الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
2 results
Search Results
Item اتجاهات تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي نحو الغش في الامتحانات في ضوء بعض المتغيرات -دراسة ميدانية(المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015-04-04) زتشي, عبد الحفيظ; فارس, عليملخص: تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن طبيعة اتجاهات تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي نحو الغش في الامتحانات في ضوء بعض المتغيرات، حيث تكونت عينة الدراسة من (127) تلميذاً وتلميذة، ولجمع المعلومات تم استخدام مقياس الاتجاه نحو الغش في الامتحانات لنبيل عمران وآخرون (1990)، وبعد المعالجة الإحصائية أسفرت الدراسة على النتائج التالية: -يملك تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي اتجاهات ايجابية نحو الغش في الامتحانات. -توجد فروق في اتجاهات تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي نحو الغش في الامتحانات تبعاً لمتغير الجنس. -توجد فروق في اتجاهات تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي نحو الغش في الامتحانات تبعاً لمتغير التخصص. -توجد فروق في اتجاهات تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي نحو الغش في الامتحانات تبعاً لمستوى تحصليهم الدراسي.Item طبيعة المناخ الأسري لدى التلاميذ ذوي التحصيل الدراسي المرتفع(مجلة الأسرة و المجتمع- كلية علوم اجتماعية - جامعة الجزائر 2 ابو قاسم سعد الله, 2024-12-31) عبد القادر, خنوشهدفت الدراسة الحالية الوقوف على طبيعة المناخ الأسري لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي من ذوي التحصيل الدراسي المرتفع ، اعتمد الباحث على المنهج الوصفي واستخدم كأداة جمع البيانات مقياس المناخ الأسري محمد بيومي خليل (2000) بعد التأكد من خصائصه السيكومترية وشملت عينة الدراسة الأساسية 147 تلميذ(ة) تم انتقائهم بطريقة عشوائية من بعض ثانويات ولايتي البليدة والشلف، وقد أكدت النتائج بأن مستوى المناخ الأسري للتلاميذ ذوي التحصيل المرتفع جاء متوسطا، كما توصلت النتائج لعدم وجود فروق في مستوى المناخ المدرسي تبعا لمتغير الجنس والمستوى المادي The current study aimed to identify the nature of the family climate among high-achieving secondary school students. The researcher relied on the descriptive approach and used as a data collection tool the family climate scale of Mohamed Bayoumi Khalil (2000) after confirming its psychometric properties. The basic study sample included 147 male and female secondary school students from the provinces of Blida and Chlef, who were selected randomly. The results confirmed that the level of family climate for high-achieving students was average. The results also showed that there were no differences in the level of school climate according to the variable of gender and financial level.