Repository logo
 

أثر ادراج التداولية في تدريس ترجمة الأزمنة

dc.contributor.authorشيحي غزالة أمال .
dc.date.accessioned2026-06-04T10:56:32Z
dc.date.issued2025-11-20
dc.description.abstractالملخص على مدى العقود الماضية، حققت الدراسات اللغوية تقدمًا كبيرًا في استيعاب طبيعة اللغة وكذا تحليلها بشكل منهجي. ومع ظهور علم اللسانيات التداولي، شهد هذا المجال نقلة نوعية، حيث أصبحت دراسة اللغة تتمحور حول استخدامها الفعلي، مع التركيز على دور المتحدثين أنفسهم في عملية التواصل. يسعى هذا المقال إلى تطبيق مبادئ اللسانيات التداولية في مجال تعليم ترجمة الأزمنة، من خلال تحويل المعرفة النظرية إلى استراتيجيات عملية يمكن توظيفها في العملية التعليمية، حيث ينطلق المقال من تساؤل رئيسي: كيف يمكن الاستفادة من مبادئ التداولية في تحسين تدريس ترجمة الأزمنة؟ وما الأثر الذي يمكن أن يتركه ذلك على أداء الطلاب؟ استنادًا إلى هذا التساؤل، تنطلق الدراسة من الفرضية القائلة بأن دمج التداولية في تعليم الترجمة يمكن أن يسهم في تعزيز كفاءة الطلاب في ترجمة النصوص، لا سيما عند التعامل مع الأزمنة. وتركز هذه الدراسة على تحليل خصائص التداولية وكذا استكشاف أثر تضمينها في تعليم الترجمة.
dc.identifier.issnISSN 1111- 4606
dc.identifier.issnEISSN 2602- 6023
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/9786
dc.language.isoother
dc.publisherمعهد الترجمة جامعة الجزائر 2
dc.relation.ispartofseriesVolume 31, Numéro 2, Pages 227-242
dc.subjectإدراج التداولية
dc.subjectالتداولية
dc.subjectالترجمة
dc.subjectترجمة الأزمنة
dc.subjectتدريس الترجمة
dc.titleأثر ادراج التداولية في تدريس ترجمة الأزمنة
dc.typeArticle

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
أثر-ادراج-التداولية-في-تدريس-ترجمة-الأزمنة (1).pdf
Size:
671.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: