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Façonnement échoïque En Tsa : Mécanismes, Procédures, Enjeux

dc.contributor.authorMaza, Nassila
dc.contributor.authorSenoussaoui, Souad
dc.date.accessioned2026-10-05T12:30:42Z
dc.date.issued2025-12-16
dc.description.abstractChez les enfants TSA, les répertoires échoïques sont souvent inégaux, alors que l’échoïque sous-tend tacts, mands, intraverbaux. Cette revue synthétise mécanismes, prérequis et procédures : contrôle du stimulus, approximations, prompts hiérarchisés, estompage, renforcement différentiel. Sont aussi abordés généralisation multi-exemplaires et des enjeux cliniques : éligibilité, dyspraxie, fidélité, coaching, éthique, télépratique.
dc.identifier.issn2602-7402
dc.identifier.issn2676-1637
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/10491
dc.language.isoother
dc.publisherRevue d'études en sciences humaines et sociales – Faculté des sciences humaines, Université d'Alger 2 (Abou El Kacem Saâdallah)
dc.relation.ispartofseriesالمجلد25; العدد2
dc.subjectRéponse échoïque
dc.subjectTroubles du spectre de l’autisme
dc.subjectComportement verbal
dc.subjectAnalyse appliquée du comportement
dc.subjectOrthophonie
dc.titleFaçonnement échoïque En Tsa : Mécanismes, Procédures, Enjeux
dc.typeArticle

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