علم النفس
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1964
Browse
3 results
Search Results
Item أثر التكوين في العلاقات الانسانية على آداء الاطارات المشرفة : دراسة في المركز الإستشفائي الجامعي لباب الوادي(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024-06-12) حجاج, عبد القدوس, Abdelkodous HADJADJ; محقوظي, أمين, Amine MAKHFOUDIهدفت الدراسة إلى معرفة أثر التكوين في العلاقات الإنسانية على أداء الإطارات المشرفةو مدى إرتباط هذا التكوين في عملية الإشراك في اتخاذ القرار. كما تم فيهاتسليط الضوء على واقع العلاقات الإنسانية في أحد أكبر التنظيمات الصحية في الجزائر و هو المركز الإستشفائي الجامعي لباب الوادي. إشتملت الدراسة على جانب نظري و آخر تطبيقي، و اعتمد فيها على المنهج الوصفي التحليلي. و لاختبار صحة الفرضياتصمم الباحث إستبيانبأسئلة مقياس (ليكرت) الرباعي. كما تم استخدام مجموعة من الأدوات الإحصائية والمتمثلة في النسب المئوية، المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل الارتباط بيرسون. و بعد التأكد من الخصائص السيكومترية، إختار الباحث نسبة 20% من مجتمع الدراسة حيث بلغت (104) إطار. وخلصت الدراسة إلى وجود تأثير للتكوين في العلاقات الإنسانية على أداء الإطارات المشرفة، كما كشفت عن وجود إرتباط بين التكوين في العلاقات الإنسانية و عملية المشاركة في إتخاذ القرارات، و خلص إلى أن العلاقات الإنسانية في المركز الإستشفائي الجامعي تتميز بمستوى جيد. The studyaimed to investigate the impact of training in human relations on the performance of supervisory staff and the extent of itscorrelationwith participation in decision-makingprocesses. It shed light on the state of human relations in one of Algeria'slargesthealthcareorganizations, namely the UniversityHospital Center of Bab El Oued. The studyincludedboththeoretical and applied aspects, relying on a descriptive-analyticalmethodology. To test the hypotheses, the researcherdesigned a questionnaire usingLikert's four-point scale. Variousstatisticaltoolswereemployed, includingpercentages, means, standard deviations, and Pearson correlation coefficient. Afterensuringpsychometricproperties, the researcherselected a 20% samplefrom the study population, comprising 104 individuals. The studyconcludedthat training in human relations positively influences the performance of supervisory staff and correlateswiththeir participation in decision-makingprocesses. It alsoindicated a good level of human relations within the UniversityHospital Center.Item آليات مواجهة ضغوط العمل لدى الصحافيين الجزائريين و أثرها على صحتهم الجسدية النفسية(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2021) فتيحة, خومس; عشوي, عبد الحمد(مدير البحث)هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مصادر ضغوط العمل لدى الصحافيين بالإذاعة الوطنية، وآليات مواجهتهم لها، وعلاقتها بالصحة النفسية والجسدية تبعا لمتغيري الجنس والأقدمية. وقد توصلت النتائج إلى أن فئة البحث تخبر مستويات عالية من مصادر ضغوط العمل، مع وجود فروق لصالح الإناث، وعدم وجود علاقة بين ضغوط العمل والأقدمية. كما تبين وجود فروق في استخدام آليات المواجهة لصالح الإناث، فقط في استخدام آليتي التجنب مع التفكير الإيجابي، ولم تظهر هناك علاقة بين آليات المواجهة والأقدمية. كما توصلت النتائج إلى أن العينة تتمتع بمستويات عالية من الصحة النفسية، مع وجود فروق لصالح الذكور على بعد الأعراض السيكوسوماتية، ووجود علاقة طردية دالة بين الأقدمية ومستوى الصحة النفسية. كما أثبتت النتائج وجود علاقة ارتباطية سالبة بين مستوى ضغوط العمل وآليتي التجنب مع التفكير الإيجابي والتأنيب الذاتي، والصحة النفسية ككل. كما تبين إصابة الصحافيين بعديد الأمراض الجسدية المزمنة وبنسب عالية.Item اقتراح بروتوكول إعادة تربية العمليات المعرفية (الانتباه والإدراك) لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد وأثره في تسهيل تعلم المهارات الأساسية للقراءة والكتابة في مرحلة التعليم ماقبل المدرسي [مصدر نصي غير مخطوط](Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021) عزاز داوي, صبرينة; تعوينات, علي ( مدير البحث )هدفت الدراسة الحالية الى اقتراح بروتوكول تدريبي وعلاجي لاعادة تربية العمليات المعرفية المتمثلة في الانتباه والادراك لتنميتها و تعزيز تطوير مستوى أدائها،عند الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد متوسط الشدة في مرحلة التعليم ما قبل المدرسي. مع دراسة مدى تأثيرها في تسهيل تعلم المهارات الأساسية للكتابة و القراءة ، بلغ عدد افراد مجموعة الدراسة ستة (06 )أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد متوسط الشدة: 04 ذكور و02 اناث تتراوح أعمارهم ما بين 04 و06 سنوات ، وقد استعملنا المنهج الشبه التجريبي. بتصميم المجموعة الواحدة مع اختبار قبلي وبعدي . و أسفرت نتائج الدراسة أن البروتوكول التدريبي و العلاجي المقترح يعالج القصور المعرفي و ينمي و يعزز تطور الانتباه و الادراك ،عند الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد متوسط الشدة في مرحلة التعليم ما قبل المدرسي كما انه يؤثر في تسهيل تعلم المهارات الأساسية للكتابة و القراءة .