفلسفي الألماني، وقد شكلّت التيارات الفلسفية اللاعقلانية حلقة مهمة في هذا التطور السلبي، إذن فقد ساهمت اللاعقلانية في انبثاق الظاهرة الهتلرية في ألمانيا. ولهذا، ولكي نفي بالغرض الذي رسمناه لهذه الدراسة تابعنا بشيء من التحليل المعمّق مواقف لوكاتش بخصوص مختلف التيارات اللاعقلانية التي انبثقت في ألمانيا، وهذا من خلال اعتمادنا بصفة كبيرة على مؤلفه الشهير الذي ألفه عام 1954 " تحطيم العقل ".Item المعتقدات اللاعقلانية وعلاقتها بالاحتراق النفسي و الرضا الوظيفي لدى عينة من اساتذة التعليم الثانوي(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017) شبعاني, فاطمة; بن نابي, نصيرةموضوع البحث هو المعتقدات اللاعقلانية وعلاقتها بالاحتراق النفسي والرضا الوظيفي لدى عينة من أساتذة التعليم الثانوي ويهدف البحث إلى : الكشف عن الاختلاف بين مستويي الأفكار اللاعقلانية ( اللاعقلانية، والعقلانية) لدى أساتذة التعليم الثانوي. الكشف عن الاختلاف في مستويات (ضعيف، متوسط، مرتفع) الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي. الكشف عن الاختلاف في مستويات (ضعيف، متوسط، مرتفع) الرضا الوظيفي لدى أساتذة التعليم الثانوي. الكشف عن العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والاحتراق النفسي لدى اساتذة التعليم الثانوي. الكشف عن العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية و الرضا الوظيفي لدى اساتذة التعليم الثانوي. بناء مقياس خاص بالرضا الوظيفي عند الأستاذ.Item العقلاني واللاعقلاني عند جورج لوكاتش(Algiers 2 University Abou El Kacem Saadallahجامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) عكاك, اسماعيلإنّ التاريخ الفكري والإيديولوجي- الذي أعقب الثورة الفرنسية - للبورجوازية ما هو إلا تعبير عن أجوبة ممثليها الرجعيين[البورجوازية] عن معضلات الصراع الطبقي، وقد شكلت التيارات الفلسفية اللاعقلانية حلقة مهمة في هذا التاريخ، إذن فهذه التيارات اللاعقلانية قد مثّلت الأجوبة التي أعطتها البورجوازية عن معضلات الصراع الطبقي. كما أنّ الظاهرة الهتلرية لم تنبثق من العدم، وإنما هي نتيجة تطور سلبي طويل ميّز التاريخ السياسي والفلسفي الألماني، وقد شكلّت التيارات الفلسفية اللاعقلانية حلقة مهمة في هذا التطور السلبي، إذن فقد ساهمت اللاعقلانية في انبثاق الظاهرة الهتلرية في ألمانيا. ولهذا، ولكي نفي بالغرض الذي رسمناه لهذه الدراسة تابعنا بشيء من التحليل المعمّق مواقف لوكاتش بخصوص مختلف التيارات اللاعقلانية التي انبثقت في ألمانيا، وهذا من خلال اعتمادنا بصفة كبيرة على مؤلفه الشهير الذي ألفه عام 1954 " تحطيم العقل ".