مجلة علم اجتماع المنظمات والمانجمانت
Permanent URI for this collectionhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2441
Browse
Search Results
Item التكوين الجامعي في ظل نظام Lmd وتحقيق التنمية في المؤسسات الجزائرية.(مجلة دراسات في علم الاجتماع المنظمات- مخبر علم الاجتماع والمناجمنت-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021-09-27) بن اعراب, مروانيعتبر البحث العلمي في وقتنا الراهن الأساس الذي يقاس عليه تقدم الشعوب والأمم في مختلف المجالات، حيث تعتبر المؤسسات الجامعية المحور الأساسي لتطوير النشاطات والبحوث العلمية سواء في العلوم التجريبية أو العلوم الإنسانية والاجتماعية على حد سواء، والبحث العلمي هو عملية تقصي منظمة ترتكز على أسس منهجية وأساليب علمية، وعملية لتحليل الظواهر وإثبات الحقائق، والجزائر كغيرها من البلدان السائرة في طريق النمو فهي بأمس الحاجة إلى تطوير ميدان البحث العلمي وذلك لمواكبة التطورات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية التي تشهدها البلاد، فما يتم تكوينه اليوم من موارد بشرية في المؤسسات الجامعية في ظل ما يسمى نظام L.M.D لابد أن يتوافق ويتناسب مع ما يحتاجه سوق العمل من كفاءات لشغل مختلف الوظائف في شتى المؤسسات سواء الاقتصادية أو الاجتماعية وغيرها، وهذا ما من شأنه أن يؤثر إيجابا على النهوض بالاقتصاد الوطني. ومن هنا أردت في هذه الورقة البحثية التطرق إلى التكوين الجامعي في ميدان العلوم الإنسانية والاجتماعية في نظام ل.م.د ومساهمته في دعم سوق العمل في الجزائر. Scientific research at the present time basis which is measured by the progress of peoples and nations in various fields, where university institutions are considered the primary focus of development activities and scientific research in both experimental or humanities and social sciences alike, and scientific research is the process of fact - based organization on the basis of the methodology and methods scientific process to analyze phenomena and prove the facts, Algeria , like other countries in the newly industrialized path of growth are in dire need to develop the field of scientific research so as to keep up with the social, economic and cultural developments and political in the country, what is configured Day of human resources in graduate studies in the institutions of the university under the so - called system of L. M.D It is necessary to match the human resources needed by the labor market to fill jobs related to administrative and organizational aspects and specialized fields of research and accurate sciences in various economic, social and other institutions, which would positively affect the advancement of the national economy and move the wheel of development. For the optimal investment of the country's material and human resources in all sectors. Hence I wanted in this research paper addressed university training in a system ofl.m.d , and its contribution to the support of the labor market in Algeria and push dynamic development programs in various institutions, and university training relationship in the field of humanities and social sciences in the development in Algeria And how the higher education sector affects other sectors.Item مدى مساهمة القطاع المقاولاتي في تعزيز التنمية الاقتصادية و الاجتماعية(مجلة دراسات في علم الاجتماع المنظمات- مخبر علم الاجتماع والمناجمنت-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021-09-27) بوسرسوب, حسان; بن عيشوش, عمرملخص: يعتبر موضوع المقاولاتية من الموضوعات الأساسية، ومن أهم مجالات الأعمال التي تزايد الاهتمام بها في جل دول العالم، حيث أصبحت منبع للتنمية الاقتصادية و الاجتماعية على حد السواء، وأضحت من القضايا الاجتماعية والبيئية التي تشكل أهمية كبيرة في الآونة الأخيرة، نظرا للأدوار التنموية التي تضطلع بها ومن أجل أن تزيد هذه الأخيرة من إمكانياتها وفرص نجاحها في المجتمع، فهي بحاجة لتفعيل برامج ذات تأثير اجتماعي وتنموي مستدام. وعليه هدفت هذه الورقة البحثية إلى إلقاء الضوء على استراتيجيات وآليات تطوير المسؤولية الاجتماعية وانعكاس ذلك على التنمية المستدامة، ويتجلى تساؤلنا الرئيسي فيما يلي : ما مدى مساهمة القطاع المقاولاتي في تحقيق التنمية الاقتصادية و الاجتماعية بالجزائر؟ أو فيما يتمثل دور المقاولاتية في تجسيد ورفع عجلة التنمية الاقتصادية و الاجتماعية؟ وبناء على الإشكالية الرئيسية تم وضع الفرضية العامة التالية : يساهم القطاع المقاولاتي في تعزيز التنمية الاقتصادية والاجتماعية، واعتباره نشاطا رئيسيا من أنشطة تجسيد ورفع عجلة التنمية في الجزائر من خلال خلق فرص سوق العمل وخلق القيمة المضافة .Item إشكالية التشغيل عند خريجي الجامــــــعة الجزائريــــــــــــــــــةthe Problem Of Employment Among Graduates Of The Algerian University(مجلة دراسات في علم الاجتماع المنظمات- مخبر علم الاجتماع والمناجمنت-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2021-09-27) محمد يسعد, ليلى; مادوي, نجية; بلاغماس, بركةتشكل البطالة عائقا تنمويا تعاني منه معظم دول العالم بما فيها الدول المتقدمة ، وذلك بالنظر إلى إفرازاتها السلبية التي تمس جميع نواحي الحياة الاجتماعية والاقتصادية وحتى السياسية . كما تعتبر الجامعة من أهم المؤسسات في المجتمع، فهي المصدر الأساسي لتحقيق التوافق بين تنمية الموارد البشرية من جهة وتفعيل التنمية الاقتصادية من جهة اخرى ، اضافة الى انتشار البطالة الذي ساهم في عرقلة العملية التنموية ، مما استوجب على الدولة الجزائرية الاستجابة لمتطلبات سوق العمل، ليشهد التعليم العالي إصلاحات متعاقبة، حيث مست العديد من الجوانب أهمها علاقة الجامعة بعالم الشغل الذي يركز على ربط التكوين الجامعي بالتشغيل، بغية تحقيق مستوى مقبول من اجل الموازنة بين مخرجات الجامعة ومتطلبات سوق العمل انطلاقا من جودة التكوين والاخذ بعين الاعتبار تحضير الطلبة إلى عالم الشغل، قصد الاستجابة لحاجات سوق العمل الذي يشهد تحولا جذريا في مناصب العمل التي أصبحت متغيرة باستمرار وتتطلب كفاءات جديدة أهمها القدرة على التكيف معها. Abstract: Unemployment is a developmental global issue with negative effects on most countries, The university is also related to work as it is the main source to activate the economic development, in addition to the spread of unemployment which contributed to hindering the development process. Therefore, Algeria must respond to the requirements of the labour market. Thus, higher education has consecutive reforms, focusing on linking training with employment, in order to achieve an adequate balance between the university’s outputs and the requirements of the labour market based on the quality of training and students formation in order to respond to the needs of the work which is constantly changing and requiring new competencies.