أساليب التعليم الحديثة المطبقة في تدريس ذوي إضطرابات التعلم ضمن أقسام التعليم المكيف قي المدرسة الإبتدائية
No Thumbnail Available
Date
2022-12-31
Authors
عوريبة, أمينة
خلوفي, محمد
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
المجلة الجزائرية للتربية والصحة النفسية-التربية والصحة النفسية-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبوالقاسم سعد الله
Abstract
تطرقنا في هذه الورقة البحثية حول مضوع أساليب وإستراتيجات تعليم ذوي إضطرابات التعلم وهو من المواضيع المهمة التي تساعد المعلمين على آداء واجبهم في أقسام التعليم المكيف و حتى في الأقسام العادية الموجود فيها تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في وضعية دمج و تساعد أيضا التلاميذ على فهم دروسهم كما تطرقنا الى أهم الأساليب والإستراتيجيات المثبة علميا نجاحها في تعليم تلاميذ ذوي اضطراب التعلم في المدارس العامة
In this paper, we discussed the topic of teaching methods and strategies for learning disorders. This is an important topic that helps teachers perform their duties in adapted education departments and even in regular departments where pupils with learning disabilities are in a position to integrate and also helps pupils understand their lessons. We also touched on the most important methods and strategies that are scientifically proven in teaching the class of learning disorder in public schools
Description
Keywords
إضطراب التعلم, التعليم المنكيف, أساليب التعليم, إستراتيجيات التدريس, learninig methods, teaching strategies, learninig disorders, adapted education
Citation
Collections
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States

