الدوريات والمجلات الأكاديمية
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Item Preoccupations De Gestion Des Ressources Humaines Dans L’administration Publique En Algerie(مجلة الوقاية والارغنوميا - مخبر الوقاية والارغنوميا- كلية العلوم الاجتماعية -جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعدالله, 2010-01-15) Tir, RédhaRésumé: L’administration publique connaît depuis plusieurs années une série de réformes. Le but ultime étant de mieux s’adapter aux exigences du nouveau contexte économique et politique. Cependant, la fonction « Ressources Humaines »n’a pas connu une évolution considérable du fait d’un certain nombre de facteurs liés à son instrumentalisation. La présente étude vise l’identification de différentes préoccupations de gestion des ressources humaines (GRH) du point de vue des dirigeants à travers un questionnaire administré en 2005. Ces préoccupations comportent deux niveaux. Le premier s’intéresse aux politiques de GRH (12 items) telles que la communication, le développement des compétences, l’autonomie dans la prise de décision, etc. le deuxième niveau intègre les différentes pratiques de GRH (18 items) telles que la sélection, la notation et la gestion des rémunérations. L’analyse factorielle (exploratoire et confirmatoire) a été utilisée dans le but d’extraire une information consistante à propos des préoccupations de GRH, et de valider les échelles de mesure élaborées. Ainsi, cette étude fait ressortir un ensemble de suggestions permettant aux administrations publiques de promouvoir les volets stratégiques de la GRH, et d’instaurer une dynamique de changement par le biais de programmes de formation et de perfectionnement adaptés aux besoins identifiés.Item Evaluation Des Perceptions, De La Qualité D’enseignement, Par Les Enseignants Et Par Les étudiants En Masters Dans Les Filières Shs De L’université De Bouira, Dans Le Cadre De L’assurance Qualité Dans L’enseignement Supérieur.(المرشد-مخبر القياس والإرشاد النفسي-كلية العلوم الاجتماعية-جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2016-05-05) Hallouane, ZouinaRésumé : La finalité des formations, dans l’enseignement supérieur surtout après l’adoption de la nouvelle réforme, accorde une importance majeure à la bonne qualité. En objectivons une amélioration continue dans le cadre de l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur il est important de connaitre les facteurs qui contribuent à la réussite afin de pouvoir les renforcer et ceux qui accentuent l’échec afin de les éviter. Nous voulons savoir quels sont les facteurs qui entravent la réalisation et les objectifs des formations offertes par notre faculté ? Les interactions relationnelles, la qualité des contenus des cours et l’implication des étudiants et enseignants sont des facteurs majeurs qui réalisent les objectifs des formations offertes par notre Université. Une étude statistique est réalisée sur 200 étudiantes et étudiants en fin d’année de première année master de l’année universitaire 2014/2015. Et 5O questionnaires remplis par des enseignantes et enseignants qui exercent dans la même faculté.Item التكوين وعلاقته بأخلاق المؤسسة " دراسة حالة نظام المعلومات الوثائقية بالجزائر"(مجلة المفكر -جامعة الجزائر2-أبو القاسم سعد الله-, 2024-06-15) تمورتبير, فاروقيعد تكوين الموارد البشرية اليوم إحدى الانشغالات الإستراتيجية لتنمية وتطوير الكفاءات البشرية؛ لاسيما تلك المرتبطة بالسلوك والعلاقات الإنسانية بصفة عامة ونظم المعلومات الوثائقية بصفة خاصة. ارتبط اهتمامنا، من خلال هذا الموضوع، بدراسة الجوانب السلوكية، القيميّة، الثقافيّة والتنظيميّة. لم يعد التكوين -اليوم- مجرد وسيلة لإعداد الكفاءات البشرية بل ذلك ليصبح أحد المصادر الأساسية لتغذية وتنمية الموارد البشرية بالسلوكات والرؤى الشاملة نحو تحقيق أهداف المؤسسة عامة ونظم المعلومات الوثائقية خاصة، لاسيما تلك المرتبطة بالأطر العلاقاتيّة والاجتماعيّة والأخلاقيّة. The formation of human resources today is one of the strategic preoccupations for the development and development of human competencies. Especially those related to behavior and human relations in general and documentary information systems in particular. Our interest, through this subject, was related to the study of the behavioral, value, cultural and organizational aspects. Formation - today - is no longer just a means for preparing human competencies, but rather it becomes one of the main sources for nourishing and developing human resources with comprehensive behaviors and visions towards achieving the goals of the institution in general and document information systems in particular, especially those related to the relational, social and ethical frameworks.