التحصيل الدراسي وعلاقتو بكل من مفهوم الذات ومستوى الطموح لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية Academic achievement and its relationship to self-concept and level of ambition among children with hearing disabilities
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
شريفي, حليم
بحري, نبيل
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الجزائر 02ابوقاسم سعد الله university abou kacem saadallah
Abstract
هدف البحث هو ايجاد العلاقة بين مستوى التحصيل الدراسي و كل من مفهوم الذات و مستوى
الطموح عند الأطفال المعاقين سمعيا بولاية المسيلة.
استعمل الباحث الاسلو الوصفي ، وعينة قدراها) 53 (من الأطفال المعاقين سمعيا بالمدرسة بطريقة
عرضية،و جمع البيانات من أفراد عينة البحث عن طريق مقياسين )مقياس الطموح المعد من طرف
الباحث محمد علي النوبي و المطبق في البيئة المصرية،و مقياس مفهوم الذات لتسني و الذي تم التأكد من
خصائصهما السيكومترية على عينة استطلاعية قدرها) 90 أطفال(.
جاءت نتائج البحث مؤكدة عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوى التحصيل الدراسي و
كل من مفهوم الذات ومستوى الطموح عند الأطفال المعاقين سمعيا
Description
Keywords
التحصيل الدراسي، المعاقين سمعيا، الاعاقة السمعية،الاطفال المعاقين، الطفل المعاق سمعيا