الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
8 results
Search Results
Item العنف الممارس على الطفل في الأسرة وأثره على التحصيل الدراسي : دراسة ميدانية بمدينة البليدة (الجزائر)(الاسرة والمجتمع-الاسرة-التنمية-الوقاية من الانحراف والاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القسم سعد الله, 2021-12-01) شيخي, رشيدتمثل إساءة معاملة الأطفال جزء لا يتجزأ من العنف الموجود في المجتمع، فهي مظهر من مظاهر العنف الأسري والتي ترجع أصوله إلى القيم الثقافية والاجتماعية وعلاقات القوة، فسلوك العنف والإساءة ليس معناه ببساطة أن يقوم أحد الآباء بضرب الطفل بل هو يحتوي على معاني ثقافية ونفسية واجتماعية، ولها آثار سلبية تظهر في حياة الطفل منها ما يتعلق بنفسيته وصحته الجسمية وما يظهر في سلوكاته وحتى في علاقاته مع الآخرين، وهذا ما سنحاول أن نبينه في هذه المقالة من خلال دراسة ميدانية Abstract : Child abuse is an integral part of violence in society and a manifestation of domestic violence, rooted in cultural, social and power relations. It also has a negative impact on the child's life, his physical and mental health; and what appears in his behavior and even in his relationships with others, and this is what we will try to explain in this article through a practical study. La maltraitance envers les enfants fait partie intégrante de la violence au sein de la société et constitue une manifestation de la violence domestique, enracinée dans les relations culturelles, sociales ainsi que les rapports de force. Elle a aussi un impact négatif sur la vie de l'enfant, sa santé physique et psychique ; et ce qui apparaît dans son comportement et même dans ses relations avec les autres, et c'est ce que nous essayerons d'expliquer dans cet article à travers une étude pratique.Item العنف الأسري وتأثيره على الوسواس القهري و السلوك العدواني لدى الطفل الجزائري(المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2013-12-08) عنو, عزيزةملخص: هدفت الدراسة الحالية للتعرف على العنف الأسري وتأثيره على الوسواس القهري والسلوك العدواني لدى الطفل الجزائري، على عينة مكونة من 100 تلميذ(ة) معنفين و100 تلميذ(ة) عاديين أعمارهم تتراوح ما بين (6 و12 سنة) من تلاميذ مرحلة التعليم الإبتدائي بالمؤسسات التعليمية بالجزائر العاصمة. أدوات القياس المستخدمة في هذه الدراسة هي المقياس العربي للوسواس القهري ومقياس عين الشمس للسلوك العدواني لدى الأطفال. النتائج المتحصل عليها عن طريق إستخدام التحليل الإحصائي تؤكد وجود فروق بين المتوسطات الحسابية لدرجات الوسواس القهري والسلوك العدواني لصالح الأطفال المعنفين وهي فروق دالة إحصائياً عند المستوى 0.01.Item - العلاقة بين العنف الأسري والبناء النفسي لدى الأطفال المعنَّفين - دراسة ميدانية(المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015-04-04) زواوي, عبد الحق; بودالي, حميدةملخص: تهدف الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين العنف الأسري بنوعيه (الجسدي والنفسي) بالبناء النفسي عند الأطفال بمرحلة التعليم المتوسط، حيث تكونت عينة الدراسة من (147) تلميذا وتلميذة بمرحلة التعليم المتوسط،وقد تم استخدام مقياس العنف الأسري الموجه للأطفال لمحمد عبد العزيز موسى ثابت (2006)، ومقياس البناء النفسي للطفل لعاطف الآغا وختام السحار (2005)، وقد أظهرت النتائج ما يلي: 01-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين العنف الأسري والبناء النفسي للطفل المعنَّف بمرحلة التعليم المتوسط. 02-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين العنف النفسي والبناء النفسي للطفل المعنَّف بمرحلة التعليم المتوسط. 03-توجد علاقة ارتباطية عكسية بين العنف الجسدي والبناء النفسي للطفل المعنَّف بمرحلة التعليم المتوسط.Item الفعل الإجرامي ضدّ الأصول: حالات مستوحاة من الواقع(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2021-06-30) قرطي, فائزةتناولنا في هذا المقال موضوع العنف الإجرامي، وهو من أقصى درجات مظاهر العنف يتجلّى على الأرجح بعد صراعات محتدمة بين أعضاء الأسرة، أين يُقبل الفرد على ارتكاب فعل القتل، وهذا الأخير يعُتبر جريمة مرتكبة في حقّ الضحية، من أبشع صُوره إذا كانت هذه الضحية متّصلة بأحد الوالدين. أصبح هذا النمط من العنف له وقع حاسم في أخبار الصحف والمجلاّت مؤخّرا، فرأينا أنه يستحق الاهتمام ويستوجب تسليط الضوء عليه سوسيولوجيا، والبحث في خلفياته الخفيّة التي تعتبر العامل المحرّك في ضعف الصلة بين الأبناء والأولياء، وعلى إثرها تسقط الرمزية الاجتماعية والخلقية لعلاقات الأبوّة والأمومة، وتضمحلّ قداسة العلاقات الأسرية. وفي عقب هذا الموضوع ارتأينا بعد الإشارة إلى بعض المقاربات والنظريات التي تخدم الموضوع، أن نقوم بدراسة بعض الحالات المختلفة المستوحاة من الواقع والتي تجلّت فيها هذه المأساة، وتحليلها سوسيولوجيا بهدف إبراز العوامل الأساسية التي تؤدّي إلى ارتكاب فعل إجرامي ضدّ الأصولItem أثار العنف الأسري على تنشئة الطفل(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2017-01-01) يخلف, رفيقةسنتناول في هذه الدراسة أثار العنف الأسري على تنشئة الطفل من الجوانب النفسية والاجتماعية والتربوية، والبحث عن آليات اختلال الأسرة من خلال دراسة الأداء الوظيفي الغير المتكامل، وإغفال آو سوء فهم القواعد الاجتماعية، واتجاهات الأسرة نحو المواقف، والبحث عن الضغوط الأسرية التي تتسبب في وجود العنف الأسري. This paper deals with home violence consequences on the child upbringing related to the socio-psychological and educative sides. It is also concerned with the search for the mechanisms leading to family dysfunction, through studying the no complementary performance role, as well as the neglecting or misunderstanding social rules or family positions toward attitudes. Surrounding home pressure causes leading to violence against the child is also a part of this study. Dans cette étude, nous allons traiter les effets de la violence familiale sur l'éducation de l'enfant à partir des aspects psycho-social et éducatif. Elle prend, aussi, en charge la recherche de la perturbation des mécanismes de la famille à travers l'étude de la performance au travail des non-intégrés ainsi que l'omission ou l'incompréhension des règles sociales. Nous évoquerons les positions de la famille envers les attitudes, en vue de cerner les pressions qui causent le recours à la violence contre l’enfant au sein d’une famille.Item إشكالية العنف الأسري في المجتمع الجزائري(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2016-09-01) رميشي, ربيعةتعتبر الأسرة أساس المجتمع و مصدر قوته ،فهي معرضة لمختلف المخاطر التي تهدد سلامتها و كيان المجتمع بأكمله،و من بين هذه المخاطر العنف الأسري،حيث يمثل أكثر خطورة على الأسرة و المجتمع من الحروب و الأوبئة ، ويترتب على آثاره عدة مشكلات أخرى : اقتصادية ،ثقافية ،اجتماعية ،نفسية حضارية ، و تربوية ... تضعف من قوة المجتمع و يعرقل من نموه و تطوره . يعمل العنف الأسري على تفكك الروابط الأسرية وانعدام الثقة بين أفراد الأسرة وتلاشي الإحساس بالأمان،ولا يقتصر على الإساءات الجسدية الظاهرة بل يتعداها ليشمل إساءات أخرى كالتعريض للخطر، الإكراه الاختطاف، الحبس غير القانوني، الملاحقة والمضايقة. The family is the foundation of society and the source of harmony. Domestic violence is a threat to the stability and existence of the whole society. It was found that domestic violence has a greater impact on companies that wars and epidemics. Domestic violence is one of the most dangerous social ills for the family and society. It is causing many problems: economic, scientific, social, psychological, educational and civilizational , which weaken the homogeneity of society Domestic violence causes the dislocation of family ties, the distrust between members of the family and the sense of insecurity. It is not confined to the apparent physical abuse, but extends to other abuses such as vulnerability, coercion, abduction, imprisonment, prosecution and coercion. La famille est le socle de la société et la source de son harmonie. La violence conjugale constitue une menace à la stabilité et à l’existence de la société toute entière. Il a été constaté que la violence conjugale a plus d’impact sur les sociétés que les guerres et les épidémies. La violence conjugale représente l’un des fléaux sociaux les plus dangereux pour la famille et la société. Elle est à l’origine de nombreux problèmes : économiques, scientifiques, sociaux, psychologiques, civilisationnelles et éducatifs, qui affaiblissent l’homogénéité de la société. La violence conjugale engendre la dislocation des liens de famille, la méfiance entre les membres de la famille et le sentiment d’insécurité. Elle ne se borne pas aux abus physiques apparents, mais s’étend à d’autres abus tels que la vulnérabilité, la coercition, l’enlèvement, la séquestration, la poursuite et la contrainte.Item العنف الأسري وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي بولاية الشلف(المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2017-05-25) جعرير, سليمةتؤكد الدراسات والبحوث أن الأسرة التي تغرس في نفوس أطفالها اتجاهات الحب والتقدير والثقة بالنفس هي الأسرة التي تبني أشخاصا أسوياء، أما الأسر التي تغرس في نفوس أطفالها اتجاهات سلبية كالكراهية والحقد والخوف وعدم الثقة بالنفس، فهي تبني الشخصيات المنحرفة الجانحة، والمضطربة سلوكيا، فالطفل بحاجة إلى المحبة، والقبول، والاستقرار لنموه النفسي والانفعالي والعقلي بل وحتى الجسدي، وانطلاقا من الواقع المعاش جاء اهتمامنا بموضوع الدراسة الحالية الذي كان متمحورا حول العلاقة بين العنف الأسري وعلاقته بالسلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. فقد تم استخدام المنهج الوصفي وتم اختيار عينة عشوائية بلغ حجمها (100) تلميذ وتلميذة من ثلاثة مدارس ابتدائية بولاية الشلف، وتم الاعتماد في جمع البيانات على مقياس العنف الأسري، ومقياس السلوك العدواني وذلك بهدف قياس درجة السلوك العدواني لدى عينة الدراسة. وقد بينت الدراسة النتائج التالية: 1_ توجد علاقة بين العنف الأسري الممارس على تلاميذ المرحلة الابتدائية والسلوك العدواني. 2_ توجد فروق بين تلاميذ المرحلة الابتدائية بالنسبة للعنف الأسري والسلوك العدواني باختلاف المستوى التعليمي للوالدين. 3_ توجد فروق بين تلاميذ المرحلة الابتدائية بالنسبة للعنف الأسري والسلوك العدواني الذي يتلقوه تعزى لمتغير الجنس.Item العنف الممارس على الطفل في الأسرة وأثره على التحصيل الدراسي -دراسة ميدانية بمدينة البليدة (الجزائر) -(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2013-12-01) شيخي, رشيدتمثل إساءة معاملة الأطفال جزء لا يتجزأ من العنف الموجود في المجتمع، فهي مظهر من مظاهر العنف الأسري والتي ترجع أصوله إلى القيم الثقافية والاجتماعية وعلاقات القوة، فسلوك العنف والإساءة ليس معناه ببساطة أن يقوم أحد الآباء بضرب الطفل بل هو يحتوي على معاني ثقافية ونفسية واجتماعية، ولها آثار سلبية تظهر في حياة الطفل منها ما يتعلق بنفسيته وصحته الجسمية وما يظهر في سلوكاته وحتى في علاقاته مع الآخرين، وهذا ما سنحاول أن نبينه في هذه المقالة من خلال دراسة ميدانية Child abuse is an integral part of violence in society and a manifestation of domestic violence, rooted in cultural, social and power relations. It also has a negative impact on the child's life, his physical and mental health; and what appears in his behavior and even in his relationships with others, and this is what we will try to explain in this article through a practical study. La maltraitance envers les enfants fait partie intégrante de la violence au sein de la société et constitue une manifestation de la violence domestique, enracinée dans les relations culturelles, sociales ainsi que les rapports de force. Elle a aussi un impact négatif sur la vie de l'enfant, sa santé physique et psychique ; et ce qui apparaît dans son comportement et même dans ses relations avec les autres, et c'est ce que nous essayerons d'expliquer dans cet article à travers une étude pratique