توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين استراتيجيات التدريس الجامعي
No Thumbnail Available
Date
2025-12-16
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
المجلة دراسات في العلوم الإنسانية و الإجتماعية-كلية العلوم الانسانية جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف كيفية مساهمة تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين أساليب واستراتيجيات التدريس الجامعي من خلال مراجعة سردية لمجموعة من المقالات العلمية المنشورة بين عامي 2019 و2023. أظهرت النتائج أن أدوات الذكاء الاصطناعي قادرة على محاكاة بعض وظائف المدرس، مما يحوّل دوره إلى دور إرشادي مع تقديم تحليلات دقيقة لبيانات أداء الطلاب. كما تدعم هذه التطبيقات المتعلمين من خلال تكييف التجارب التعليمية وفق احتياجات كل طالب واقتراح المواد التعليمية المناسبة، مما يعزز مسارات التعلم الشخصية.
Description
Keywords
الذكاء الاصطناعي, التدريس الجامعي, العملية التعيلمية, الأستاذ, الطالب