Repository logo
 

بناء اختبار تشخيصي محكي المرجع لقياس الكفايات في الرياضيات عند المتعلمين في السنة الثانية متوسط باستخدام

Simple item page
dc.contributor.authorدحماني, مهدية
dc.contributor.authorبن نابي, نصيرة(مديرة البحث)
dc.date.accessioned2022-11-17T10:11:15Z
dc.date.available2022-11-17T10:11:15Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractهدف البحث الحالي الى بناء اختبار تحصيلي من النوع محكي المرجع من أجل تشخيص الكفايات في مادة الرياضيات عند المتعلمين في السنة الثانية متوسط باستخدام نموذج (راش) أحادي المعلمة في تحليل و تدريج مفردات الاختبار. تكون الاختبار من (39) مفردة من نوع الاختيار من المتعدد ، طبق الاختبار على العينة الاساسية للبحث بحجم (250) فرد ،أظهرت نتائج تدريج الاختبار التي أبقت على العدد (39) للمفردات و العدد (250) للأفراد أن الاختبار التشخيصي يتمتع بالثبات أين بلغ معامل الثبات للمفردات ( 0.96 ) و معامل الثبات للافراد (0.70) ، و تراوحت قيم الصعوبة للمفردات ما بين القيمتين ( 1.40 ، -2.23 ) لوجيت ووقعت قيم قدرات الافراد مابين ( 1.59 ،-2.11 ) لوجيت كما وقعت قيم جميع المفردات الـــ (39) ضمن قيمة احصائي الملائمة (MNSQ ) لنموذج (راش) المحدد بالمجال [0.7- 1.30] ،وقيمة (ZSTD) في مجاله (-2 ، +2 ) .ar_AR
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/3239
dc.language.isoArar_AR
dc.subjectنموذج راش أحادي المعلمةar_AR
dc.subjectالكفايات ــ رياضياتar_AR
dc.subjectلاختبار التشخيصي محكي المرجعar_AR
dc.titleبناء اختبار تشخيصي محكي المرجع لقياس الكفايات في الرياضيات عند المتعلمين في السنة الثانية متوسط باستخدامar_AR
dc.typeThesisar_AR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
الاطروحة المقدمة الى المكتبة 460صفحة.pdf
Size:
5.67 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.69 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

علوم التربية