الرسائل والأطروحات الأكاديمية
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Item L'impact de l'argumentation sur l'amélioration de l'argumentation écrite(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2018) Dahoum, Yasmine; Amari, Nassima (Directeur de thèse)Partant du constat selon lequel les apprenants rencontrent de multiples difficultés lorsqu'ils doivent rédiger un texte argumentatif, alors qu'en situation d'interaction orale ces mêmes apprenants parviennent à argumenter et à défendre leur thèse, notre objectif est de s'interroger sur les stratégies argumentatives mises en œuvre par ces apprenants et d'étudier l'effet de l'argumentation orale sur l'argumentation écrite. Pour cela nous nous fondons sur un corpus composé de deux types de support : oral (débats en classe) et écrit (productions écrites). Dans un premier temps, nous nous interrogeons sur la place de la rhétorique dans le discours des étudiants. Cette étude nous permettra de mettre en lumière l'usage, la forme et les effets des arguments d'Aristote : le pathos, l'ethos et le logos employés par les étudiants lors d'un débat en classe. Dans un second temps, nous analysons les productions écrites de nos apprenants réalisées respectivement avant et après l'activité du débat. Cette recherche inscrite dans une perspective sociodidactique, s'interroge sur l'impact de l'argumentation orale sur l'amélioration de l'argumentation écrite.Item L’apport des documents authentiques audio-visuels dans l’amélioration des compétences de l’oral en troisième année licence de français, Université de Khartoum(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2022) AHMED MOHAMMED IBRAHIM, Siham; DJEBLI, Mohand Ouali (Directeur de thèse)L'objectif de cette recherche consiste à mettre en relief les effets linguistiques et culturels de l'intégration des documents authentiques audiovisuels dans l'apprentissage du FLE plus précisément dans l'amélioration de l'oral chez les apprenants de troisième année licence de FLE de l'Université de Khartoum.