الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
2 results
Search Results
Item تعليميّة النّص الأدبيّ في ضوء معطيات الافتراض المسبق لدى متعلّمي السّنة الرابعة متوسّط(مجلة اللسانيات التطبيقية- كلية اللغة العربية وأدابها- جامعة الجزائر 02- أبو القاسم سعد الله, 2023-06-09) سوداني, عبد الحق; فردوس بوقموم, فردوستهدف هذه الدّراسة إلى التعرّف على آليات اشتغال المكوّن التداولي المتمثل في الافتراض المسبق ضمن النّشاط الدّيداكتيكي، وذلك باستنطاق النّصوص التّعليمية للسّنة الرّابعة متوسّط وفق معطيات الافتراض المسبق للوصول إلى مقاصدها التخاطبيّة وأهدافها التّعليمية. ما تفيأت به نتائج البحث أنّ البنية اللّغويّة الّتي ينتجها المتخاطبون من معلم ومتعلم مرتهنة بعمليات التأويل القائمة على قدرة الاستنتاج الضّمني والصّريح ضمن الافتراضات المسبقة he aim of this study is identify the mechanisms of the functioning of the pragmatic component represented in the presupposition within the didactical activity, by examining the educational texts of the fourth year averaged according to the presupposition data to reach their communicative purposes and educational aims. The results of the research revealed that the linguistic structure produced by the interlocutors of a teacher and a learner is dependent on the interpretation processes based on the ability of implicit and explicit conclusions within presuppositionsItem الوظائف التّداوليّة في نظريّة النّحو الوظيفي المفهوم والأنواع(2020-06-15) ملياني, رشيديسعى هذا البحث إلى تحديد الوظائف الدّاخلية والخارجية للّغة العربيّة، وموضوعات المحاور ولواحقه، والكشف عن مكوّنات الجملة طبقا للعلاقة القائمة بين المتكلّم والمخاطَب، في طبقة مقامية معيّنة، وهي أساس تميّز النّحو الوظيفيّ عن الأنحاء البنوية، حيث سعى أصحاب النّحو الوظيفي إلى رصد جميع الوحدات التّركيبية في عدّة لغات مختلفة، قصد حصر مختلف الأدوار التي يمكن أن تقوم بها مكوّناتها أثناء العملية التّواصلية، في محاولة ربطها بالمدوّنة اللّغوية القديمة مع استجلاء علاقتها بالممارسة اللّغوية الحالية بمختلف أشكالها. This research aims at identifying the internal and external functions of Arabic, the themes and the right of the axes, and at disclosing the sentence’s components according to the relationship between the speaker and the interlocutor, in a particular rank class. It is the basis for distinguishing functional grammar from the structural ones, where functional staff looks for monitoring all the synthetic units in several different languages. This is in order to capture the various roles they could play its components during in the process of communication, in an attempt to link them to the old language code, while clarifying their relation with the current language practice in its different forms.