الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
3 results
Search Results
Item تفعيل الثورة المعلوماتية في المجال التربوي(الاسرة والمجتمع-الاسرة و التنمية والوقاية من الانحراف و الاجرام-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد الله, 2014-01-01) عيط, حسان; تواتي, مهديThe expected changes in the age of globalization in general and the globalization of educational particularly require changes in the philosophy of education policies and curricula and methods, though awareness classes last strategic role important and serious education plays in the information age increases convinced educators and others that education is the problem and the solution at the same time , they are If we do not improve the problem of exploitation of a solution if we have a good hire and exploit its advantages in the field of education for our children . The danger that we fear our civilization is not globalization per se, but the real danger to us is the pattern of education which does not provide for our children and our youth, but answers about how to be consumers par excellence for materials globalization to be so just market provides a quick profit for global companies, and from this point of view we want to illustrate how activating means globalization in the educational side of our children إن التغيّرات المتوقعة في عصر ظاهرة العولمة عموما والعولمة التربوية بشكل خاص تتطلب تغييرات في فلسفة التربية وسياساتها ومناهجها وأساليبها، وإن الوعي بدروس الماضي والدور الاستراتيجي الهام والخطير الذي تلعبه التربية في عصر المعلومات يزيد من قناعة التربويين وغيرهم بأن التربية هي المشكلة والحل في نفس الوقت، فهي مشكلة إذا لم نحسن استغلالها وهي حلا إذا أحسنّا استغلال وتوظيف إيجابياتها في الميدان التربوي لأبنائنا. فالخطر الذي نخشاه على حضارتنا ليس من العولمة في حد ذاتها بل الخطر الحقيقي المحدق بنا يتمثل في النسق التربوي الذي لا يقدم لأطفالنا ولشبابنا إلا أجوبة عن كيف يكونون مستهلكين بامتياز لمواد العولمة ليكونوا بذلك مجرد سوق يوفر الربح السريع للشركات العالمية، ومن هذا المنطلق أردنا توضيح كيفية تفعيل وسائل العولمة في الجانب التربوي لأطفالنا. Les changements attendus à l’ère de la mondialisation en général et de la mondialisation de l’éducation en particulier exigent des changements dans la philosophie, les politiques, les méthodes et les méthodes d’éducation. La prise de conscience des leçons du passé et du rôle stratégique important et dangereux joué par l’éducation à l’ère de l’information augmente la conviction des éducateurs et d’autres que l’éducation est le problème et la solution en même temps, ce qui est un problème si nous ne l’exploitons pas et est une solution si nous sommes mieux exploités et employés dans le domaine éducatif pour nos enfants. Le danger que nous craignions pour notre civilisation n’est pas de la mondialisation en soi, mais le vrai danger pour nous est le modèle éducatif, qui fournit à nos enfants et à nos jeunes seulement des réponses sur la façon dont ils sont consommateurs des matériaux de la mondialisation, étant ainsi un marché qui fournit un profit rapide aux entreprises mondialeItem أثر العولمة على حقوق الانسان. حقوق الطفل في العالم العربي أنموذجا(مجلة المفكر-جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله-, 2023-06-17) بن عروس, حياةإن نشأة العولمة ارتبطت أساسا بالتحولات الكبرى التي شهدها العالم في المجالات الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية. وتعتبر الثورة التكنولوجية والتقنية خاصة في مجال الاعلام والاتصال من العوامل الاساسية لتطور وانتشار العولمة المتسارع. لقد أدى التغير الاجتماعي والثقافي الذي صاحب العولمة الى تحولات عميقة في النسق الاجتماعي للمجتمع العربي، وفي الاسرة على وجه التحديد. اذ تعتبر الاسرة -خاصة -المؤسسة الاجتماعية الأولى في عملية التنشئة الاجتماعية للطفل، هذا الطفل الذي من المفروض ان يتمتع بجميع الحقوق التي تنادي وتدافع عنها المنظمات العالمية والمحلية للدفاع عن حقوق الأطفال وعلى رأسها اليونيسيف. لكن أضحت الاسرة في المجتمع العربي المعاصر تتعرض لعدة تحديات في تربية الطفل على قيم ومبادئ المجتمعات العربية في ظل التغير الثقافي الذي تفرضه العولمة قصرا على كل مجتمعات العالم. ماهي اثار العولمة على حقوق الطفل في العالم؟ وهل تعزز العولمة بكل التغيرات التي تحدثها فعليا حقوق الطفل في العالم العربي؟ وكيف يمكن لمؤسسات التنشئة الاجتماعية المختلفة وعلى رأسها الاسرة التصدي لانتهاك حقوق الطفل في العالم العربThe emergence of globalization was mainly linked to the major transformations that the world witnessed in the economic, political, social and cultural fields. The technological revolution, especially in the field of information and communication, is one of the main factors for the rapid development and spread of globalization. The social and cultural change that accompanied globalization has led to profound transformations in the social structure of Arab society, and in the family in particular. Since the family - in particular - is considered the first social institution in the process of socializing the child, this child is supposed to enjoy all the rights advocated and defended by international and local organizations for the defense of children's rights, led by UNICEF. However, the family in contemporary Arab society has become exposed to several challenges in raising children according to the values and principles of Arab societies in light of the cultural change that globalization imposes exclusively on all societies of the world. What are the effects of globalization on children's rights in the world? Does globalization promote all the changes that children's rights are actually bringing about in the Arab world? How can the various institutions of social upbringing, especially the family, address the violation of children's rights in the Arab world?؟Item الهوية الثقافية الجزائرية وتحديات العولمة(مجلة المفكر-جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله-, 2022-06-14) بوغمبوز, عماريعتبر موضوع الهوية الثقافية موضوع الساعة، بسب تسارع خطى العولمة والطفرة الإعلامية والتكنولوجية التي لم يسبق لها نظير في التاريخ، هذه الوضعية لم تترك المجال لدول العالم لاستيعاب وتحليل حقيقة الوضع الحالي، وبما أنه لا يمكن عزل الجزائر والمجتمع الجزائري عن الساحة العالمية فهنا وجب علينا التعرف على هويتنا وهويتنا الثقافية الجزائرية والغوص في أعماقها لتحديد مقوماتها والإحاطة بركائزها، ومن جانب أخر ضبط مفهوم العولة وما هي العولمة الثقافية وماهي مخاطرها. The issue of cultural identity is the topic of the day, due to the accelerating pace of globalization and the unprecedented media and technological boom, This situation did not leave room for the countries of the world to assimilate and analyze the reality of the news and since it is not possible to isolate Algeria and the Algerian society from the world arena, it is necessary here to know About our Algerian identity and cultural identity and dive into its depths to determine its components and take note of its pillars, and on the other hand, to control the concept of dependence and what is cultural globalization and what is his danger.