الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
Search Results
Item منهج الأستاذ الدكتور عبد العزيز لعرج في التأطير البيداغوجي والبحث العلمي خلال أربعة عقود من الزمن (1981-2021) بجامعة الجزائر(مجلة دراسات تراثية - مخبر البناء الحضري للمغرب الأوسط - معهد الأثار- جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله, 2022-12-31) غرداوي, نورالدينيعدّ موضوع التأطير البيداغوجي والبحث العلمي الـمهمة الرئيسية للأستاذ الجامعي، وهو أحد المواضيع الهامة والمعقدة، التي قيل عنها الكثير، فَصَدَرَتْ العديد من المواقف والأقوال والآراء حول هذه المسألة من مثقفي الوسط الجامعي، خاصة متخصصي التعليم والتأطير البيداغوجي. أخذت مسألة التأطير البيداغوجي حيّزاً كبيراً من اهتمامات الفضاء الجامعي، لـما لاحظوه من أهمية كبرى في تكوين الطالب الجامعي وتوجيهه توجيها سليما بهدف تطوير البحث العلمي والرقي به إلى مصاف العالمية. وعرف هذا التأطير البيداغوجي والبحث العلمي بالجزائر نـموا هائلا خلال العقدين الماضيين، وكان هذا بفضل إطارات جامعية مؤهلة ومناهج بيداغوجية متنوعة. والأستاذ الدكتور عبد العزيز لعرج أحد أقطاب هذه الإطارات بفضل تميزه في التأطير البيداغوجي والبحث العلمي بجامعة الجزائر، نجده مَزَج بين الطرق البيداغوجية القديمة التي تعتمد على تلقين المعلومات والمعارف، والبيداغوجية المعاصرة، التي تعتمد تكوين طرق التفكير ومعالجة المشاكل، وذلك بارتكازها على الوقائع والشواهد المادية، وليس على البنيات المعرفية للوضعيات التعليمية، وتقديم المعارف في شكل مواد منفصلة، تاركا للطالب مهمة الربط والتركيب بين مختلف المعارف وصولا إلى استنتاجات ومقترحات وتصورات مستقبلية. وكان دائما يقدم لنا في مجالس تدريسه وتأطيره العلمي توجيهات متميزة تواكب المستجدات العلمية، ممزوجة بخبرته الطويلة في ميدان التدريس والتكوين العلمي، قلّ ما نجدها عند غيره من الأساتذة بجامعاتنا، وعمل على الـمزج بين علمي التاريخ والآثار في التأطير البيداغوجي والبحث العلمي، وجعل كل علم ينهل من الآخر. كما نجده سعى لتطوير الإدارة البيداغوجية بجامعة الجزائر عندما شعل العديد من المناصب ( مدير الدراسات بمعهد التاريخ، نائب العميد للبيداغوجيا لكلية العلوم الانسانية والاجتماعية....، وقبل وفاته بأشهر تقلد منصب رئيس أخلاقيات جامعة الجزائر(2). وساهم مسهامة فعّالة في بناء المناهج التربوية، وتقديم مشاريع التكوين للجهات الوصية، وكان من السبّاقين في فتح مخبر للبحث بجامعة الجزائر، الموسوم بـــ" مخبر البناء الحضاري للمغرب الأوسط " الذي لـَمَعَ بفضل مجهوداته (وسيلة بحث) وفتح هذا المخبر للطلبة والأساتذة والباحثين من داخل الوطن وخارجه ليفجّروا طاقاتهم، وليبرزوا في مجال البحث العلمي. لذا سنحاول في هذه الدراسة والبحث استكشاف منهج أستاذنا الدكتور عبد العزيز لعرج في التأطير البيداغوجي والبحث العلمي خلال أربعة عقود من الزمن بجامعة الجزائر. Professor Abdelaziz Laaradj : Methdology in pedagogical framing in scientific research during forty years ( 1981- 2021) at the University of Algiers. Abstract: The pedagogical framing is considered as the main mission of the university lecturer due to its impact on the student’s formation and the development of scientific research towards universality especially in Algeria. Professor Doctor Laaradj has combined between the ancient pedagogical system and the contemporary methods which are based on thinking skills and events. He succeeded in using history and Archeology as a framework of the scientific research. In addition to that, he has contributed efficiently in the educational methodologies building. This study aims to discover the methodology of our Professor Abdelaziz Laaradj in the pedagogical framing and scientific research during forty years at the University of AlgiersItem الأستاذ الدكتور عبد العزيز محمود لعرج 1948 – 2021 سيــــــرة ومسيــــرة وقدوة(مجلة الدراسات التاريخية -قسم التاريخ-كلية العلوم الانسانية- جامعة الجزائر2, 2022-07-24) داودي, مصطفىالدارس لحياة الفقيد الأستاذ الدكتور عبد العزيز لعرج المتوسطة أو المتأخرة لا يمكن فهمها إلاّ بفهم سيرته انطلاقا من مرحلة الطفولة والفتوة ، والتي كانت بحق المعين الأكبر الذي تشكلت منها شخصيته ، فإذا ما أمكن فهم حياته الأولى هذه استطعنا أن نفهم حياته اللاحقة لأن حياة الإنسان مثل حياة المجتمعات مبنية على تراكمات مستمرة ، أما المراحل الأخرى المتعاقبة فعدّت بمثابة الثمار بعد الجهد والصبر والتحدي ، وهي بحدّ ذاتها تحديات جديدة أثمرت على شخصية عبد العزيز محمود لعرج التي حجزت لنفسها مكانا في تاريخ الذاكرة الجزائرية ، باعتبار أنه لن يذكر علم الآثار في الجزائر ، إلاّ ويذكر كأحد لبناته الأساسية التي وضعت حجر الأساس لهذا العThe study of the life of the late Professor Dr. Abdulaziz Al-Araj, can only be understood by understanding his biography, starting from childhood and youth, which was already the largest source from which his personality was formed. . Societies are built on continuous accumulation. As for the other successive stages, their fruits were considered after effort, patience and challenge, and they are in themselves new challenges that resulted from the personality of Abdelaziz Mahmoud Al-Araj, who has retained a place for himself in the history of Algerian memory, that he will not mention archeology in Algeria, except to mention it as one of the basic building blocks that laid a stone The basis for this science in Algeria..Item الأستاذ الدكتور عبد العزيز محمود لعرج 1948 – 2021 سيــــــرة ومسيــــرة وقدوة(مجلة الدراسات التاريخية -قسم التاريخ كلية العلوم الانسانية, 2022-07-24) داودي, مصطفىالدارس لحياة الفقيد الأستاذ الدكتور عبد العزيز لعرج المتوسطة أو المتأخرة لا يمكن فهمها إلاّ بفهم سيرته انطلاقا من مرحلة الطفولة والفتوة ، والتي كانت بحق المعين الأكبر الذي تشكلت منها شخصيته ، فإذا ما أمكن فهم حياته الأولى هذه استطعنا أن نفهم حياته اللاحقة لأن حياة الإنسان مثل حياة المجتمعات مبنية على تراكمات مستمرة ، أما المراحل الأخرى المتعاقبة فعدّت بمثابة الثمار بعد الجهد والصبر والتحدي ، وهي بحدّ ذاتها تحديات جديدة أثمرت على شخصية عبد العزيز محمود لعرج التي حجزت لنفسها مكانا في تاريخ الذاكرة الجزائرية ، باعتبار أنه لن يذكر علم الآثار في الجزائر ، إلاّ ويذكر كأحد لبناته الأساسية التي وضعت حجر الأساس لهذا العلم في الجزائر. The study of the life of the late Professor Dr. Abdulaziz Al-Araj, can only be understood by understanding his biography, starting from childhood and youth, which was already the largest source from which his personality was formed. . Societies are built on continuous accumulation. As for the other successive stages, their fruits were considered after effort, patience and challenge, and they are in themselves new challenges that resulted from the personality of Abdelaziz Mahmoud Al-Araj, who has retained a place for himself in the history of Algerian memory, that he will not mention archeology in Algeria, except to mention it as one of the basic building blocks that laid a stone The basis for this science in Algeria