استراتيجية تحديد الحاجات التكوينية وتأثيرها على تطوير وتنمية الكفاءات
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
مخفوظي, أمين
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله
Abstract
إن التكوين عبارةعن عملية مستمرة تتكون من عددمن المراحل المترابطة تسلسلياً، وأن القاعدة التي تبنى عليهاجميع مراحل التكوين هي التحديد الدقيق للحاجات التكوينية،يتبين لناأن عملية التكوين لن يكتب لهاالنجاح إذاكان هناك خطأفي مرحلةتحديد الاحتياج التكويني،وأن العمليةالتكوينيةبكاملهاتصبح عديمةالنفع وهدراً للجهدوالوقت والمال،فتحديدالاحتياج التكويني للعمليةالتكوينيةأشبه مايكون بدراسة الجدوىللمشاريع الاقتصادية. وعلى الرغم من أهمية تحديد الحاجات التكوينية في نجاح العملية التكوينية إلا أنها تعد أكثر جوانب العملية صعوبة لعدة أسباب من أهمها عدم وجود المصادر الجيدة التي يمكن الاعتماد عليها في تحديد تلك الحاجات، بالإضافة إلى عدم وضوحها وكثرة التداخلات بينها، هذا بالإضافة إلى خوف الإدارة من حدوث بعض الارتباك والخلل الوظيفي الذي قد تحدثه عملية تقييم الحاجات التدريبية، وما يترتب عليها من وقت وتكاليف. لذلك فإن تحديد الحاجات التكوينية بأسلوب علمي هو الطريق الأمثل لتحديد القدر المطلوب تزويد المتكونين به كما ونوعا من المعلومات والمهارات والخبرات الهادفة إلى إحداث التغيير ورفع الكفاءة.
Description
Keywords
الكفاءات المهنية, الموارد البشرية ــ التدريب ــ الجزائر, التدريب ــ العمل, التكوين ــ العمل
