الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
2 results
Search Results
Item دور الادماج المدرسي في تنمية الصورة الذهنية عند الطفل المعاق سمعي(مجلة ابن خلدوان للدراسات و الابحاث, 2021-12-01) دحال, سهامتهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على دور اإلدماج المدرسي في تنمية الصورة الذهنية عند األطفال الصم، حيث تكونت مجموعة الدراسة من 8 أطفال موزعين بين الذكور واإلاناث(4 أطفال صم مدمجين و 4 اطفال صم غير مدمجين)، وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة األدوات التالية: اختبار الذكاء الغير لفظي، واختبارات الصورة الذهنية، وقد أسفرت النتائج على مايلي: - تفوق الاطفال الصم المدمجين في اختبارات الصورة الذهنية بنسبة كبيرة مقارنة باألطفال الصم- الغير مدمجين، بمعنى أن لإلدماج المدرسي دور في تنمية الصورة الذهنية عند الطفل المعاق سمعيا. . للإدماج المدرسي دور في تنمية الصورة الذهنية المستنسخة الحركية عند الطفل المعاق سمعيا- . للإدماج المدرسي دور في تنمية الصورة الذهنية المتوقعة الحركية عند الطفل المعاق سمعيا- . للإدماج المدرسي دور في تنمية الصورة الذهنية المتوقعة للتحويالت عند الطفل المعاق سمعيا- The present study aims to identify the role of inclusive education in the development of the mental image of deaf children. The study group consisted of 8 children divided between men and women (4 integrated deaf children and 4 non-integrated deaf children). In this study, the researcher used the following tools: non-verbal intelligence test, mental picture, and the results resulted in the following: - Integrated deaf children outperformed the mental image tests by a large percentage compared to non-integrated deaf children, which means that school integration has a role in the development of the mental image of the hearing impaired child.- School integration has a role in the development of the mental image reproduced by the movement of the hearing impaired child. - School integration plays a role in the development of the expected kinetic mental image of the hearing impaired child. - School integration has a role in the development of the mental image expected of transfers for the hearing-impaired child.Item الثورة الصناعية و الدولة العثمانية(University of algiers2 Abu El Kacem Saad Allah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023) قطوش, وهيبة; GUETOUCHE, OUAHIBAعرفت الدولة العثمانية خلال تاريخها الطويل، العديد من الوقائع والأحداث التي أثرت بشكل من الأشكال عليها. ومن بين هذه الأحداث: الثورة الصناعية التي أحدثت تغيرات جذرية وثورة عارمة على طرق الإنتاج ووسائله، وأثرت بنتائجها وانعكاساتها على دول العالم بما فيها الدولة العثمانية التي سعت لمواكبة ذلك التطور الذي تزعّمته أوربا خلال القرن التاسع عشر، أملا في إعادة انبعاثها والحفاظ على كيانها وممتلكاتها. ولهذا سنحاول في هذه الدراسة أن نتعرف على مدى تأثير الثورة الصناعية على الدولة العثمانية من خلال عملية تجميعية دقيقة لبعض الدراسات السابقة التي تناولت هذا الموضوع، بدأ بتقديم مفاهيم متعددة ومختلفة عن الثورة الصناعية والمكننة وذكر العوامل المساعدة على قيام الثورة الصناعية في أوربا، ومراحل تطورها، وأهم مظاهرها ونتائجها على أوربا وعلى الدولة العثمانية على حد سواء. During its long history, the Ottoman Empire witnessed many facts and events that affected it.During its long history, the Ottoman Empire witnessed many facts and events that affected it. Among these events is the industrial revolution, which caused a massive revolution in production methods and means, and its results and repercussions affected the countries of the world, including the Ottoman Empire, which sought to keep pace with this development that Europe led during the nineteenth century, hoping to revive it and preserve its entity and possessions. Therefore, we will try in this study to identify the extent of the impact of the Industrial Revolution on the Ottoman Empire through a careful compilation process of some previous studies that dealt with this topic. He began by presenting multiple and different concepts about the