الثقة بالنفس وعلاقتها بالتكيف المدرسي و الدافعية للإنجاز لدي طلاب السنة الثالثة ثانوي
| dc.contributor.author | سراية, الهادي | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-28T15:08:34Z | |
| dc.date.available | 2020-06-28T15:08:34Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | سعت هذه الدراسة للكشف عن العلاقة بين الثقة بالنفس و التكيف المدرسي و الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي وفقا لمتغيرين هما ( الجنس - التخصص الدراسي ) تكونت عينة الدراسة من 854 تلميذ تم اختيارهم بصفة عشوائية من ثانويات مدينة ورقلة ، وتم تطبيق الادوات الخاصة بالدراسة والتحقق من صدقها وثباتها بالدراسة الاستطلاعية، وقد جرت المعالجة الإحصائية للنتائج باستخدام البرنامج الإحصائي spss للتحقق من صدق الفرضيات التي انطلق منها البحث ، وقد توصلت الدراسة الى النتائج التالية : 1- مستوى الثقة بالنفس لدى افراد عينة الدراسة مرتفع . 2- وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين الثقة بالنفس و التكيف المدرسي و الدافعية للإنجاز. 3- وجود فروق دالة احصائيا بين الذكور و الإناث في الثقة بالنفس والدافعية للإنجاز لصالح الذكور. 4- عدم وجود فروق دالة احصائيا بين العلميين و الأدبيين في التكيف المدرسي و الدافعية للإنجاز. 5- عدم وجود فروق دالة احصائيا بين الذكور و الإناث في التكيف المدرسي. 6- وجود فروق دالة احصائيا بين العلميين و الأدبيين في الثقة بالنفس. الكلمات المفتاحية : الثقة بالنفس - التكيف المدرسي - الدافعية للإنجاز. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/411 | |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.publisher | Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله | en_US |
| dc.subject | التكيف الاجتماعي | en_US |
| dc.subject | التعليم الثانوي ــ الجزائر | en_US |
| dc.subject | الدافعية للإنجاز | en_US |
| dc.subject | التكيف المدرسي | en_US |
| dc.subject | الثقة بالنفس | en_US |
| dc.title | الثقة بالنفس وعلاقتها بالتكيف المدرسي و الدافعية للإنجاز لدي طلاب السنة الثالثة ثانوي | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بمدينة ورقلة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |