La représentation de l’Enfant dans le roman algérien de langue française de 1980 à 2010

Abstract

Dans la présente thèse intitulée : La représentation de l’enfant dans le roman algérien de langue française de 1980 à 2010, nous nous proposons d’étudier comment ces représentations peuvent nous aider à comprendre certains phénomènes culturels spécifiques à l'Algérie. Ainsi, cette étude porte sur le personnage enfantin tel qu’il est représenté dans le roman algérien sur une période de trois décennies afin de voir son évolution au fil du temps. Notre recherche divisée en deux parties, examine d'abord la représentation de l'enfant en tant qu'individu au-delà des stéréotypes, puis son identité dans son environnement familial et social, en analysant neuf romans pour comprendre l'importance de l'enfance dans la construction identitaire algérienne. Dans les deux parties, l'étude examine neuf romans qui illustrent l'importance de l'enfant dans la littérature algérienne et l'impact de l'enfance sur la construction identitaire The thesis titled The representation of the child in Algerian French-language novels from 1980 to 2010 aims to explore how these depictions shed light on specific cultural phenomena in Algeria. Over three decades, it scrutinizes the evolution of child characters in Algerian novels, comparing pre-1980 and post-1980 periods to grasp changes in fictional representation. The research is divided into two sections: The portrait of the child: beyond stereotypes delves into the complexity of child characters, analyzing various aspects like physical appearance and sensory perceptions; The identity of the child in their environment: family, time, and space focuses on their familial and social milieu, emphasizing the significance of space and time in identity formation. Through examination of nine novels, it highlights the child's importance in Algerian literature and the influence of childhood experiences on identity construction