رسائل الماجستير اللغة التركية والروسية
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1940
Browse
Item НАЦИОНАЛЬНЫЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ РУССКОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) ЛАМРАУИ, МУХАМЭД НАДЖИБ; АЛЮАФИ, АБИД (руководитель)Магистерская диссертация посвящена изучению русского речевого этикета. Актуальность темы. Речевой этикет – одно из проявлений культуры речи, тесно связанное со всеми другими её сторонами, поэтому для интересующихся речевым этикетом, с одной стороны, важно разобраться в том, из чего складывается культура речи в целом, что значит «говорить правильно», как работать над улучшением своей речи, на что следует обращать внимание в первую очередь. С другой стороны, важно определить понятие стереотип, детерминировать его составляюшие компоненты, выяснить его отношение к построению речевых оборотов и описать механизм в котором они осуществляются. Наше исследование посвящено анализу главным проявлениям культуры современной русской речи, соотношению «культуры общения и речевого этикета» и всему, что представляет платформу, над которой реализуются правила речевого поведения, а также специфике и функциям речевого этикета с учётом новых проявлений в русском языке.Item СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВЫХ ЕДИНИЦ РУССКОЙ СОВРЕМЕННОЙ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ (НА МАТЕРИАЛЕ СМИ)(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) КУРДАШ, ЗИНА; Теркмани, Вахиба(директор диссертации)Язык – это тонкое и могущественное орудие человеческого общения, выполняющий первостепенно важные и исключительно многообразные общественые функции. Такое понимание языка требует особого подхода к его изучению. Язык представляет интерес для исследователя во всех его проявлениях, во всех его разновидностях и на всех этапах развития. Язык реализуется во множестве текстов, как в устном виде, так и в письменном, либо спонтанно, сиюминутно возникающих для бытовых и деловых надобностей, либо создаваемых для долгой жизни писателями, учёными, мыслителями. Это, естественно, касается и русского языкаItem ЗНАЧЕНИЕ ФОРМ ИМПЕРАТИВА И ЕГО СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) ХЕРГАГ, ЗИН; АБИД, ЛЮАФИ (директор диссертации)Предлагаемая магистерская работа посвящена актуальной теме – изучению повелительного наклонения, его стилистическим функциям, с одной стороны, и его отношениям с видами глаголов, с другой. Актуальность темы исследования. Учение о трёх наклонениях: изъявительном, повелительном и сослагательном появилось в русском языке в первой половине 19-ого века и ему посвящён целый ряд трудов, начиная с «грамматики» И. Греча и кончая современными исследованиями. Известно, что повелительное наклонение является основным способом выражения волеизъявления говорящего, его желаний и просьб, требований или приказов, обращённых к другим лицам.Item ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РУССКИХ СОБСТВЕННЫХ ИМЁН(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) ЛЭММУЩИ, ИОСЕФ; БУРНИССА, АЛИ (руководитель)Магистерская работа посвящается анализу русских собственных имён как источника лингвокультурологической информации. Знакомство с ними, делает возможным увязывать изучение русского языка с историей, с культурой русского народа. Актуальность темы исследования определяется необходимостью включения в круг лингвистического изучения собственных имён, являющихся принадлежностью лингвистической компетенции всех членов социума. У большинства народов наречение в разные эпохи было связано с различными обрядами, поэтому сегодня они помогают раскрыть ушедший быт, традиции, верования людейItem ОБРАЗОВАНИЕ И УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ НЕСОВЕРШЕННОГО И СОВЕРШЕННОГО ВИДОВ В ЯЗЫКЕ РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX-XX ВВ(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) БЕНХАМАДИ, ЛЕЙЛА; Абид, Люафи (руководитель)Проблема деепричастий в современном языкознании хорошо освещена в работах по современному русскому языку, различные её аспекты затрагивали такие учёные, как А. А. Потебня, Д. Н. Овсянико-Куликовский, А. А. Шахматов, В. В. Виноградов и др. Однако данная проблема не потеряла своей актуальности, поскольку в историко-лингвистической литературе до сих пор многие вопросы, связанные с употреблением разных форм деепричастий требуют дальнейшего изучения на широком и разнообразном языковом материале. Таким образом, нельзя утверждать, что деепричастие получило полное и всестороннее освещение и все проблемы окончательно решены.Item СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКСИКИ НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) МИЛУД, МУХАММЕД РАШИД; ЛЮАФИ, АБИД (руководитель)Предлагаемая магистерская диссертация посвящена структурносемантическому анализу русской терминологии в области нефтегазовой промышленности. Актуальность темы исследования определяется включением его в парадигму современных лингвистических исследований термина. В течение последних ста лет произошло небывалое развитие наук, которое повысило качество жизни всех обществ. С этой тенденцией тесно связана и глобализация языка, поскольку знания и научно-технический прогресс пронизывают всё обществоItem ЛИHГBOKУЛБTУPOЛOГИЧECKИЙ AHAЛИЗ ПOBECTИ Л.H. TOЛCTOГO «KAЗAKИ» B AЛЖИPCKOЙ AУДИTOPИИ(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2014) MEЛБУC, XAЛИЛ; MECИБAX, AБДEЛУAXEБ(директор диссертации)Kaждый яsык co6иpaeт co6cтвeннoe sнaниe o миpe, и eгo пoльsoвaтeли cмoтpят нa миp чepes клaccификaциoннyю ceть дaннoгo яsыкa. Яsыкoвыe кoнтaкты pacкpывaют oco6eннocти кyльтypы, мeнтaлитeтa тoгo или инoгo нapoдa и тo caмoe coкpoвeннoe, чтo B. фoн Гyм6oльдт имeнoвaл «дyxoм нapoдa». «Яsык ecть иcпoвeдь нapoдa, в нëм cлышитcя eгo пpиpoдa, eгo дyшa и 6ыт» [Bяseнcкий: цит. пo: Xpoлeнкo 2005, c. 89]. Бyдyчи вaжнeйшим cpeдcтвoм o6щeния людeй, яsык cлyжит нeo6xoдимым ycлoвиeм этничecкoй o6щнocти – иcтopичecки вosникшeгo видa coциaльнoй гpyппиpoвки людeй, пpeдcтaвлeннoй плeмeнeм, нapoднocтью, нaциeй. «…Этничecкoй o6щнocтью в caмoм шиpoкoм cмыcлe cлoвa вosмoжнo cчитaть вcякyю ocosнaннyю кyльтypнo-яsыкoвyю o6щнocть, cлoжившyюcя нa oпpeдeлëннoй тeppитopии, cpeди людeй, нaxoдящиxcя мeждy co6oй в peaльныx coциaльнo-экoнoмичecкиx oтнoшeнияx» [Apyтюнoв, Чe6oкcapoв 1972 , c.10].Item المصطلحات و المفاهيم النقدية عند عبد الوهاب المسيري((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) حجو, عبد الرحمان; بن بوعزيز, وحيدتعرفنا مع المسيري على أغلب المصطلحات النقدية المهمة كمفهوم النقد، والشكل والمضمون، وقضية التفكيك، ومصطلح الصورة المجازية، وطريقة التحليل عن طريقها..، كما اتضحت لنا معه كلمات أساسية في دراسات النقد الثقافي، كمفهوم الإمبريالية، والأيديولوجية، والحداثة وما بعد الحداثة، والعلمانية الجزئية والعلمانية الشاملة... ضف إلى أننا عمقنا رؤيتنا لمصطلحات فلسفية عميقة ليس من السهل إدراكها ومعرفة كنهها، كمفهوم العقل وتعدّده، ومفهوم النموذج، وقضية الذاتية والموضوعية، والحوسلة والترشيد... ومع المسيري دخلنا عالم النقد الحضاري، وحدّدنا مفاهيم عدّة، كالتقدم والتخلف، وقضية الدين والهوية، والفرق بين اليهودية والصهيونية، وفكرة نهاية التاريخ... كل ذلك دَرسهُ المسيري وفق رؤية ثابتة، أطلق عليها اسم القراءة المتمعنة للنصوص، إذ يقوم بتفكيك المصطلح أولا من خلال معرفة دواله المتعددة واكتشاف المصطلحات الكامنة وراءه، وتحليله وفق جميع السياقات والمجالات، ثم بعد ذلك يعيد تركيبه وفق رؤيته هو، ونموذجه الذي يتلاءم مع واقعه وهدفه.Item البنية اللغوية في شعر محمد بن المبروك البودوي التواتي " 1080 هـ ـ 1195 هـ"((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بهادي, بشير; رتيمة, محمد العيدإن موضوع الدلالة اللغوية هو بحث عن المعنى في بنية اللغة، وله من الأهمية عند اللغويين ما للغة درسا وتحليلا لما لهما من ارتباط تواصلي بين أفراد المجتمع، فغاية اللغة التعبير عن الأغراض، ولا يتم ذلك إلا بتحقيق إفادة الكلام، لذلك يلزم على الباحث في آليات تشكل المعنى اللغوي تقصي العناصر المسهمة في ذلك عبر المستويات اللغوية فرعا فرعا. ولأن اللغة بنية تتكون من أنظمة متعددة فإن لكل نظام قواعد وأطر لغوية تحكمه فيسهم بدوره في تحديد المعنى العام للخطاب؛ وأولى جوانب دراسة اللغة المستوى الصوتي الذي يشمل ظواهر صوتية متعددة بدءا من جهاز النطق ومخارج الأصوات وصفاتها، ثم ما تؤديه هذه الأصوات مفردة كانت أو مركبة من توجيه للمعنى لتحديد الدلالة الصوتية، أما الجانب الصرفي فيقوم بدوره بتوجيه المعنى وتشكيل دلالة الألفاظ انطلاقا من هيئاتها وما يعتري بنيتها من تغيرات لغوية لتحديد الدلالة الصرفية، أما الجانب النحوي فيدرس الجملة بناء على تضام مفردات اللغة لتوخي معاني النحو وما يمليه قانون الإعراب، فتؤدي بذلك المفردات وظائفها النحوية لتزيد الكلام تتمة والمعنى أكثر إفادة. أما الجانب الدلالي فهو غاية هاته المستويات ونتاج تفاعلها وتحقيقه من تحقيق دلالاتها اللغوية.Item منهج أبي العباس الفيومي((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2015) بوشنة, عمر; ابن ةحويلي, ميدنيلقد كانت الدراسات اللغوية في أغلبها قائمةً على هدف نبيل؛ يتمثّل في خدمة القرآن الكريم وفهمه، لأنه ما من سبيل إلى ذلك إلا بفهم هذه اللغة التي نزل بها، لا سيّما عندما يقف الإنسان أمام كلمة من غريب القرآن، فلا يفهم معناها الذي تضمّنته، فعندها سيتوجّه مباشرة إلى المعجمات متوسلاً ضالّته فيها،هذه المعجمات التي كانت تشرح الغامض من المفردات في جميع ميادين الحياة، لأنّ المعجم ذو بعد ثقافيّ واجتماعي وديني، وعلى هذا الأساس عرفت بعض الميادين العلمية معاجم خاصّةً بها تشرح غريبَها وتوضّحه، وكان ميدان الفقه متقدّماً في هذا المجال ، فعنِي بمصنفات تشرح مصطلحاته ومفرداته على اختلاف مذاهبه،ولعلّ المصباح المنير للفيّومي أحد هذه المعجمات الفقهية التي تخصصت في شرح غريب ألفاظ الفقه الشافعي، غير أنه بخلاف بقية المعجمات المتخصصة قد اتّسم بصبغته اللغوية، نظرا لبراعة صاحبه في العربية، فأكثر فيه من ذكر المسائل النحوية الصرفية، وبسط النقاش فيها إلى حد كبير، حتى أصبح أقرب لمعجمات اللغة منه إلى معجمات الفقه. وقد حاول هذا البحث أن يسلّط الضوء على هذه المباحث النحوية الصرفية التي اعتنى بها الفيّومي داخل معجمه، وفق منهج تحليلي وصفي، يبين منهجه وطريقته في عرضها، مبرزاً جهوده المبذولة في ذلك، من ترجيح ونقد وإضافات وانفرادات وغيرها. ومدى أمانته في النقل عن أئمة النحو والصرف، وكيف كان يناقش أقوالهم ويعرضها.Item هموم الهوية في الرواية اللإفريقية شرفة الكرامة لمالك ضيا أنموذجا((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) مهوي, عبد الوهاب; جعيط, حمزةإن رواية شرفة الكرامة للكاتب السنغالي مالك ضياء مثال الرواية الإفريقية عندما تكون سفيرة الفكرة الإفريقية و هي الشكل الوحيد الذي ظهر بفضل إستعارة صيغته من الخارج تتناول فيها الكاتب هموم الهوية و الخوف من إنتشارها مع تقاليد المدينة الوافدة فمالك ضيا ابن السنغال نتناول من خلال هذه الرواية الصور المستلهمة من موافق اسطورية و جمالية جمعها كلها في إطار القرى حيث بدأت التقاليد تذوب شيئا فشيئا.أدب إفريقيItem الشاذ النحوي في القرآن الكريم((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) فاصولي, صافية; بن عروس, مفتاحتضمّن هذا البحث مقدّمة وثلاثة فصول وخاتمة، أمّا المقدّمة ففي بيان إعجاز القرآن وبلاغته، ويليها الفصل الأوّل وهو مقسّم على ثلاثة مباحث، الأوّل منها حول مفهوم الشّاذ النّحوي وتاريخ استعماله عند العرب وأنواعه، والثّاني في بيان مفهوم النّحو وأصوله المعتمدة، وأمّا الثالث: فحول مفهوم القرآن وكيفية نشوء علم القراءات، ثمّ يليه الفصل الثّاني، والذي تضمّن مبحثين الأوّل: منهما حول القرائن اللّفظية للقواعد النّحوية، ويليه حديث عن بعض التّرخّص فيها، وأخيرا الفصل الثّالث، وهو على ثلاثة مباحث: الأوّل لاستخراج الشّاذ النّحوي في العلامة الإعرابية من القرآن، والثاني حول الشّاذ في المطابقة، والثّالث في الرّتبة والرّبط، ثمّ ختمت البحث بأهمّ النّتائج المتوصّل إليها.Item «РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ НА КУРСАХ ОБЩЕГО ВЛАДЕНИЯ В ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ УРОВЕНЬ»(Университет Алжира2 Абу Эль Касем Саад Аллах, 2016) Джара, Науаль; Абделуахеб, Месиба(руководитель)C развитием человеческой цивилизации связано стремление людей к изучению иностранных языков и к обучению им. Именно отсюда возникла необходимость создать новую науку, предметом которой являются закономерности обучения иностранным языкам. Методика обучения русскому языку как иностранному начала активно развиваться с 40-х годов, после окончания второй мировой войны. При Советском Союзе высоко возрос интерес к русскому языку и, соответственно, расширялись и углублялись области исследования данной науки (методики), к которой относится и данная работаItem تأثير اللغة الأم على تحصيل طلبة كلية العلوم الاسلامية للغة الانجليزية((University of Algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016) روابحية, سناء; بوحساين, نصر الدينفي هذه الدراسة المعنونة " تأثير اللغة الأم على تحصيل طلبة العلوم الإسلامية (جامعة الجزائر 1) للغة الإنجليزية وهي دراسة تحليلية لكتابات طلبة السنة الأولى. نحاول أن نبين علاقة اللغة الأم بالأخطاء الكتابية للطلبة في اللغة الإنجليزية. تعتبر ظاهرة التداخل اللغوي من الظواهر اللغوية التي يتزايد شيوعها ، وهي عملية تطبيق نظام لغوي للغة معينة أثناء استخدام لغة أخرى وتكون على مستويات، معجمي، تركيبي، صوتي، وصرفي. اختلف الدارسون في الدور الذي تلعبه اللغة الأم أثناء تعلم لغة ثانية حيث نجد من ذهب إلى اعتبارها سندا يساعد على اكتساب اللغات الأخرى خاصة إذا كان المتعلم يتقن أصول وقواعد لغته الأولى، ونجد فريقا يرى عكس ذلك أي يعتبرون اللغة الأم حاجزا يعوق عملية تعلم لغة أخرى. يعتبر تعليم اللغة الإنجليزية أمراً على درجة كبيرة من الأهمية ويختلف الباحثون في تحديد مدى تأثير اللغة الأولى على تعلم لغة أجنبية (ثانوية) فمنهم من يرى أن تأثيرها إيجابي ومنهم من يرى أن تأثيرها سلبي، وفريق ثالث يرى أن اللغة الأولى (الأم) لا تؤثر في تعلم لغة أجنبية لا بالسلب ولا بالإيجاب.