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Item L’esthétique du fragmentaire dans la trilogie de Salim BACHI : Le chien d’Ulysse, La Kahéna et Les douze contes de minuit(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) OULEBSIR أولبسير, Leila ليلى; FATMI, Sabrina (Directeur de thèse)La présente thèse se propose de considérer l’esthétique du fragmentaire dans la trilogie de Salim Bachi, Le chien d’Ulysse, La Kahéna et Les douze contes de minuiten la confrontant avec les différentes modalités scripturales qu’elle cultive et qu’elle engage. Elle tente ainsi d’examiner les jeux et les enjeux qui régissent le processus de fonctionnement et d’engendrement de cette forme informe et atypique de l’écriture qui se pose, visiblement, tel un objet incontournable des dispositions artistiques et littéraires contemporaines. En contestant toute forme de clôture, de platitude, de certitude et de systématisation, elle s’évertue désespérément en effet, en tant qu’exigence foncière de la créativité et de la littérarité de l’œuvre, à saisir la complexité du langage et son impuissance à représenter la réalité. L’enjeu essentiel consiste donc à considérer les stratégies narratives, stylistiques, discursives et génériques ainsi que les particularités thématiques, sémiotiques et lecturales mises en œuvre dans les textes bachilien et qui contribuent, sensiblement, à l’intronisation d’une esthétique, voire d’une poétique du fragmentaire. Mots clés : Fragmentaire, discontinuité, polyphonie, dialogisme, énonciation, hétérogénéité,réflexivité, mise en abyme, typographie, métatextualité, autofiction, intertextualité générique. This thesis proposes to consider the aesthetics of the fragmentary in the trilogy of Salim Bachi, The Dog of Ulysses, The Kahéna and The Twelve Tales of Midnight by confronting it with the different scriptural modalities that it cultivates and engages. It thus tries to examine the subterfuges maneuvers and the stakes which govern the process of functioning and generation of this unformed and atypical form of writing which arises, visibly, as an essential object of contemporary artistic and literary dispositions. By contesting any form of closure, flatness, certainty and systematization, it desperately strives, as a fundamental requirement of the creativity and literarity of the text, to grasp the complexity of language and its inability to represent reality. The essential issue therefore consists in considering the narrative, stylistic, discursive and generic strategies as well as the thematic, semiotic and reading particularities implemented in the Bachilian texts and which contribute, significantly, to the enthronement of an aesthetic, even of a poetics of the fragmentary.Item Les attentats de Paris : objet de fictionnalisation, procédés et enjeux d’une écriture dans Le train d’Erlingen de Boualem Sansal, Khalil de Yasmina Khadra, La métamorphose de Raphaël de Patrice Lepage et Le livre que je ne voulais pas écrire de Erwan Larher(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025) BOUMDOUHA بومدوحة, Ilias إلياس; BENALI, Souâd (Directrice de thése)Ce travail s’intéresse à cette forme d’écriture qui se réapproprie un fragment de l’Histoire, le façonne et le fictionnalise de sorte à lui donner une nouvelle dimension, immergeant le lecteur dans deux univers : factuel et fictionnel. Par le biais d’une approche narratologique, stylistique et sociocritique, cette thèse vise à cerner les différents processus de fictionnalisation, à l’état brut, de quatre romans dont la bribe du factuel est commune (Attentats du 13 novembre 2015 à Paris), et ce, en maintenant une comparaison permanente entre eux. Respectivement, les approches employées viennent interroger les évènements en question comme objet de fictionnalisation, tentant de mettre en avant le degré et la manière de leur intégration à la diégèse. Egalement, l’appréhension des différents procédés scripturaux qui caractérisent chaque processus de fictionnalisation et qui renvoient au style de chaque écrivain. Enfin, la mise en exergue des enjeux qui représentent les idéologies dissimulées derrière cette écriture This work is interested in this form of writing which reappropriates a fragment of History, shapes it and fictionalizes it so as to give it a completely different dimension, allowing the reader's immersion in two parallel universes, namely, the factual and the fictional. Knowing that it is possible for a writer to create a diegetic universe from scratch, the use of a real-life event as a backstory pushes us to question the why and the how. The case of the present study concerns works in which the snippet of real life is shared, it is the fictionalization of the tragic events of November 13, 2015 in Paris. Based on a corpus which includes two samples from each year of the three that followed (2016, 2017 and 2018), the analysis of this emergency literature makes it possible to rule out the idea of a possible inspiration between the different authors who, moreover, do not belong to the same socio-cultural sphere (French and Algerian writers). Aiming, at the same time, to understand the influence of the latter when it comes to fictionalizing the same event by several authors at the same time. Through a narratological, stylistic and sociocritical approach, this thesis aims to identify the different processes of fictionalization in their raw state, while comparing the results obtained and maintaining a permanent comparison between the novels treated. Respectively, the approaches used question the attacks of November 13, 2015 in Paris as an object of fictionalization, attempting to highlight the degree and manner of their integration into the diegesis. Also, the apprehension of the different scriptural processes which characterize each process of fictionalization and which refer to the style of each writer. Finally, the highlighting of the stakes which represent the ideologies hidden behind this writing which presents itself in the form of a magma of fiction and realityItem Jeux d’écriture et traces intertextuelles dans l’oeuvre de Kateb Yacine(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025) OULDAMMAR ولد عمار, Hassina حسينة; Benslimane, Radia (Directeur de thèse)La thèse intitulée Jeux d'écriture et traces intertextuelles dans l'oeuvre de Kateb Yacine met l'accent sur l'importance des jeux d'écriture et des références intertextuelles dans l'oeuvre de Kateb Yacine, un éminent écrivain algérien du XXe siècle. Elle examine en détail comment ces éléments littéraires contribuent à la représentation de la société, de l'Histoire, de la culture et des enjeux politiques dans ses écrits. De plus, elle souligne l'influence de la culture africaine et arabe sur son travail, ainsi que sa manière de dépeindre la période coloniale et la décolonisation. La thèse démontre de manière approfondie que l’étude des jeux d'écriture et les références intertextuelles jouent un rôle fondamental dans la compréhension complexe de l'oeuvre de Kateb Yacine. Elle propose une analyse détaillée des enjeux politiques, culturels et esthétiques qui y sont liés, à partir de l’étude d’exemples concrets tirés de ses oeuvres les plus célèbres. En outre, la thèse met en avant l'influence durable de Kateb Yacine sur la littérature postcoloniale et son impact continu dans la culture algérienne et francophone. Elle souligne également l'importance de poursuivre les recherches dans ce domaine, en proposant des pistes pour approfondir l'étude des jeux d'écriture et des références intertextuelles dans la littérature. The thesis The Play of Writing and Intertextual Traces in the Works of Kateb Yacine explores the influence of play of writing and intertextual traces in the works of Kateb Yacine, a renowned Algerian writer of the 20th century. The thesis examines how these literary elements contribute to the representation of society, history, culture, and political issues in his writings. It also sheds light on the impact of African and Arab culture on his work, as well as his portrayal of colonization and decolonization. The thesis reveals that the play of writing and intertextual traces are essential in understanding Kateb Yacine's work as they allow for a deeper and more complex exploration of his themes. The political, cultural, and aesthetic implications associated with these elements are analyzed in detail through specific examples from his most well-known works. Lastly, the thesis highlights Kateb Yacine's influence on postcolonial literature and his ongoing impact in Algerian and Francophone culture. It also suggests future research directions to further study the play of writing and intertextual traces in literature.Item Jérusalem, le conflit sur l’Esplanade des Mosquées (2014-2015) : désignations et représentations de l’altérité dans les journaux El Watan, Liberté, Le Parisien et Le Figaro(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025) Aggoun عقون, Lina لينة; Ait Dahmane, Karima (Directeur de thèse)En 2014, un violent soulèvement éclate à Jérusalem entre Palestiniens et forces de l’occupation israélienne. Ces événements ont suscité des traitements médiatiques contrastés. D’où notre problématique : comment les acteurs du conflit israélo-palestinien sont-ils désignés et quelles représentations en résultent? Notre recherche en analyse du discours médiatique porte sur deux journaux français (Le Figaro, Le Parisien) et deux algériens (El Watan, Liberté) entre 2014 et 2015. L’objectif est de montrer comment les médias construisent l’altérité. Pour cela, nous mobilisons les approches énonciative et praxématique. Nos résultats révèlent des représentations et positionnements idéologiques divergentes du conflit. In 2014, a violent uprising erupted in Jerusalem between Palestinians and Israeli occupation forces. These events have given rise to contrasting media treatments. Where does our problem stem from: how are the actors of the Israeli-Palestinian conflict designated and what representations result? Our research in media discourse analysis focuses on two French newspapers (Le Figaro, Le Parisien) and two Algerians (El Watan, Liberté) between 2014 and 2015. The objective is to show how media discourse constructs otherness. To this end, we draw on enunciative and praxematic approaches. Our findings reveal divergent representations of the conflict and ideological positions that are far from neutralItem La construction figurale et la dimension représentative du sacré dans l’espace fictionnel. Le cas de Yasmina KHADRA(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) Bendib بن ذيب, Souraya صورية; Benslimane, Radia (Directeur de thèse)En proposant la notion du sacré comme concept opératoire, cette thèse examine la construction de cette notion et sa signification chez les personnages principaux et chez la collectivité dans l’œuvre de Yasmina Khadra. L’analyse aboutit à un sacré alliant le rêve, la femme et l’amour à la mort. Cette relation favorise le sacrificiel comme acte final. Cette vision redéfinit le statut du sacré dans cette littérature, il est personnel et exclue la référence à une instance divine. Dans un deuxième temps, l’étude des modalités de la représentation des figures du divin et ses liens démontre que des stratégies d’écriture donnent à voir, dans l’absence ou dans le silence, des dieux à caractère humain. Cette stratégie scripturaire énonce des idées sur les diverses religions dans cet espace fictionnel. By proposing the notion of the sacred as an operational concept, this thesis examines the construction of this notion and its meaning among the heroes and the community in the novels of Yasmina Khadra. The analysis results in a sacred combining the dream, the woman and love with death. This relationship favors the sacrificial as the final act. This vision redefines the status of the sacred in this literature; it is personal and excludes the reference to a divine authority. Secondly, the study of the modalities of the representation of figures of the divine and its links demonstrates that writing strategies reveal, in the absence or in silence, gods with a human character. This scriptural strategy articulates ideas about various religions in this fictional spaceItem Hybridité générique et stratégies scripturales pour une (re) - lecture de l’Histoire contemporaine de l’Algérie dans Le Rapt d’Anouar Benmalek(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025) LEKKAL لكال, Sarah سارة; BENALI, Souâd (Directrice de thése)Le Rapt est un roman policier historique dans lequel Anouar Benmalek fait preuve d’innovation et de transcendance. Il utilise les codes de la littérature traditionnelle pour les transgresser. L’auteur met en scène des personnages en quête de leur passé pour la réhabilitation de l’Histoire collective de l’Algérie coloniale. L’événement remis en question est le massacre de Melouza. Notre objectif était d’interroger les stratégies scripturales mises en œuvre pour inciter le lecteur à réfléchir à une (re)-lecture de l’événement représenté. L’analyse menée à cet effet nous a conduit à conclure que toutes les stratégies : génériques, narratologiques et anthropologiques conduisent le lecteur à la remise en cause de ses certitudes relativement à l’Histoire nationale de son pays, afin de l’envisager comme une virtualité de sens, un processus en perpétuel mouvement The Rapt is a historical crime novel in which Anouar Benmalek demonstrates innovation and transcendence. He uses the codes of traditional literature to break them. The author presents characters in search of their past, in order to rehabilitate the collective history of colonial Algeria. It’s about the Melouza massacre. Our aim was to examine the scriptural strategies employed to encourage the reader to reflect on a (re)reading of the event depicted. Our analysis led us to conclude that all the strategies - generic, narratological and anthropological - lead readers to question their certainties about their country's national history, in order to see it as a virtuality of meaning, a process in perpetual motionItem Analyse des stratégies argumentatives dans le discours publicitaire des magazines Femme Actuelle, Gazelle et Dzeriet Etude comparative entre un magazine français, maghrébin et algérien(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) MAHDAOUI مهداوي, Mokhtaria مختارية; BENALDI, Hassiba (Directeur de thèse)Cette recherche s’articule autour des stratégies argumentatives dans le discours publicitaire de trois magazines féminins destinés à trois publics de contextes socioculturels distincts dans le cadre d’une perspective comparative. Notre objectif est de comprendre l’apport socioculturel dans la construction de l’ethos, du pathos et du logos dans les publicités des magazines Femme Actuelle, Dzeriet et Gazelle. Afin de mener cette étude, nous avons choisi l’approche argumentative rhétorique fondée sur les principes aristotéliciens et les théories de l’analyse du discours à savoir l’énonciation et la subjectivité langagière. Notre démarche est à la fois qualitative et quantitative. D’une part, pour déceler et comprendre les différentes stratégies déployées et de l’autre pour parvenir à des conclusions mesurables, mettant en évidence les convergences et les divergences entre les trois contextes. This research focuses on argumentative strategies in advertising discourse in three women’s magazines destined for three audiences of distinct socio-cultural contexts within a comparative perspective. Our aim is to understand the sociocultural impact in ethos, pathos and logos constructions in adverts appeared in three women’s magazines: Femme Actuelle, Dzeriet and Gazelle. In order to conduct this study, we chose the rhetorical argumentative approach which is based on Aristotle principles and discourse analysis theories mainly enunciation and subjectivity in language. Our approach is both qualitative and quantitative. On the one hand, to identify and understand the different strategies deployed and on the other to reach measurable conclusions, highlighting convergences and divergences between the three contexts.Item Processus et mécanismes de vulgarisation scientifique en question : une étude sémantique et comparative de la vulgarisation du jargon informatique en situation formelle et informelle(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) BOUANOUR بوعنور, Salah صالح; Amari, Nassima (Directeur de thèse)Le présent travail est axé autour d’une étude comparative et sémantique de la vulgarisation scientifique du jargon informatique en situation formelle et informelle en faisant du vulgarisateur le principal objet et axe de notre analyse. Notre corpus est un recueil d’enregistrements audio-oraux des interactions langagières entre des clients et des informaticiens en situation informelle au sein de l’établissement Satys Technologie et entre des professeurs-pédagogues et des apprenants en situation formelle au sein de trois centres de formation professionnelle à Constantine. Notre problématique s’est basée sur le comment et le pourquoi vulgariser. Dans un premier lieu, il a été primordial d’examiner les mécanismes et les procédés par lesquels passe la vulgarisation du jargon informatique afin de rendre le langage informatique accessible. Par la suite, Notre recherche est centrée autour des finalités de la vulgarisation dans les interactions relevées. Ceci a pour but d’analyser le cheminement et l’aboutissement de chaque vulgarisation. Nous nous sommes également basé sur le parallèle entre l’aspect théorique et l’aspect pratique d’où résulte l’importance des stratégies pédagogiques constatées lors des interactions des vulgarisateurs. Ce travail s’est achevé par une analyse des langues en présence, le contact des langues et l’alternance codique dans le processus vulgarisateur. This work focuses on a comparative and semantic study of the scientific popularization of computer jargon in formal and informal situations by making the popularizer the main object and axis of our analysis. Our corpus is a collection of audio-oral recordings of language interactions between clients and computer scientists in informal situations within Satys Technologie and between professors-teachers and formal learners in three vocational training center’s in Constantine. Our problem is based on how and why to popularize. First, it was essential to examine the mechanisms and processes involved in popularizing computer jargon in order to make computer language accessible. Subsequently, our research is centered around the aims of extension in the identified interactions. This aims to analyze the progress and the outcome of each extension. We also based ourselves on the parallel between the theoretical aspect and the practical aspect resulting in the importance of the pedagogical strategies observed during the interactions of the extension workers. This work ended with an analysis of the languages present, the contact of languages and the codic alternation in the popularizing process.Item Approche de l’interculturel à travers les TIC dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite chez les apprenants de 3ème année moyenne(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025) BENRAMDANE بن رمضان, Sabrina صبرينة; Amari, Nassima (Directeur de thèse)L'enseignement/apprentissage du FLE souffre actuellement d'une maîtrise insuffisante chez les élèves, en particulier à l’écrit, ce qui empêche l’atteinte des objectifs fixés par les institutions éducatives. L’écriture étant une compétence clé pour la réussite scolaire, cette recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique de l’écrit et vise à mesurer l’impact de l’intégration de la dimension culturelle de la langue, à travers les TIC, sur l’apprentissage de la compétence scripturale chez les élèves de 3e année moyenne. Une expérimentation a été menée avec ces apprenants, combinant TIC et contenus culturels. Les résultats, obtenus à partir d’observations, de productions écrites et de questionnaires, montrent que cette approche améliore significativement la qualité de l’expression écrite. L’étude repose sur des méthodes qualitatives, quantitatives, expérimentales et comparatives. The teaching and learning of French as a Foreign Language (FFL) currently suffers from an insufficient level of mastery among students, particularly in writing, which hinders the achievement of the goals set by educational institutions. Since writing is a key skill for academic success, this research falls within the field of writing didactics and aims to assess the impact of integrating the cultural dimension of language through ICT and digital tools on the learning of written French among third-year middle school students. An experiment was conducted with these learners, combining ICT and cultural content. The results, collected through observations, written productions, and questionnaires, demonstrate that this approach significantly improves the quality of students' written expression. The study is based on qualitative, quantitative, experimental, and comparative methods.Item Le discours épilinguistique des intellectuels arabophones et francophones de la ville de Djelfa sur les langues(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) CHAREF شارف, Jihad جهاد; Bedjaoui, wafa (Directeur de thèse)La recherche en question, à inscrire en sociolinguistique, s’attache à étudier les liens tissés entre la langue et l’identité dans le contexte sociolinguistique de la ville de Djelfa et ce, au travers des discours, hic et nunc, des intellectuels de la ville. Elle vise en outre, à apporter un nouveau terrain d’enquête sociolinguistique critique, non interrogé jusque là (l’enquête sur le discours des intellectuels) et de nouvelles interrogations théoriques et méthodologiques (sociolinguistique de l’intelligentsia). Cette démarche ethnométhodologique fondée sur des enquêtes de terrain (entretiens semi-directifs), permet de rendre compte du poids de l'imaginaire collectif naili via les représentations et les attitudes exprimées envers les thèmes de l'enquête (la langue, l'identité et la ville de Djelfa). La recherche tente aussi à « problématiser » l'intellectuel et de monter comment son discours épilinguistique contribue à dessiner l’identité naili dans toute ses composantes. The research in question, to be included in sociolinguistics, seeks to study the links woven between language and identity in the sociolinguistic context of the city and this, through the speeches, hic et nunc, of the intellectuals of the city of Djelfa . It also aims to bring a new field of critical sociolinguistic investigation not previously questioned (the investigation of the discourse of intellectuals) and new theoretical and methodological questions (sociolinguistics of the intelligentsia). This ethnomethodological approach based on field surveys (semi-directive interviews) makes it possible to account for the "weight" of the naili collective imagination via the representations and attitudes expressed towards the themes of the survey (language, identity and the town of Djelfa). The research also attempts to "problematize" the Intellectual and to show how his epilinguistic discourse contributes to drawing the naili identity in all its components.