Repository logo
 

علاقة التفاؤل / التشاؤم و الضغط النفسي المدرك و التحصيل الدراسي لدى الطلبة الجامعيين

Simple item page
dc.contributor.authorبوصوار, عبد العزيز
dc.contributor.authorمسيلي, رشيد (مدير بحث)
dc.date.accessioned2022-06-08T10:18:15Z
dc.date.available2022-06-08T10:18:15Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractيهدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقة بين التفاؤل و التشاؤم و الضغط النفسي و التحصيل الدراسة عند الطلبة. شارك في الدراسة 170 طالبا و طالبة. استخدم في الدراسة مقياس التفاؤل والتشاؤم الذي أعده (1989 Dember et al.,)، و مقياس الضغط النفسي المدرك (1983Cohen et al., ) في صيغته الأولى من 14 بندا و يسمى pss 14، و جمعت معدلات الطلبة من خلال سؤال طرح فرعيا في وثيقة المقاييس. بينت النتائج أن الضغط النفسي المدرك يتوسط تأثير التشاؤم في التحصيل الدراسي. بينما لم يثبت أن التفاؤل يعدل من تأثير الضغط النفسي في التحصيل الدراسي.ar_AR
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2298
dc.language.isoArar_AR
dc.publisherجامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallahar_AR
dc.subjectالتحصيل الدراسيar_AR
dc.subjectالضغط النفسيar_AR
dc.subjectالتفاؤلar_AR
dc.subjectالتشاؤمar_AR
dc.titleعلاقة التفاؤل / التشاؤم و الضغط النفسي المدرك و التحصيل الدراسي لدى الطلبة الجامعيينar_AR
dc.typeThesisar_AR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Microsoft Word - علاقة التفاؤل و التشاؤم و الضغط النفسي بالتحصيل الدراسي لدى الطلبة الجامعيين _دراسة الوساطة و التعديل_1_.pdf
Size:
941.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.69 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

علم النفس