علم النفس
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1964
Browse
Item A.T.9 ، واختبار T.A.Tصورة الأم عند المراهقين الجانحين : دراسة عيادية بإستعمال المقابلة العيادية ، زائر(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2014) مسدوي, صليحة; بن خليفة, محمود ( مدير البحث )تناولت الدراسة موضوع صورة الأم عند المراهقين الجانحين من خلال عرض المفاهيم المتعلقة بدراسة تصورات الأم، و من خلال التطرق الى العلاقة بين الام و الطفل لتحديد مفهوم صورة الأم ، ثم تطرقت الى كل من مفهومي المراهقة و الجنوح و اهم الدراسات والعوامل و الاسباب المفسرة لهما .Item إتجاهات الأمهات نحو أطفالهن التوحديين وعلاقتها ببعض المتغيرات(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2010) باشا, ياسمين; زناد, دليلة ( مدير البحث )Item اتجاهات العاملين و المرضى نحو خدمات مصلحة الاستعجالات الطبية بالمستشفيات العمومية : دراسة ميدانية بالمستشفى الجامعي بني مسوس(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) رحالي, عبد الكريم; بوطاف, مسعود ( مدير البحث )هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات العاملين والمرضى نحو خدمات مصلحة الاستعجالات: - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو خدمات الاستقبال والتوجيه في مصلحة الاستعجالات الطبية؟- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو نظافة البيئة الداخلية في مصلحة الاستعجالات الطبية؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو التجهيزات الطبية وملاءمتها وصيانتها في مصلحة الاستعجالات الطبية؟- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو دور التدريب في تحسين خدمات مصلحة الاستعجالات الطبية؟- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مفردات الدراسة تبعا لمحاور الدراسة تعزى للمتغيرات الشخصية (الجنس، المستوى التعليمي)؟وقد تمّ التوصل إلى النتائج التالية: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو خدمات الاستقبال والتوجيه في مصلحة الاستعجالات الطبية.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو نظافة البيئة الداخلية في مصلحة الاستعجالات الطبية. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو التجهيزات الطبية وملاءمتها وصيانتها في مصلحة الاستعجالات الطبية.- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات اتجاهات العاملين والمرضى نحو دور التدريب في تحسين خدمات مصلحة الاستعجالات الطبية.- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مفردات الدراسة تبعا لمحاور الدراسة تعزى للمتغيرات الشخصيةItem اتجاهات المعلمين نحو المنهاج الدراسي للطور الابتدائي(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2012) تقمونت, ناديةتتناول الدراسة موضوع اتجاهات معلمي الطور الابتدائي حيال المنهاج الدراسي (أي أهدافه، محتوياته، طرقه ووسائله التعليمية، التقويم) بغية تحديد ماهية اتجاهاتهم والاسباب التي قد تؤدي الى الاتجاه الايجابي أو السلبي نحو المنهاج، وقد أجريناها على عينة تتكون من 204 معلم و معلمة في الابتدائي، حيث طبقنا عليها مقياس الاتجاهات من بنائنا وقد انتهت الدراسة الى أن اتجاهات المعلمين ايجابية نحو المنهاج الدراسي، كما بينت أن اتجاهاتهم نحو المنهاج لم تتأثر بمتغيرات كل من الجنس والخبرة والمستوى التعليمي.Item أثر الأنماط القيادية و التواصلية على الولاء التنظيمي للعمال(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2017) نعون, مريم; فرشان, لويزة (مدير البحث)جاء بحثنا يحمل عنوان:" أثر الأنماط القيادية و التواصلية على الولاء التنظيمي للعمال". ولدراسته، قمنا بإتباع أسلوب منهجي و بادرنا إلى طرح تساؤل عام و مجموعة من التساؤلات الفرعية وجاء التساؤل العام كالآتي : "هل تؤثر الأنماط القيادية و اتجاهات الاتصال السائدة على مستوى المنظمات على درجة الولاء التنظيمي لعمالها" ؟ و للإجابة عليها تم بناء مجموعة من الفرضيات واحدة أساسية نصها كمايلي:" تؤثر كل من الأنماط القيادية والأساليب التواصلية السائدة داخل المنظمة على مستوى الولاء التنظيمي لعمالها ". و للكشف عن طبيعة هذا التأثير و درجته قمنا بدراسة تطبيقية على عينة عشوائية قدر عدد مفرداتها ب: 113 ، تنتمي إلى المديرية العامة لشركة نفطال الواقع مقرها بالشراقة / الجزائر و ذلك باعتماد أداتين لجمع المعلومات: الاستبيان و الملاحظة. و جاءت النتائج لتثبت الفرضية العامة ،حيث تبين أن النمط القيادي يؤثر ايجابيا عكس النمطين الدكتاتوري و الفوضوي اللذان يؤثران سلبا على الولاء التنظيمي كما يؤثر الاتصال على اختلاف اتجاهاته صاعدا كان، نازلا أو أفقيا،ايجابيا عليه.Item أثر التكوين في العلاقات الانسانية على آداء الاطارات المشرفة : دراسة في المركز الإستشفائي الجامعي لباب الوادي(جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024-06-12) حجاج, عبد القدوس, Abdelkodous HADJADJ; محقوظي, أمين, Amine MAKHFOUDIهدفت الدراسة إلى معرفة أثر التكوين في العلاقات الإنسانية على أداء الإطارات المشرفةو مدى إرتباط هذا التكوين في عملية الإشراك في اتخاذ القرار. كما تم فيهاتسليط الضوء على واقع العلاقات الإنسانية في أحد أكبر التنظيمات الصحية في الجزائر و هو المركز الإستشفائي الجامعي لباب الوادي. إشتملت الدراسة على جانب نظري و آخر تطبيقي، و اعتمد فيها على المنهج الوصفي التحليلي. و لاختبار صحة الفرضياتصمم الباحث إستبيانبأسئلة مقياس (ليكرت) الرباعي. كما تم استخدام مجموعة من الأدوات الإحصائية والمتمثلة في النسب المئوية، المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل الارتباط بيرسون. و بعد التأكد من الخصائص السيكومترية، إختار الباحث نسبة 20% من مجتمع الدراسة حيث بلغت (104) إطار. وخلصت الدراسة إلى وجود تأثير للتكوين في العلاقات الإنسانية على أداء الإطارات المشرفة، كما كشفت عن وجود إرتباط بين التكوين في العلاقات الإنسانية و عملية المشاركة في إتخاذ القرارات، و خلص إلى أن العلاقات الإنسانية في المركز الإستشفائي الجامعي تتميز بمستوى جيد. The studyaimed to investigate the impact of training in human relations on the performance of supervisory staff and the extent of itscorrelationwith participation in decision-makingprocesses. It shed light on the state of human relations in one of Algeria'slargesthealthcareorganizations, namely the UniversityHospital Center of Bab El Oued. The studyincludedboththeoretical and applied aspects, relying on a descriptive-analyticalmethodology. To test the hypotheses, the researcherdesigned a questionnaire usingLikert's four-point scale. Variousstatisticaltoolswereemployed, includingpercentages, means, standard deviations, and Pearson correlation coefficient. Afterensuringpsychometricproperties, the researcherselected a 20% samplefrom the study population, comprising 104 individuals. The studyconcludedthat training in human relations positively influences the performance of supervisory staff and correlateswiththeir participation in decision-makingprocesses. It alsoindicated a good level of human relations within the UniversityHospital Center.Item أثر الضغط المهني و إستراتيجيات المواجهة على الإلتزام التنظيمي لدى أساتذة جامعة الجزائر2(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) ديلمي, فارس; مزياني, فتيحة ( مدير البحث)إنّ الهدف من هذا البحث هو معرفة مدى تأثير الضغط المهني و إستراتيجيات المواجهة على الإلتزام التنظيمي عند أساتذة جامعة الجزائر2، و بناءا على النتائج المتحصّل عليها يمكننا القول أنّ الأساتذة الجامعيين يبدون ضغطا مهنيا منخفضا. و يلجأ الأساتذة الجامعيون إلى إستعمال عدة إستراتيجيات لمواجهة الضغط المهني في ميدان عملهم و المتمثلّة في: إستراتيجية المركّزة على المهمّة، و إستراتيجية المركّزة على الإنفعال، و إستراتيجية التفادي، و إستراتيجية التلهية، و إستراتيجية الإنشغال الإجتماعي، و لكن ما تحصّلنا عليه هو أن الإستراتيجية الأكثر استعمالا هي إستراتيجية المركّزة على المهمّة هذا من جهة، و من جهة أخرى نجد: أنّ درجات الضغط المهني المنخفضة تساهم في إرتفاع درجات الإلتزام التنظيمي عند الأساتذة الجامعيين. أنّ درجات الضغط المهني تساهم في إستعمال إستراتيجية المواجهة المركّزة على المهمّة عند الأساتذة الجامعيين. -أنّ درجات الإلتزام التنظيمي تساهم بدورها في إستعمال المواجهة المركّزة على المهمّة عند الأساتذة الجامعيينItem أثر برنامج تدريبي مقترح لزيادة السرعة والاستيعاب القرائي وتنمية الاتجاه نحو القراءة عند تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي - دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية بولاية المسيلة(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2011) بن عويرة، عبد المنعم; براهمي، براهيم (مدير البحث)تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من نجاعة البرنامج التدريبي المصمم والمقترح لتسريع القراءة وزيادة الاستيعاب القرائي وتنمية الاتجاه الايجابي نحو القراءة عند تلاميذ المرحلة النهائية من المدرسة الابتدائية وذلك من خلال مقارنة نتائجه )البرنامج التدريبي ( مع نتائج التعليم العادي الممنوح للتلاميذ وفق منهاج القراءة الرسمي. وقد وضعنا في بداية الدراسة السؤال الرئيسي التالي : هل البرنامج التدريبي المصمم قادر على تسريع القراءة وزيادة الاستيعاب القرائي وتنمي الاتجاه الايجابي نحو القراءة لدى تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي؟ ، وللإجابة على هذا السؤال صغنا الفرضيات التالية : - البرنامج التدريبي المصمم يزيد من سرعة القراءة لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الابتدائي. - البرنامج التدريبي المصمم يزيد من مهارة الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ المرحلة النهائية من التعليم الابتدائي . - البرنامج المصمم ينمي الاتجاه الايجابي نحو القراءة عند أفراد العينة. - هناك علاقة ارتباطيه بين زيادة سرعة القراءة ، وتنمية الاستيعاب القرائي . - ليس هناك أثر لنوع المنطقة )حضرية ، شبه حضرية ، ريفية( على فاعلية البرنامج . ) وقد استخدمنا المنهج التجريبي باستخدام المجموعتين التجريبية والضابطة وكان قوامها ) 108 فردا موزعة على ثلاث مدارس من مناطق مختلفة، مع ضبط المتغيرات من حيث التحصيل الدراس ي العام ، والتحصيل في القراءة ، ومستوى الذكاء ، والجنس والسن وكذا بعض المتغيرات الدخيلة كل هذا من أجل ضمان تكافؤ المجموعتين قبل التجريب. ولقد تم استخدام المعالجات الإحصائية كاختبار )ت( ، والمتوسط الحسابي ، والانحراف المعياري ، نسخة 17 ، ثم تحليل النتائج ثم تفسيرها . spss باستخدام البرنامج الاحصائي وبهذه الدراسة التجريبية تم التوصل إلى أن للبرنامج التدريبي المصمم فعالية في زيادة سرعة القراءة والاستيعاب القرائي ، وتنمية الاتجاه الايجابي نحو القراءة عند تلاميذ المرحلة النهائية من المدرسة الابتدائية . وفي الأخير خلصت الدراسة إلى جملة من الاقتراحات أهمها : * تبني برامج تدريبية لزيادة سرعة القراءة والاستيعاب القرائي عند المتعلمين . * تنظيم دورات تكوينية ميدانية لفائدة معلمي المدارس الابتدائية يشرف على تأطيرها أخصائيين تربويين ويتم فيها تدريبهم على برامج التسريع القرائي وحسن استخدامها . * إجراء المزيد من الدراسات البحثية حول موضوع زيادة السرعة والاستيعاب القرائي والاتجاه نحو القراء ة وما يمكن أن يسهم به في ميدان التربية والتعليم . * نقترح إد راج برنامج التسريع القرائي في مجال العمل التربوي على شكل دورات تكوينية لفائدة المتعلمين . * توفير مكتبات الأطفال في البيت والمدرسة ، وتوفير كل الوسائل لإنجاح عملية القراءة . * نقترح إعادة تطبيق هذه التجربة في العديد من المدارس لمعرفة الجدوى العلمية من استم رارها . This study aims to test the effectiveness of the training program designed and proposed to accelerate the understanding of reading، foster and develop the positive trend towards reading among students in the final phase of the primary school and that by comparison of the results (of the training program) with the results of regular education given to students in accordance with the official program of reading. We asked the following main question at the beginning of our study: Is the designer of the training program able to accelerate reading comprehension and increase and develop the positive trend towards reading among students in the fifth year of primary education? to answer this question، we formulated the following hypotheses: - The training program increases the speed of reading among students in the final stage of primary education. - Training Program designed to improve the skills of reading comprehension among students in the final stage of primary education. -The program aims to develop the trend in the positive direction within the sample. - There is a correlation between increased speed of reading and the development of reading comprehension. - There is no influence of the type of area (urban، semi-urban، rural) on the effectiveness of the program. We used the experimental methodology using experimental groups and control groups which consisted of (108) persons in three schools in different regions، with control variables in terms of academic achievement in general and especially reading success and the level of intelligence، sex and age، as well as some alien all variables to ensure the equality of the two groups before the experiment. Was used as a test of statistical treatment (T)، and the arithmetic mean، standard deviation، using the statistical program SPSS version 17، then we analyzed the results before they were interpreted. In this experimental study were found to be effective training program designed to increase reading speed and reading comprehension، and development of the positive trend towards reading among students in the final phase of the primary school. At the end of this study was proposed a number of suggestions including: * The adoption of training programs to increase reading speed and reading comprehension among learners. * Organization of training sessions for the benefit of primary school teachers supervised by specialists and educators in order to be formed on or training programs to accelerate the reading and use. * Conduct more research studies on the growth speed of reading comprehension and the positive trend towards reading that may help in the field of education. * We propose the inclusion of the acceleration program of reading in the field of educational environment in the form of training sessions for learners. * The provision of libraries for children at home and at school، and provide all facilities for the success of the reading process. * We propose to re-apply this experience in other schools to learn the scientific efficiency of its continuationItem أثر بعض السمات الشخصية والنفسية على الدافعية للإنجاز لدى المراهق المتمدرس : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بولاية المدية(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2008) بوجطو, فاطمة الزهراء; دوقة, أحمد ( مدير البحث )يتمتع التلاميذ المراهقين بسمات شخصية ونفسية ذوي الدافعية المرتفعة للإنجاز، لايتمتع بها ذوي الدافعية المنخفضة للإنجاز من المراهقين المتمدرسين، ومنها الإجتماعية، السيطرة الإستقلال الذاتي وغيرها..Item إختبار علاقة الأنماط السلوكية للشخصية و إستراتيجية المواجهة و بعض المتغيرات الديموغرافية بالإحتراق النفسي لدى عينة من رجال الأمن الوطني(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2011) رحال, سامية; بوحفص, عبد الكريم ( مدير البحث )الهدف من هذه الدراسة هو معرفة علاقة كل من العوامل الداخلية المتمثلة في الأنماط السلوكية وإسترتيجية المواجهة والمتغيرات الديموغرافية بالإحتراق النفسي على شريحة مهمة في المجتمع المتمثلة في رجال الأمن الوطني حيث انطلقنا من مجموعة من التساؤلات تمثلت في : 1-هل يعاني رجال الأمن الوطني من الإحتراق النفسي، 2-هل تختلف مستويات الإحتراق النفسي لرجال الأمن الوطني باختلاف أساليب المواجهة المستعملة لديهم، 3-هل توجد فروق دالة في درجة الإحتراق النفسي لرجال الأمن تغري لنوع الأنماط السلوكية للشخصية (أ، ب، ج) لديهم؟ هل تختلف أساليب المواجهة المستعملة من طرف رجال الأمن المحترفين نفسيا حسب إختلاف نوع النمط السلوكي لديهم، 5-هل توجد فروق دالة في درجة الإحتراق النفسي لرجال الأمن تغري للمتغيرات الديموغرافية؟ وللإجابة على هذه التساؤلات قمنا بتقسيم البحث إلى جانبين نظري وآخر تطبيقي كما إستعملنا مجموعة من السلالمItem اختبار فعالية العلاج المعرفي السلوكي في علاج الاكتئاب لدى عينة من الأطفال المتأخين دراسيا(Algiers 2 University Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2016) إحجادن حماني, ليلىفي هذه الدراسة قمنا بتناول الجوانب الثلاثة منها التشخيص العلاج والتقييم على التصميم ذو المفحوص الواحد، وتمثلت أدوات البحث في المقابلة العيادية والمراقبة الذاتية، أما لماريا كوفاكس للأطفال الذي تشير درجته C.D.I. المقاييس التي تم استخدامها، فكان مقياس إلى وجود الاكتئاب أو عدمه، أما مقياس اختبار الذات لكوبر سميث فكان لقياس تقدير الذات الذي يعني مدة اعتزاز الفرد بنفسه أو مستوى تقييمه. وقد لوحظ تطور واضح لدى حالات العينة، حيث تمكنت من التحرر من اكتئابها والتحسن على المستويات النفسية ومن ثم الاجتماعية بما فيها الدراسية، وقد تحققت بذلك فرضية البحث المتعلقة أن هناك علاقة بين الآثار الإيجابية في تطبيق العلاج المعرفي وزوال الأعراض الاكتئابية وتزويد المفحوص الطفل بطرق معرفية سلوكية جديدة، أكثر فعالية في مواجهة الواقع والتكيف في المحيط العائلي بصفة عامة والمحيط المدرسي من جهة ثانية.Item إختلال التنظيم الجسمي و نوعية التوظيف العقلي لدى الحالات المرضى بسرطان الدم و المرضى بالقرحة العفجية : دراسة عيادية مقرانة لـ 20 حالة(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2009) لزعر, خيرة; تريباش, ربيعة ( مدير البحث )لقد قمنا في هذا البحث بدراسة إختلال التنظيم الجسمي الإضطراب الجسدي عند المرضى بسرطان الدم والمرضى بالقرحة العفجية من خلال تحديد نوعية السير أو التوظيف النفسي حيث قسمنا البحث إلى ثلاث أقسام قسم نظري تناولنا في أربعة فصول تخص السرطان الدم والقرحة العفجية والبنية النفسية والدفاع وصولا إلى النظرية السيكويوماتية المارتية التي تغد لب موضوع هذا البحث..Item أساليب العنف الأسري و تأثيره على تكوين الهوية الاجتماعية عند المراهق : دراسة ميدانية في مراكز إعادة التربية(جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2012) سلاطنة, رشيدةتتناول الدراسة أساليب العنف الأسري المتمثلة في العنف الجسدي،العنف النفسي والاهمال وتأثير هذه الأساليب على تكوين الهوية الاجتماعية عند المراهق حيث توصلت نتائج الدراسة الى أن هذه الأخيرة تؤدي الى اضطراب الدور عند المراهق،وكذا ظهور اضطرابات على النمو النفسي الاجتماعي لدى المراهق.Item إستراتيجيات مواجهة الضغط المهني لدى الممرضين العاملين في مصالح الأورام وعلاقتها ببعض المتغيرات الفردية : دراسة ميدانية ببعض المؤسسات الإستشفائية الجزائرية(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) تواتي, نجية; فرشان, لويزة ( مدير البحث )تناولت هذه الدراسة الضغط المهني لدى فئة الممرضين في مصالح الأورام و إستراتيجات مواجهته ، حيث تطرقت فيها إلى الضغط المهني و مختلف المفاهيم المتعلقة به ، وكذا إستراتيجيات مواجهته ، منتقلةً بعدها ألى مهنة التمريض و الضغط المهني المصاحب لها، معتمدةً في دراستها الميدانية على بعض المؤسسات الإستشفائية الجزائرية المتخصصة في علاج الأورام .Item استراتيجيات مواجهة ضغط صدمة الإعاقة لدى آباء الأطفال التريزوميين وعلاقتها بصحتهم النفسية(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بايش, لامية; بن حالة, نصير ( مدير البحث )يهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والصحة النفسية لدى عينة من الآباء الذين يحمل أبناؤهم عرض داون والكشف عن أكثر أنواع استراتجيات المواجهة المستخدمة من طرف هذه العينة تجاه ضغط صدمة الإعاقة، والتعرف على الفروق في استراتيجيات المواجهة ومستوى الصحة النفسية وفقا لمتغير رتبة الابن الحامل لعرض داون.ولقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة البحث من 37 أب يحمل ابنه عرض داون. و توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والصحة النفسية لدى فئة أباء الأطفال التريزوميين، كما قد أظهرت تنوع استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة البحث، وانتهت الدراسة إلى إبراز عدم وجود فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط ومستوى الصحة النفسية عند متغير رتبة الابن الحامل لعرض داون.Item إستراتيجيات مواجهة ضغط صدمة الإعاقة لدى آباء الأطفال التريزوميين وعلاقتها بصحتهم النفسية(Algiers 2 University Abou El Kacem Saadallahجامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بايش, لاميةيهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والصحة النفسية لدى عينة من الآباء الذين يحمل أبناؤهم عرض داون والكشف عن أكثر أنواع استراتجيات المواجهة المستخدمة من طرف هذه العينة تجاه ضغط صدمة الإعاقة، والتعرف على الفروق في استراتيجيات المواجهة ومستوى الصحة النفسية وفقا لمتغير رتبة الابن الحامل لعرض داون.ولقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة البحث من 37 أب يحمل ابنه عرض داون. و توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والصحة النفسية لدى فئة أباء الأطفال التريزوميين، كما قد أظهرت تنوع استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة البحث، وانتهت الدراسة إلى إبراز عدم وجود فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط ومستوى الصحة النفسية عند متغير رتبة الابن الحامل لعرض داون.Item استراتيجيات مواجهة ضغط صدمة الإعاقة لدى آباء الأطفال التريزوميين وعلاقتها بصحتهم النفسية(الضغط النفسي, 2015) بايش, لامية; بن حالة, نصيريهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والصحة النفسية لدى عينة من الآباء الذين يحمل أبناؤهم عرض داون والكشف عن أكثر أنواع استراتجيات المواجهة المستخدمة من طرف هذه العينة تجاه ضغط صدمة الإعاقة، والتعرف على الفروق في استراتيجيات المواجهة ومستوى الصحة النفسية وفقا لمتغير رتبة الابن الحامل لعرض داون.ولقد اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة البحث من 37 أب يحمل ابنه عرض داون. و توصلت الدراسة إلى عدم وجود علاقة بين استراتيجيات مواجهة الضغوط والصحة النفسية لدى فئة أباء الأطفال التريزوميين، كما قد أظهرت تنوع استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة البحث، وانتهت الدراسة إلى إبراز عدم وجود فروق في استراتيجيات مواجهة الضغوط ومستوى الصحة النفسية عند متغير رتبة الابن الحامل لعرض داون.Item إستراتيجية تنظيم المعلومة و دورها في حل المشكلات الحسابية لدى التلاميذ الصم(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2014) بلوهري, صفية; بدرينة, محمد العربي (مدير البحث)تناولت الدراسة كيفية حل المشكلات الحسابية لدى الأطفال الصم ،حيث تطرقت فيها الى مفاهيم عن البنية المعرفية و حل المشكلات كنشاط معرفي، منتقلة بعدها إلى الحساب و العوامل المؤثرة على النمو المعرفي و العمليات الحسابية وإستراتيجيات إكتسابها ، وفي الأخير عالجت الإعاقة السمعية اسبابها و خصائصها و سيكولوجية الطفل الأصم .Item إستراتيجية ما وراء المعرفة وعلاقتها بمركز التحكم لدى الطلبة الجامعيين(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2008) حساني, رشيد; بلعربي, الطيب ( مدير البحث )يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين إستراتيجية ما وراء المعرفة ( Métacognition) ومركز التحكم (Locus of control ) لدى مجموعة من طلبة المركز الجامعي زيان عاشور بالجلفة، خلال السنة الجامعية 2006-2007. -أدوات البحث : مقياس إستراتيجية ما وراء المعرفة، مقياس مركز التحكم شملت العينة 120 طالبا وطالبة (33 ذكور و87 إناث) منهم 71 بالسنة الأولى و49 طالبا بالسنة الرابعة) إعتمدا برنامج SPSS في التحليل الإحصائي، معمل الإرتباط والمقارنة الطرفية والتجزئة النصفية. -النتائج: تتخلص فيمايلي: * الطلبة الذين يستخدمون إستراتيجية ما وراء المعرفة لديهم مركز تحكم داخلي. * الطلبة الذين لا يستخدمون إستراتيجية ما وراء المعرفة لديهم مركز تحكم خارخي. *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في إستخدام إستراتيجية ما وراء العرفة. *لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية دلالة إحصائية بين المستويات الدراسية في إستخدام إستراتيجية ما وراء المعرفة.Item إسترتيجيات المواجهة و الإكتئاب عند المصابي بالشلل النصفي(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2009) متوري باشن, راضية; مسيلي, رشيد ( مدير البحث )إنطلاقا من الدراسات السابقة التي تطرقت إلى موضوع إستراتيجيات المواجهة والإكتئاب عند المصاب بالشلل النصفي مثل دراسة "العيادي" في 2008 ودراسة Polyas varo في 2001 وغيرها من الدراسات حول نفس الموضوع؛ طرحنا التساؤلات التالية: ماهي إستراتيجيات المواجهة المستعملة من طرف المصابين بالشلل النصفي؟ ماهي شدة الإكتئاب المتحصل عليها على مقياس "Beck" للإكتئاب لدى المصابين بالشلل النصفي؟ هل مناك علاقة بين إستراتيجيات المواجهة المستعملة شدة الإكتئاب المتحصل عليها على مقياس "Beck" ؟ ومنه إقترحنا الفرضيات التالية: يستعمل الأفراد المصابين بالشلل النصفي إستراتيجيات مواجهة مركزة حول الإنفعال؟ يعاني الأفراد المصابين بالشلل النصفي من شدة إكتئاب شديد على مصابي باك "للإكتئاب" هناك علاقة بين إستراتيجيات المواجهة المستعملة وشدة الإكتئاب المتحصل عليها على مقياس "باك" للإكتئاب