علم الإجتماع
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1875
Browse
19 results
Search Results
Item دور الجمعيات الرياضية في تكريس قيم المواطنة في المجتمع الجزائري : دراسة ميدانية لمجموعة من الجمعيات الرياضية على مس توى ولاية تيبازة(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2022) مصطفي, حليم; بن عويشة, زبيدة(مدير البحث)يتميز الشباب بمواكبته لكل ما هو جديد، رغم كل ما تبذله كل من مؤسستي الأسرة والمدرسة من مجهود للمحافظة على الهوية الوطنية والمواطنة. وقد لا يكتمل دورهما إلا بتواجد الجمعيات الرياضية على اعتبارها الأكثر تواجدا في الميدان خاصة عندما يتعلق الأمر ببناء مواطن الغد، وذلك بغرس أو تكريس قيم المسؤولية والمشاركة وحب الانتماء شعورًا وممارسةً من خلال المحافظة على الفضاء العام واحترام نظامه الذي يسير عليه أفراد المجتمع ومؤسسات الدولة، والتي تندرج ضمن قيم المواطنة. Young people are distinguished by their keeping up with everything new, despite all the efforts made by the family and school institutions to preserve national identity and citizenship. Their role may not be complete without the presence of sports associations, as they are the most present in the field, especially when it comes to building the citizens of tomorrow, by instilling or dedicating the values of responsibility, participation, and love of belonging as a feeling and practice through preserving the public space, and respecting its system that members of society and state institutions follow. which fall within the values of citizenship.Item العزوف الد ا رسي لدى المراهقين الذكور وعلاقته بطبيعة الأسرة والمؤسسة التعليمية(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2021) بومنيخرة, محمد; ميموني, رشيد(مدير البحث)هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العوامل التي تدفع المراهقين الذكور إلى عدم التحمس و قلة الاستعداد بما يكفي للنجاح و التحصل على الرغم من قدرتهم الحصول على النتائج الجيدة التي تمكنهم من تأمين المستقبل ، حيث صاغ الباحث ثلاث فرضيات أساسية تمحورت الفرضية الأولى حول العوامل و الأسرية التي يعيش فيها المراهق المتمدرس ، و تمحورت الثانية عن المحيط المدرسي الذي يتعلم فيه المراهق ، بينما الفرضية الثالثة عن المحيط و الأصدقاء الذين يخالطهم و التكنولوجيات الحديثة ، الدراسة تمت في الجزائر العاصمة ، و شملت 16 مؤسسات تعليمية و كان عدد المبحوثين 255 مبحوث من جنس الذكور الذين يزاولون دراستهم في الصف الثاني ثانوي ، و قد توصلت الدراسة إلى أن هذه الظاهرة لا ترجع إلى العوامل الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية للأسرة على الرغم من أهمية هذه العوامل و إنما ترتبط بالجو العام داخل المؤسسة التعليمية و التسيب التي تشهده مختلف المؤسسات ، أما العامل الأهم فهو التعامل السيئ مع التكنولوجيات الحديثة و ما تدفقه من ترفيه و تفاهة تؤثر على سلوك المراهقين. This study aimed to reveal the factors that drive male adolescents to lack of enthusiasm and lack of sufficient preparation for success and academic achievement , despite their ability to obtain good results that enable them to secure the future , the researcher formulated three basic hypothesis ; the first hypothesis about the cultural social and economic factors in the family in which the educated adolescent the second hypotheses is about the school environment in which the adolescent learns while the third hypothesis in about the environment , the friend with whom he misces , and modern technologies the study look place in Algiers and included sixteen secondarys schools, and the number of respondents was 255 males who are studying in the second dradeItem العنف في الوسط الأسري و علاقته بانحراف الأحداث(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2018) أكحل, نفيسة; عيادي, سعيد(مدير البحث)إن مشكلة انحراف الأحداث لا ينحصر مدلولها في مجرد خروج هؤلاء على أنماط اجتماعية وقانونية سائدة ، بل إن مفادها ومغزاها فشل المجتمع في رعاية أبنائه . كما أن مسألة الانحراف هذه لا يجب النظر إليها كعارض وقتي يزول بانقضاء فترة زمنية معينة . بل إن آثارها إن لم يتم علاجها وحسمها في الوقت المناسب وبالأسلوب الصحيح تمتد إلى مستقبل حياة الحدث المنحرف ، حيث إن الكثير من إجرامالكبار إنما هو امتداد لانحرافهم في الصغر . ويمكن القول إن معظم دراسات الأحداث الجانحين تهتم بالبحث عن الأسباب والعوامل التي أدت إلى وجود هذه الظاهرة، سواء أكانت هذه الأسباب نفسية أم بيئية ،ولهذا فان الدراسةالحاليةوالتي تدورحول العنف في الوسطالأسري وعلاقتهابانحراف الاحداث تبحث في العلاقة بين الاسرة والانحراف وتهدف إلى التعرف على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تعيشها أسر الأحداث والتي قدتكون سببافي تعرضهم ،للسلوكات الانحرافية،إلى جانب محاولة توجيه الاهتمام سواء الأسرة أو مؤسسات التنشئةالاجتماعية لضرورة العناية ومتابعةالأبناءقبل تعرضها للانحرافItem الرأسمال الثقافي للأسرة و التوجه الجامعي للطالب(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2018) فراح, فايزة; عميرة, جويدة(مديرة البحث)تعتبر التنشئة الاجتماعية عملية مستمرة مع حياة الفرد ، و بالتالي فهي تبدأ من مؤسسة الأسرة باعتبارها أول مؤسسة تعتني بالفرد ، كما أنها ليست محصورة في الأسرة بل تتجاوزها إلى عدة مؤسسات ، منها الجامعة حيث تمثل هذه الأخيرة حقلا اجتماعيا يتمظهر فيه الرأسمال الثقافي للفرد من خلال توجهات الطلبة و اهتماماتهم و بالتالي يظهر تأثير الرأسمال الثقافي للأسرة على هذه التوجهات و الاهتمامات . إذ أن الأسرة تنقل رأسمالها الثقافي للأبناء عن طريق التفاعل الدائم بين أعضائها و بالتالي فهي تعيد إنتاج هذا الرأسمال عن طريق تعليم الأبناء و توجيههم نحو التخصصات التي ترى أنها تحافظ على مكانتها و رأسمالها و تعيد إنتاجه، و هذا ما أكده البحث الميداني إذ تم التوصل إلى تأثير الرأسمال الثقافي بكل مؤشراته على توجه الطلبة نحو التخصصات المختلفة.Item عمل الأطفال و علاقته بنقل المهارات المهنية العائلية من وجهة نظر عائلاتهم(University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2020) سالمي, فاطمة الزهراء; التونسي, فائزة(مديرة البحث)العمل ظاهرة إنسانية مرتبطة بوجود اإلنسان ومن أجل ضمان البقاء المادي واالستمرار االجتماعي لهذه الظاهرة، تنوعت النشاطات الممارسة من طرف اإلنسان وتم تجميعها تحت عنوان العمل. ّ و بات تشغيل األطفال ظاهرة ئة وخا في دول العالم الثالث، حيث ّص سي تنتشر بشك ل مخيف ة أصبحت قة ّ مؤر للمجتمعات والحكومات التي تهتم بالطفل و حقوقه، ف ّ ّ وتعر هذه الظاهرة بأن إخضاع الطفل القاصر الذي لم يصل إلى ّها ّ سن البلوغ للعمل فظاهرة عمالة األطفال ظاهرة متداخلة المجاالت االجتماعية واالقتصادية والثقافية وقد عرفت هذه الظاهرة انتشارا واسعا على المستوى العالمي وهو ما أدى بالدراسيين إلى التنبيه إلى ضرورة التصدي لها .وذلك لما تخلفه من آثار اجتماعية ونفسية خطيرة تمس فئة حساسة من المجتمع تحتاج إلى رعاية أفضل لضمان مستقبل المجتمعItem الإندماج الاجتماعي للأسر النازحة في الوسط الحضري(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2022) عباس, محمد; إشبودان, عمر(مدير البحث)تهدف هذه الدراسة إلى معالجة قضية اندماج الأسر النازحة في الوسط الحضري، من خلال الكشف عن الاستراتجيات التي تعتمدها الأسرة لتحقيق اندماجها في الوسط الحضري، وقد أجريت هذه الدراسة على عينة من الأسر النازحة في مدينة برج بوعريريج، واستخدم فيها المنهج الوصفي كمنهج أساسي في الدراسة، حيث تم توزيع استمارة الاستبيان على هذه الأسر، بغرض جمع المعطيات من الميدان، وتحليلها وتفسيرها للوصول إلى نتائج تفسر هذه الظاهرة المرتبطة ارتباطا وثيقا بحركات الهجرة من الريف إلى المدينة. وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة إلى أن الأسرة وبعد انتقالها من الريف نحو الوسط الحضري، تسعى إلى امتلاك مجال سوسيو-جغرافي يساعدها على الاندماج في هذا الوسط، كما توصلنا إلى أن اندماجها يتعلق أيضا بمدى قدرتها على فك ارتباطها بوسطها الأصلي، ذلك أن استمرار ارتباط الأسرة النازحة بوسطها الأصلي يعيق اندماجها في الوسط الجديد، وقد توصلنا أيضا إلى أن فك الأسرة المهاجرة لارتباطها بوسطها الأصلي لا يكفي لتحقيق اندماجها في الوسط الحضري، بل هي مطالبة بالمشاركة في الحياة الحضرية، والتفاعل مع مختلف الجماعات الاجتماعية الحضرية. This study aims to address the issue of the integration of immigrant families in the urban milieu, by revealing the strategies adopted by the family to achieve its integration in the urban milieu. This study has been conducted on a sample of families living in B.B.Arreridj city. We have found that, after moving from rural areas to urban ones, the family seeks to acquire a socio-geographical space that will help it to integrate into this milieu. We have also found that its integration also relates to the extent to which it can be separated from its original environment. We have also concluded that the immigrant family’s disengagement from its connection with its original milieu is not sufficient to achieve its integration into the urban milieu. Rather, it requires to participate in urban life and interact with the various urban social groups.Item تعاطي المخدرات ومعاناة الشباب الجامعي في البحث عن المكانة و الدور داخل الأسرة و المجتمع(Algiers 2 University Abou El kacem Saadallah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2020) براهيمي, ضياء الدين; عياشي, صباح(مدير البحث)قمنا بتقسيم العمل إلى بابين وخمسة دراسة تحت عنوان تعاطي المخدرات ومعاناة الشباب الجامعي في البحث عن المكانة والدور داخل األسرة والمجتمع فصول، حيث تناولنا في الباب الأول الاقتراب النظري للدراسة، وتضمن أربعة فصول، الفصل الأول خصصناه للإطار المنهجي للدراسة، والفصل الثاني للتنشئة الاجتماعية، والفصل الثالث للأسرة، وفيما يتعلق بالفصل الرابع فقد تناولنا فيه الشباب والمخدرات. أما فيما يتعلق بالباب الثاني فكان للاقتراب الميداني للدراسة، وتضمن الفصل الخامس الذي تناولنا فيه تفريغ وتحليل بيانات فرضيات الدراسة، وتطرقنا فيه للاستنتاجات الجزئية والاستنتاج العام. وفي الأخير خلصنا إلى خاتمة العمل وقائمة المصادر والمراجع وملاحق الدراسة وبعض التوصياتItem المدرسة الجزائرية و الاستراتيجيات الأسرية(جامعة الجزائر02 أبو القاسم سعد الله, 2008) بورغدة, عائشة; بوزيدة, عبدالرحمان (مدير البحث)حاولنا من خلال هذه الأطروحة تحليل الأبعاد المختلفة لوعي وممارسات الأولياءتجاه المدرسة وتفكيك هذه العلاقة إلى عناصرها المكونة المختلفة للتعريف على الإستراتيجيات وإظهار ما للأسرة من أثر في توفير فرص نجاح أكبر للأبناء وإبراز أهم العوامل المؤثرة في هذا السلوك أو ذلك مركزين على ما تبذله الأسر حسب موقعها الإجتماعي، في سبيل تمدرس أبنائهاItem أثر الوضعية الإقتصادية و السوسيو ثقافية للأسرة على دخول الطفل سوق العمل(2018) محمودي, سليم; عميرة, جويدةتعد الأسرة البناء الاجتماعي الأول الذي يتكون من الأب والأم والأطفال، الذي يستمد منه الطفل الحماية والأمن ويستشف منه الرعاية في نموه الجسدي والعقلي، والتنشئة الاجتماعية التربوية بتزويده بالمعلومات والعادات والتقاليد والقيم، كما أنها تعد من أهم العوامل المكونة لشخصية الطفل والتي لها تأثير مباشر فيها، من خلال المناخ الأسري وما يسوده من نظام ومساندة واستقرار، ويظهر ذلك من خلال العلاقات التي تجمع بين أفراد الأسرة، وبهذا فهي تحتل مكانة بالغة الأهمية من حيث الوظائف التي تؤديها في سعيها لتلبية إحتياجات أطفالها وإشباعها. وتعتبر التنشئة الاجتماعية الوظيفة الأولى والأساسية للأسرة، والتي تتمثل في تزويد الطفل بالمعارف والمعلومات، وتنقل إليه تراثالمجتمعمنلغةوعاداتوتقاليد وقيم، ينتظممنخلالسلوكياتهاأفرادالأسرةجميعًا وهيالأساسالذيمنخلالهيتمالتطبيعالاجتماع، وعن طريقها يفهمالحياةالمحيطةبه ويكتسبإنسانيته كماأنلهادورًابارزًافيتعزيزسلوكالفرد وطموحاته. غير أنها -الأسرة- في توفير إحتياجات أطفالها تخضع للتغير والتطور الذي يطرأ على ظروفها الاقتصادية وأحوالها الاجتماعية وحالتها الثقافية، إذ ينعكس أثرها على الطفل بالإيجاب كلما تحسنت هذه الوضعية الأسرية، والسلب كلما تدهورت. يعد دخول الطفل سوق العمل في سن مبكرة من الظواهر التي عرفتها المجتمعات الإنسانية منذ القدم، حيث كان الأطفال يعملون مع أسرهم في الزراعة والرعي كجزء من الثقافة التقليدية للأسرة.Item الوعي التربوي و الإستثمار البشري لدى الأسرة الحضرية الجزائرية((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah( جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2018) حاجي, نادية; بومخلوف, محمدتعتبر الأسرة تنظيما اجتماعيا ذو بناء ووظائف وأهداف وديناميكية تضمن استمراريتها داخليا وخارجيا مع المحيط الذي تعيش في وسطه، وهي جزء من نسق كلي، واعتبارا أن أي تغيير يحدث للنسق العام يستلزم بالضرورة خضوع باقي الأجزاء له، فقد شهدت العديد من التغيرات يوم أن انتقلت من مجتمع الريف الذي حكمه نظاما لاكتفاء الذاتي وسيادة النزعة الجماعية وسيطرة العامل القرابي والسلطة الأبوية المطلقة ، إلى المدينة لتستهل معها بداية جديدة ومرحلة مختلفة من حياتها. على كل ينبغي التأكيد بأن العامل المحرك للاستثمار التربوي الذي تحضر وتمهد له هذه الأسرة يرتبط وبشكل أساسي بالوعي التربوي اذ بقدر ما يكون هذا الأخير متوفرا في رصيدها بقدر ما تتجه و تحضر و تمهد لإحداث استثمارها البشري، و المهم في كل ذلك أن تتوفر المادة الأساسية أولها الأبناء و ثانيها الوعي لدى الأولياء.