علم الآثار
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2414
Browse
2 results
Search Results
Item دور البحرية الجزائرية في القضايا الإنسانية الخارجية بين القرنين 15/19 الميلاديين(مجلة دراسات تراثية - مخبر البناء الحضري للمغرب الأوسط - معهد الأثار- جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله, 2016-12-30) داودي, مصطفىلقد ارتبط تاريخ الجزائر منذ أقدم العصور بالبحر، ولهذا السبب بالذات، فإن أية قراءة لهذا التاريخ لا تستحضر العمق البحري للجزائر تعد ناقصة باعتبار أن موقع الجزائر على ضفاف البحر الأبيض المتوسط جعلها جزءا جوهريا في بناء تاريخ هذا البحر إما سلما أو حربا بل إنها في الكثير من الحقب التاريخية كانت محورا منفردا في بناء العلاقات بمختلف أشكالها حول حوض هذا البحر بمختلف اتجاهاته ومن هنا فإن البحر ظل دوما حاضرا في مجمل تطورات التاريخ الجزائري ، ولم يقتصر دوره على المساهمة في النشاط الاقتصادي والسياسي بل تعداه إلى أدوار أخري كان أبرزها البعد الإنساني الخارجي الذي لعبته البحرية الجزائرية وهو بعد تشح الدراسات التاريخية في التركيز عليه سواء على خلفية انعدام وجود "أرشيف بحري" وطني يضم المؤلفات والوثائق ذات العلاقة بالنشاط البحري الجزائري أو نظرا لعدم تحريره أصلا من إسار التصور الاستعماري و منطلق الفكر الإقصائي لإيجابية الدور البحري الجزائري الخارجي باعتبار أن البعد الإنساني هو تاج الإيجابية في تاريخ البحرية الإنسانية برمتها ومن هذا المنطلق أردنا أن نتطرق لهذا الموضوع المهم بالعنوان المشار إليه أعلام ونقف عند محطات إنسانية تفخر البحرية الجزائرية بدعمها كان من أبرزها : ـ نصرة المضطهدين الأندلسيين وإنقاذهم من هول الإبادة الأوروبية. ـ الوقوف إلى جانب المصريين إثر الاحتلال الفرنسي لها بقيادة نابليون بونا بارت. ـ نصرة الفرنسيين وفك الحصار الأوربي المضروب عليهم. ـ الوقوف إلى جانب الأتراك وشعوب شرق أوروبا إثر الحروب الاستعمارية الأوروبية. وغيرها من القضايا الإنسانية التي وقف الأسطول البحري الجزائري إلى جانبها رغم ما كلفته بشريا وماديا بل إنها كانت السبب الأبرز في دخول الجزائر في احتلال مظلم أفقدها كل شيء .Item عبد العزيز لعرج ... طفولة وفتوة مكسوة بالهموم والتّرحال والتّحدي 1948 – 1968(مجلة دراسات تراثيةمخبر البناء الحضري للمغرب الأوسط-معهد الأثار-جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله-, 2022-12-31) داودي, مصطفىجبل الإنسان في هذه الحياة منذ بدء الخليقة إلى اليوم على تحسين أحواله وأوضاعه، لذلك نجده قد مرّ بمراحل فارقة، الوجه المضيء فيها دائما هو الإبداع في تحقيق التنمية والتطور في شتى شؤون الحياة، وقد أنبنى عن هذا الإبداع ما يعرف بالوثبات الحضارية عند الشعوب، التي ارتقى بها، حتى وصل إلى ما نراه عليه اليوم من تطور مادي فاق كلّ تصوّر، والمتأمل في هذه الوثبات يجد بأن الإنسان فاعل أساسي فيها، من خلال صفوة المجتمع وقدوته ، وهم العلماء الذين جعلهم الله أقرب الناس إلى فهم الحياة ، وأسرعهم تحركا لخدمة المجتمع وتحسين أحواله، لذلك يفنى الناس ولا يفنى هؤلاء وإن غادرت أجسادهم الحياة، لأنّهم خلدوا أنفسهم بما أدوه وورثوه من علم، وبما أبقوه من أجيال نهمت من علمهم، وكتب خلّدت مآثرهم. ما الفخــــر إلا لأهل العلم إنّـــــهم *** على الهدى لمن استهدى أدلاء وقدر كل امرئ ما كان يحسنه *** والجاهـلون لأهل العـلم أعداء فـفـز بعلم تعش حيــــــا به أبــدا *** الناس موتى وأهل العلم أحياء ومن نماذج هؤلاء الذين آثرنا الوقوف على حياتهم ومآثرهم شيخ من شيوخ التاريخ والآثار في الجزائر، وهو الأستاذ الدكتور عبد العزيز محمود لعرج، الذي كان عنوان حياته الأبرز هو التضحية بكل أشكالها، والتضحية في مجال العلم كانت أبرز سماته لأنه كان يعطي بسخاء دون مقابل مادي ممّا يشتهي الناس وكثير من الأقران، وحين الغوص في شخصية الدكتور عبد العزيز لعرج، نجد بأن للتضحيات في حياته سرّ كبير استقاه من مراحل طفولته الأولى، التي كانت قاعدة عظمى لصقل شخصيته بمختلف معاني التضحية والصبر والأخلاق في أجمل صورها، لذلك آثرت أن أتناول بشيء من التفصيل والتحليل مرحلة طفولته الأولى، والتي كانت مكسوة في غالبها بالهموم والتّرحال، وجعلنا عنوان مداخلتنا بهذا الخصوص موسومة بـــــ: عبد العزيز لعرج ... طفولة مكسوة بالهموم والترحال 1948 – 1962 وكان اختيارنا لهذه المرحلة من حياة فقيدنا، كونها تشكّل قاعدة التكوين لشخصيته، وبالتّالي فإنّ الدارس لحياة الفقيد المتوسطة أو المتأخّرة لا يمكن فهمها إلاّ بفهم مرحلة الطفولة، التي كانت بحق المعين الأكبر الذي تشكلت منه شخصية الفقيد، فإذا ما أمكن فهم حياته الأولى هذه استطعنا أنّ فهم حياته اللاّحقة لأنّ حياة الإنسان مثل حياة المجتمعات مبنية على تراكمات مستمرة.