الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
3 results
Search Results
Item فعالية الرعاية التربوية في التأهيل النفسي الاجتماعي للأطفال المعاقين عقليا : دراسة ميدانية على عينة من أمهات الأطفال المعاقين عقليا بالمركز النفسي البيداغوجي ببوسعادة(Algiers 2 University Abou El kacem Saad Allah جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله, 2015) سعود, فاطمة; فرشان, لويزة ( مدير البحث )الإعاقة هي مشكلة أسرية تبحث عن علاج داخل المجتمع، و قد أصبحت ظاهرة شغلت المجتمع العالمي و المحلي مؤخرا، حيث أصبحت أهم عائق يقف أمام إستراتيجية تنمية الاقتصاد الإقليمي و العالمي و من ثم وضعت كل دولة معايير خاصة للتأهيل النفسي الاجتماعي للمعاق عقليا و ذلك بمساعدة وزارة التضامن الوطني و الأسرة بتوفير مراكز مخصصة قائمة على تطبيق برامج تكفل خاصة بهذه الفئة، لهذا ارتأينا أن نبحث في فعالية الرعاية التربوية و التحقق من أن لها علاقة بالتأهيل النفسي الاجتماعي للطفل المعاق عقلياItem تصميم برنامج تدريبي مقترح لتنمية أساليب المعاملة الوالدية لتأهيل الطفل المعاق عقليا(جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد الله University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah, 2020) سعود, فاطمة; فرشان, لويزة (مدير البحث)نعتبر الإعاقة العقلية من أهم المواضيع التي لابد من إعطائها الخير الكافي للدراسة و التعمق، و ذلك بالتكفل بالأسرة أولا و الأولياء (الوالدين) خاصة و تدريبهم حول كيفية التعامل و ذلك بتحيين أساليب المعاملة وذلك بهدف تأميل العقلي المعاق عقليا من جميع النواحي النفسية و الإجتماعية و المعنية وهذا ما تم تحقيقه فعلا في هاته الدراسة وذلك يتمنى البعد الإجابي ألا و هو أساليب المعاملة الوالدي وبالتالي تم تحقيق التأهيل للطفل المعاق عقلياItem فعالية الرعاية التربوية في التأهيل النفسي الاجتماعي للأطفال المعاقين عقليا(دراسة ميدانية على عينة من أمهات الأطفال المعاقين عقليا بالمركز النفسي البيداغوجي ببوسعادة, 2015) سعود, فاطمةلقد ركزت هذه الدراسة إهتمامها على فعالية الرعاية التربوية في التأهيل النفسي الإجتماعي للأطفال المعاقين عقليا، التي سمحت بالكشف عن مختلفالإهتمامات بالسلوك الإنساني بما فيهم سلوك الأشخاص المعاقين عقليا من كافة الجوانب النفسية والإجتماعية معبرة عنها بإيجاد أساليب تمنحهم الإستقرار والتوازن وتحقيق ذواتهم وتكيفهم الشخصي وتأهيلهم النفسي الإجتماعي من خلال أساليب الرعاية التربوية التي تقوم بها الأمهات ، التي تتوقف عليهن نجاحها أو فشلها،ومن بين هذه الأساليب التي تعد منهجا للإصلاح الرعاية التربوية التي تقدمه الأمهات للأطفال المعاقين عقليا هي الدراية الكافية بمعنى الإعاقة العقلية، وكيفية التعامل معها، والإقرار بإمكانية تأهيلها من كافة النواحي، هذا ما جعلنا نكشف المقاربات النظرية لهذا المفهوم التربوي والنفسي الإجتماعي ومعرفة النظريات النفسية والتربوية والإجتماعية التي تحث على الرعاية التربوية ، وأدى بنا الكشف عن الفعالية المدروسة من الفرضيات السته الدالة على المتغيرين دلالة علمية ثم إسقاطها في الواقع الميداني على مجتمع البحث.