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Item Il Libro In Fabula Poliziesca Il Nome Della Rosa Di Umberto Eco(2019-09-30) Maguenouche, AmiraNel presente articolo, si vuole mettere in risalto la figura del libro, in quanto testo e oggetto, nell’opera di Umberto Eco Il Nome della rosa, in prospettiva di una lettura "poliziesca" assoluta. Il libro sembra essere per eccellenza, il protagonista della storia gialla –e non solo, visto che si percepisce la dominanza del tema del libro e/o del testo anche con altre chiavi di lettura-, che nel filo della narrazione, si scambia profilo specifico ai racconti polizieschi. Il libro, oltre ad essere fonte della conoscenza e del sapere, suscita pericolosamente la curiosità dei lettori, spinge a uccidere, e paradossalmente diventa la preda del lettore. In effetti, seguendo questo approccio di lettura, si avvertono in realtà, due protagonisti che animano la trama del romanzo: il testo e il lettore, che attraverso una relazione ermeneutica, il libro appare da un latto come vittima di una cospirazione eccessiva del lettore, e da un altro latto viene addirittura incriminato nei confronti del lettore nel labirinto delle interpretazioni.Item La Biblioteca Digitale: Apprendimento Libero Attraverso L’accesso Alla Conoscenza E All’informazione A Distanza(مخبر اللسانيات التطبيقية وتعليم اللغات, 2022-06-11) Maguenouche, AmiraL’apprendimento di una lingua straniera occorre indubbiamente la consultazione e la lettura di testi autentici per sviluppare le abilità linguistiche e culturali degli apprendenti. Il “testo” nel suo formato cartaceo o digitale è un canale per la circolazione del sapere e della cultura. La raccolta ingente dei testi in uno spazio digitale come la grande rete di internet favorisce oggigiorno, modalità d’accesso all’informazione più veloci, rispetto alle prestazioni della biblioteca tradizionale, minimizzando persino gli scogli spaziali e temporali e talvolta burocratici. Nel presente contributo, vorremmo esporre le caratteristiche e le funzioni della biblioteca digitale in quanto mezzo di diffusione di cultura e d’informazione, fonte di dati a sfondo scientifico e culturale, a cui aspira la comunità universitaria, studenti e insegnanti-ricercatori inclusi. Un accenno particolare sarà inoltre, dedicato notevoli piattaforme bibliotecarie sul web, che danno accesso libero a risorse testuali autentiche digitalizzate, utili agli apprendenti di lingue straniere Learning a foreign language requires undoubtedly, reading authentic texts to develop learners' linguistic and cultural skills.The "text" in its paper or digital format is a channel for the transmission of knowledge and culture. The large collection of texts in a digital space such as the large internet network nowadays, promotes faster methods of accessing information, compared to the performance of the traditional library, even minimizing the spatial, temporal and sometimes bureaucratic obstacles. In this paper, we would like to expose the characteristics and functions of the digital library as a concept of disseminating culture and information, a source of scientific and cultural background data, to which the university community, students and teacher-researchers included, aspires.A particular mention will also be dedicated to distinguished library platforms on the web, which give free access to authentic digitized textual resources, useful for learners of foreign languages