Repository logo
 

فاعلية برنامج معرفي من أجل تقويم و تحسين مهارتي القراءة و الكتابة لدى الطفل المصاب بالصرع

Simple item page
dc.contributor.authorحدبي, مولود
dc.contributor.authorتريباش, ربيعة (مدير بحث)
dc.date.accessioned2022-05-25T09:32:47Z
dc.date.available2022-05-25T09:32:47Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionبيبليوغرافياar_AR
dc.description.abstractالدراسة الحالية تهدف إلى إعداد برنامج تقويمي لمساعدة الأطفال لتخطي الصعوبات التي يواجهونها في القراءة و الكتابة و قياس مدى فعاليته. تألفت عينة الدراسة من ثمانية (08) أطفال يعانون من الصرع عمرهم يتراوح بين (8-13 سنة)، و تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (ن1)، و الأخرى ضابطة (ن2) حيث (ن1=ن2=4). المجموعتين متساويتين و متجانستين في العمر الزمني، و المستوى الاجتماعي و الاقتصادي و الثقافي، و قام الباحث بالتجانس اعتمادا على الميزانية المقدمة للأولياء. فالبرنامج التقويمي هو مجموعة من الأنشطة و المهام المختلفة يتم تقديمها لأربعة (4) تلاميذ (المجموعة التجريبية) بصفة فردية، و ذلك خلال ثمانية (8) أسابيع من العام الدراسي 2017/2018، و تدريبهم عليها خلال أربعة و عشرين (24) حصة، حتى يتسنى لهم أداء تلك الأنشطة و المهام بما يعمل في الواقع في سبيل تنمية مستوى مهاراتي القراءة و الكتابة، و هو الأمر الذي يكون من شأنه أن يساعدهم في تحصيلهم الدراسي. و استعملنا المنهج الشبه تجريبي لمجموعتين مختلفتين و متجانستين و المنهج المقارن الوصفي، للمقارنة بين نتائج المجموعتينar_AR
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2106
dc.language.isoArar_AR
dc.publisherجامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد اللهar_AR
dc.subjectالقراءة ــ تعلمar_AR
dc.subjectالكتابة ــ تعلمar_AR
dc.subjectالصرع ــ أطفالar_AR
dc.subjectعسر الكتابةar_AR
dc.subjectعسر القراءةar_AR
dc.subjectالبرنامج المعرفي ــ فاعليةar_AR
dc.titleفاعلية برنامج معرفي من أجل تقويم و تحسين مهارتي القراءة و الكتابة لدى الطفل المصاب بالصرعar_AR
dc.typeThesisar_AR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
الدكتورة مصححة (1) (1).pdf
Size:
272.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.69 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

علم الأرطوفونيا