RASDL المجلة الجزائرية لعلوم اللسان
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Item Une Analyse Du Discours à Travers La Formule « L’algérie Ne Fait Pas Exception »(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان -مخبر اللسانيات وعلم الاجتماع اللغوي وتعليمية اللغات-كلية الغة العربية وآدابها واللغات الشرقية جامعة الجزائر -2-, 2017-06-10) OULEBSIR, KamilaL’analyse du discours (désormais AD) a constitué une révolution dans la façon de considérer le discours et a reconfiguré les critères à prendre en compte dans l’interprétation des données discursives. Elle opère d’un renouvellement dont l’élément fondamental est le discours et se réclame d’une interdisciplinarité du fait de ses rapports avec d’autres disciplines. Le concept formule peut être considéré comme un des angles d’attaque dans ce vaste domaine. Discourse analysis was a revolution in the way discourse was understood and it reconfigured the criteriato to be considered in the interpretation of discursive data. It operates a renewal whose fundamental element is discourse and claims to be interdisciplinary because of itsrelations with other disciplines The concept formula can be considered as one of the angles of attack in this vast domain.Item Une Analyse Du Discours à Travers La Formule « L’algérie Ne Fait Pas Exception »(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2017-06-10) Oulebsir, KamilaL’analyse du discours (désormais AD) a constitué une révolution dans la façon de considérer le discours et a reconfiguré les critères à prendre en compte dans l’interprétation des données discursives. Elle opère d’un renouvellement dont l’élément fondamental est le discours et se réclame d’une interdisciplinarité du fait de ses rapports avec d’autres disciplines. Le concept formule peut être considéré comme un des angles d’attaque dans ce vaste domaine.Item This article aims to show how the position of the enunciator gives to the discourse on health a special value and influences its reception by the recipients. Using different discursive methods, the enunciator always seeks to legitimize and credibilize his mediated communication. For this, he emphasizes his authority, emphasizing his professional skills or his institutional affiliation on the one hand, and creating a serene and convivial relationship between him and his readers by saying the truth and saying it right, on the other hand.(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان -مخبر اللسانيات وعلم الاجتماع اللغوي وتعليمية اللغات-كلية الغة العربية وآدابها واللغات الشرقية جامعة الجزائر -2-, 2017-06-10) MAKHLOUF, Abdelkader; DRISS, Mohamed AmineThe present study investigates the representation of Islam in President Obama’s Cairo speech. Many researchers consider Obama’s speeches to be characterised with a powerful language associated often with rhetoric, a firm and measured delivery that exudes confidence and produces a sense of purpose. Moreover, Obama’s speeches have been described to be embedded with certain forms of pragmatism. Hence, the present research incites us to discover the way Islam is represented in Obama’s Cairo speech, mainly from the point of pragmatism and rhetoric, contemporaneously with a time empowered by conflict between the United States and Muslims around the world, and what interest and relationship can be found between the West and Islam. The complex relationship between the United States and various Muslim countries led many people from both sides to view each other as adversely hostile to their principles and traditions. To this effect, the researchers try to analyse how far Obama’s Cairo speech represents Islam with regard to his rhetorical language form associated with pragmatism, with the assumption that what something ‘is’ becomes shaped and represented by the use of language within specific language-games.Item Lire et Comprendre L’a-Fric De Jacques Fame Ndongo : De La Déconstruction A La Reconstruction Du Discours Littéraire(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان -مخبر اللسانيات وعلم الاجتماع اللغوي وتعليمية اللغات-كلية الغة العربية وآدابها واللغات الشرقية جامعة الجزائر -2-, 2017-06-10) Bissu, RosineÉtudier le rôle des pratiques sociales dans les pratiques linguistiques à l’écrit semble fondamental et déterminant dans le processus d’analyse du discours littéraire, puisque ces pratiques sociales précèdent, environnent et succèdent le texte. La modélisation de l’analyse du discours s’en trouve donc portée au fronton de la science pour en analyser la quintessence et le déploiement. C’est à se demander comment analyser convenablement un texte de nos jours, surtout si ce texte en est un réputé hermétique, anticonformiste et difficile à cerner. Ainsi, comment peut-on lire et comprendre L’A-Fric de Jacques Fame Ndongo ? Cet article expose le montage du discours et le fonctionnement des différents éléments discursifs de la langue famendongoique dans le polysystème de L’A-Fric qui recèle tout ‘un réseau de valeurs référentielles’. Cela passe par un exposé et une dissection des prétexte, texte, contexte et post-texte de notre discours, qui tous quatre constituent l’ensemble du discours, et donc l’ensemble des stages d’analyse du discours. L’article propose donc une approche inclusive pour l’analyse des discours littéraires et leur dynamique. Il en ressort qu’une analyse du discours ne saurait se faire sans la prise en compte totale de ces quatre étapes du discours et ainsi, que leur intégration complète par le linguiste dans ses travaux s’imposent pour élucider adéquatement les discours. The study of the influence of social practices on various writings is of great worthwhile analyzing literary discourses. Indeed, social practices are like omniscient, preceding, surrounding, and succeeding the text. Proposals on discourse analysis methods are therefore to be questioned once more regarding their statements as well as their application within texts.Hence the question to know how a text can suitably be analyzed nowadays, especially when the text referred to is particularly complex, anarchical, and difficult to grasp. That is the case withL’A-Fric of Jacques Fame Ndongo, a whole network of social connotations. This paper aims at contributing to an inclusive approach to analyzing literary discourses and their dynamics. It exposes how the discourse is built up and how its different constitutive elements function within the polysystem of the work. The study consists of presentation and examination of the pre-text, the text, the context, and the post-text, which all four build up the discourse and thus the different stages of discourse analysis. In brief, this article presents new findings and perspectives in the study of discourse producing and analysis, both theoretical and methodological. It is found out at the end that no discourse analysis can be done without fully considering these four stages, and also that their total integration by the linguist in his works is imperative to well grasp the message of the authorItem Les Publicités Humanitaires: Caractéristiques Génériques Et Intérêt Didactique(المجلة الجزائرية لعلوم اللسان - مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع اللغوي وتعليمية اللغات - كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر02- أبو القاسم سعد الله, 2017-12-17) AMZAL, Noria; AMMOUDEN, M’handLa présente étude porte sur les publicités (des causes) humanitaires, qualifiées également parfois de publicités sociales. Elle s’interroge sur leurs principales caractéristiques génériques et sur leur intérêt didactique. Elle s’inscrit ainsi autant dans les champs de la linguistique textuelle et de l’étude du discours que dans celui de la didactique des genres de discours. Elle s’appuie essentiellement sur l’étude d’un corpus constitué de 500 publicités émanant de diverses institutions étatiques et ONG. Elle montre que ces publicités recèlent de nombreuses et riches caractéristiques et particularités qui en font des supports pouvant s’avérer être très rentables sur le plan didactique. This study focuses on humanitarian (for humanitarian causes) advertisements, sometimes also referred to as social advertisements. It questions their main generic characteristics as well as their didactic interests. Thus, it fits as much in the fields of textual linguistics and discourse analysis as in that of the didactics of discourse genres. It relies mainly on the study of a corpus made of more than 500 advertisements from various state institutions and NGO (NonGovernmental Organization). It shows that these advertisements are full of many rich features and characteristics that make them supports which can be very profitable in terms of didactics.Item Les Expressions De Remplissage : Une étude Cognitivo-pragmatique(مخبر اللسانيات وعلم الإجتماع وتعليمية اللغات, 2024-02-08) Hamdi, WalidCet article traite de la problématique des expressions et des mots qui ont une fonction de pur remplissage dans le discours. Enfermer cette souche dans des limites définitionnelles nécessite visiblement l’ébranlement de l’approche – monolithique – qu’ont longtemps prônée les standards grammaticaux. En effet, cette catégorie de signes, étant rétive à toute catégorisation normative, s’actualise principalement dans le discours oral nécessitant, en conséquence, la mobilisation d’une grille de lecture qui dépasse le strict syntaxique et, a fortiori, le strict morphologique. Dans cette perspective, les expressions de remplissage se prêtent à une saisie plutôt trans-typologique qui tient autant du conceptuel que du pragmatique. En ce sens, elles s’appelleront comme un mécanisme de réajustement mental permettant de ménager les exigences de la mémoire des usagers de la langue. Cette dimension cognitivo-pragmatique les prédispose à des rôles moins usuels : ils se reconnaissent ainsi essentiellement comme des outils de temporisation, comme des indices de démarcation et de structuration du discours oral, et surtout comme un dispositif de régulation du « rythme » d’assimilation cognitive This article addresses the issue of filler expressions and words in discourse that serve a purely filler function. Enclosing this category within definitional limits evidently requires shaking up the - monolithic - approach that grammatical standards have long advocated. Indeed, this category of signs, being resistant to normative categorization, primarily manifests in oral discourse, thereby necessitating the deployment of a reading framework that goes beyond strict syntax and, a fortiori, strict morphology. From this perspective, filler expressions lend themselves to a rather trans-typological apprehension, encompassing both conceptual and pragmatic aspects. In this sense, they function as a mechanism for mental readjustment, allowing users of the language to accommodate the demands of memory. This cognitive-pragmatic dimension predisposes them to less customary roles: they are primarily recognized as tools for temporization, as markers for demarcation and structuring of oral discourse, and above all as a device for regulating the "rhythm" of cognitive assimilation.