Repository logo
 

الإدماج المدرسي للطفل المعاق سمعيا وأثره على التوافق الدراسي

Simple item page
dc.contributor.authorبراهيمي بن الشين, سعاد
dc.contributor.authorقدوري, رابح
dc.date.accessioned2020-08-24T20:22:41Z
dc.date.available2020-08-24T20:22:41Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى مقارنة الأطفال الصم المدمجين وغير المدمجين على مستوى التوافق الدراسي، وذلك بتوظيف كل من استمارة البيانات الأولية،اختبار الذكاء المصور،مقاييس التقدير التشخيصية لصعوبات القراءة والكتابة والرياضيات، ومقياس تقدير التوافق الدراسي.ولقد خلصت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين سمعيا المدمجين وغير المدمجين في التوافق الدراسي، في حين أثر المستوى الدراسي حيث ظهرت فروق بين العينتين المدمجة وغير المدمجة. كما برزت نتائج المهارات القرائية والحسابية والتي تفوق فيها المدمجون على أقرانهم غير المدمجين.en_US
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/685
dc.language.isoaren_US
dc.publisherAlgiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد اللهen_US
dc.subjectالاعاقة السمعيةen_US
dc.subjectالادماج المدرسي ــ الأطفال المعوقونen_US
dc.subjectالتوافق الدراسي ــ الأطفال المعوقونen_US
dc.titleالإدماج المدرسي للطفل المعاق سمعيا وأثره على التوافق الدراسيen_US
dc.title.alternativeدراسة مقارنة لعينة من الأطفال المعاقين سمعيا في بعض ولايات الجزائرen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
براهيمي بن الشين سعاد.pdf
Size:
71.55 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.73 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

علم النفس