الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
2 results
Search Results
Item البعد التعليمي للمعجم المدرسي الإلكتروني – دراسة في الخصائص والمحتوى(مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2023-06-09) بن منصور, نصيرةيعد المعجم ذاكرة الشعوب لما له أهمية كبرى في الحفاظ على اللغة البشرية من الضياع و كوسيلة فعالة في التعليم كمنبع أساسي في إثراء الرصيد اللغوي لدى المتعلم، و مع انتشار استعمال الحاسوب و الانترنيت، برزت على الساحة تطبيقات حاسوبية جديدة و متنوعة تعتمد في مجملها على المعجم ،فعرف ب"المعجم الإلكتروني" ، فهو يوفر للمستخدم إمكانيات هائلة و متطورة من المعلومات اللغوية و كذا في سهولة و سرعة استرجاعها و البحث فيه، لذا سنحاول في هذا البحث إلقاء الضوء على أهمية المعجم الإلكتروني المدرسي على وجه الخصوص في تعليم اللغة العربية و تنمية مهارات المتعلم من خلال عرض أهم خصائصه و نوعية محتواه، وقد أسفرت هذه الدراسة على ضرورة الاستعانة بالمعاجم التعليمية كوسيلة أساسية لتدريس اللغة العربية بصورة عامة، وضرورة الاهتمام بصناعة المعاجم الإلكترونية المدرسية لما لها من أهمية بالغة في مواكبة مستجدات وسائل وطرق التعليم في العصر الحالي. The lexicon is people's memory because it is so important to preserve the human language from loss and as an effective means of education as an essential source of enrichment of the learner's linguistic balance, and with the widespread use of computer and Internet, new and diverse computer applications have emerged on the scene based on the lexicon as a whole. "E-Lexicon" provides the user with enormous and sophisticated possibilities of linguistic information and so on in the ease and speed of retrieval and research. In this research, we will try to highlight the importance of e-lexicon in particular in teaching Arabic language and developing learner skills by showcasing its most important characteristics and quality of content.This study has resulted in the need to use educational dictionaries as an essential means of teaching Arabic in general, and the need to pay attention to the manufacture of school dictionaries, which are crucial for keeping abreast of developments in educational methods and methods in today's world.Item الاكتساب اللغوي وفق منظور اللسانيات العصبية - دراسة تحليلية(مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات, 2021-12-13) بن منصور, نصيرةسنحاول في هذا البحث إبراز العلاقة الجدلية بين اللغة و المخ من عدة مناح تحليلية و في ضوء عدة قضايا أولية، فقد اهتمت الدراسات اللغوية بالبحث عن ماهية اللغة و أسس تكوينها، و عن سيرورة إنتاجها باعتبارها حدث لساني تواصلي، ثم تطورت هذه الدراسات لتشمل الجوانب الجينية البيولوجية و العصبية و علاقتها بمراحل الاكتساب اللغوي في الدماغ، خاصة لدى الطفل، حيث هدفت هذه الدراسة الكشف عن الكثير من القضايا من بينها العلاقة بين الجهاز العصبي و إنتاج الكلام شرحا و تفسيرا، فمن خلالها يمكن تفسير العديد من القضايا الشائكة حول اللغة، بل أكثر من ذلك يمكن لتلك النتائج أن تساعد في معالجة العديد من الأمراض اللغوية و النطقية كعيوب الكلام و تأخر النطق، و الاستناد علي الدماغ في الكثير من القضايا التربوية باعتباره مركز التعلم و الإدراك. We will try in this research highlight the controversial relationship between language and the brain of a number of ways analytical and in the light of several preliminary issues, linguistic studies have focused on finding out what the language and the foundations of its composition, and about the process of production as happened to my tongue communicative, then these evolved studies to include genetic aspects of biological and nerve and its relationship with the stages of the acquisition of language in the brain, especially the child, where the purpose of this study detected a lot of issues including the relationship between the nervous system and speech production explanation and interpretation, through which it can be interpreted many of the thorny about language issues, but more than that of those it can be a The results will help in the treatment of many diseases of language and accents Kaajub speech and delayed speech, and based on the brain in many educational issues as a center of learning and cognition.