Repository logo
 

الرسائل والأطروحات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845

يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    استراتجيات التدريس الحديثة السنة الثانية علوم التربية
    (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) مجيدي, الطيب
    مطبوعة طرق واستراتيجيات التدريس الحديثة مطبوعة بيداغوجية موجهة لطلاب السنة الثانية علوم التربية، فقد تضمنت المطبوعة في البداية أهم المفاهيم المتعلقة بإستراتيجيات التدريس، أهم إستراتيجيات التدريس الحديثة، بداية بإستراتيجيات التعلم المتمركز حول عمليات حل المشكلة، ثمّ استراتيجيات التعلم الذاتي والفردي، فإستراتيجيات التدريس الإلكتروني، مرورا بإستراتيجية التعلم التعاوني، وأخيرا إستراتيجية العصف الذهني، لعب الأدوار (تمثيل الأدوار).وقد تضمنت أهم خصائص كل استراتيجية. A publication on modern teaching methods and strategies, a pedagogical guide aimed at second-year education science students. The publication initially included the most important concepts related to teaching strategies, the most important modern teaching strategies, starting with learning strategies centered on problem-solving processes, then self-directed and individual learning strategies, followed by electronic teaching strategies, passing through cooperative learning strategies, and finally brainstorming strategies and role-playing (role enactment). It also included the main characteristics of each strategy. :
  • Item
    مشكلات تربوية السنة الثالثة علمالنفس التربوي
    (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024) مجيدي, الطيب
    مطبوعة مشكلات تربوية مطبوعة بيداغوجية موجهة لطلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص علم النفس التربوي ، وهي مقررة للسداسي السادس، حيث تعرف الطالب بأهم المشـــكلات التربوية التي يعـــاني منهـــا المـــتعلم فتحـــول بينـــه وبـــين تعلماتـــه، وتكـــون عائقـــا وحـــاجزا في تلقيـــه لمختلـــف المعـــارف. وقـــد تختلـــف المشـــكلات مـــن مـــتعلم لآخـــر. كالمشـــكلات النفســـية ،الســـلوكية ،تعليميـــة، الأكاديميـــة، المشـــكلات،.والهـــدف مـــن دراســـة مقيـــاس المشـــكلات التربويـــة التعـــرف علـــى المشـــكلة التربويـــة في حـــّد ذاتهـــا، ومعرفــــــة مفهومهــــــا وأســــــبابها، ومظاهرهــــــا، وخصائصــــــها وتشخيصــــــها، وكيفيــــــة التغلــــــب عليهــــــا. Educational Problems Printout Summary: Apedagogical printout directed at third-year bachelor's degree students specializing in educational psychology, scheduled for the sixth semester. It introduces the student to the most significant educational problems that learners suffer from, which hinder their learning and act as obstacles and barriers to receiving various types of knowledge. These problems may vary from one learner to another, such as psychological, behavioral, educational, and academic problems. The objective of studying the educational problems scale is to identify the educational problem in itself, understand its concept, causes, manifestations, characteristics, diagnosis, and how to overcome it.
  • Item
    لتعليم الالكتروني بين المتطلبات و العقبات ا
    (جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعد اللله université alger2 abou lkacem saadallah, 2020-05-17) مجيدي, الطيب
    This article deals with the e-education, which is an important aspect of education in general and higher education in particular‚ Which arose and evolved with the developments in the means of communication and new technologies that characterize the present age‚ It is difficult to dispense with a computer or a CD ‚Flash disc or presentation techniques like data show technology or the internet or email and other means of electronic education assistance to complete the educational process‚ In contrast, e-Education Needs and requirements make it means to achieve the desired goals best, needs a strong infrastructure makes it faces difficulties and constraints in some of the world's least developed countries.
يجب على المستخدم قبول ترخيص الاستخدام في نهاية الأمر الذي يلزمه إلى: • الإشارة، في أي اقتباس، إلى مصدر العمل واسم (أسماء) المؤلف (المؤلفين) ؛ عدم تعديل أو تحويل أو تكييف العمل (بما في ذلك تلخيصه) ، دون إذن صريح من المؤلف ؛ • عدم استخدام العمل لأغراض تجارية (أي، مع نية أو غرض أساسي هو الحصول على مزايا الأعمال التجارية أو التعويض المالي) ؛ • لا تستخدم العمل بطريقة تتداخل مع استغلالها بطرق أخرى.