Repository logo
 

تعليم مهارة القراءة في الطور الأول من التعليم الابتدائي

dc.contributor.authorسوشة, العمري
dc.date.accessioned2022-11-30T11:54:35Z
dc.date.available2022-11-30T11:54:35Z
dc.date.issued2019-12-16
dc.description.abstractيعدّ المكون الصوتي الصورة الطبيعية والأصلية للغات، فاللغة نظام صوتي وما الكتابة إلا تجسيد ترميزي لهذا النظام الصوتي، الأمر الذي يوجب أن تعامل اللغات في حدود الإدراك والوعي بأهمية الصوت وأبعاده التعليمية التعلمية، وفي هذا المضمار تسعى هذه المقالة إلى بيان أهمية المنهج الصوتي وأبعاده التطبيقية في ميدان تعليم مهارة القراءة في الطور الأول من التعليم الابتدائي. La phonétique est considérée comme l’origine naturelle des langues. En effet, la langue est un système basé sur les sons et l’écriture n’est autre que leur reproduction par des symboles. Il est donc nécessaire de traiter les langues en prenant conscience de l’importance des sons et de leur portée dans l’apprentissage et l’enseignement. Dans ce domaine en particulier, cet article vise à démontrer l’importance de l’approchephonétique et l’étendue de sa pratique dans l’enseignement de la maitrise de la lecturedans le premier cyclede l’enseignement primaire.ar_AR
dc.identifier.issn2588-1566
dc.identifier.issne-issn: 2773-2517
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/3700
dc.language.isoArar_AR
dc.publisherمخبر اللسانيات التطبيقيةو تعليم اللغاتar_AR
dc.relation.ispartofseries;المجلد3 العدد1
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectالصوتar_AR
dc.subjectالحرفar_AR
dc.subjectالقراءةar_AR
dc.subjectاللغة العربيةar_AR
dc.subjectالتعليم الابتدائيar_AR
dc.titleتعليم مهارة القراءة في الطور الأول من التعليم الابتدائيar_AR
dc.typeArticlear_AR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تعليم مهارة القراءة في الطور الأول من التعليم الابتدائي.pdf
Size:
315.97 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.69 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: