علاقة مفهوم الذات متعدد الأبعاد والقيم بالدافع للإنجاز وهوية النجاح والفشل لدى المراهق

Abstract

حاولت الد ا رسة الحالية الكشف عن العلاقة بين مفهوم الذات متعدد الأبعاد والقيم بالدافع للإنجاز وهوية النجاح والفشل لدى الم ا رهق، ولمتحقق من ذلك قام الباحث بإج ا رء د ا رسته اعتمادا على المنهج الوصفي، عمى عينة مكونة من 222 طالب وطالبة بواقع 022 طالب و 022 طالبة من طمبة كمية العموم الإنسانية والاجتماعية بجامعة البويرة، وذلك باستخدام مقياس القيم لالبورت وفرنون- لندزي، ومقياس مفهوم الذات متعدد الأبعاد لسيد عثمان، ومقياس الدافع للإنجاز لمحمود خميفة و مقياس الهوية لسالم وصادق وقد توصمت الد ا رسة لمنتائج التالية: - تترتب قيم عينة البحث عمى النحو التالي: القيمة الجمالية، القيمة الاجتماعية، القيمة الدينية، القيمة السياسية، القيمة الاقتصادية، القيمة النظرية - يختمف ترتيب القيم حسب جنس الم ا رهق. - لا يختمف ترتيب القيم حسب مستوى مفهوم الذات - لا يختمف ترتيب القيم حسب مستوى الدافع للإنجاز لدى الم ا رهقين - لا يختمف ترتيب القيم حسب مستوى الدافع للإنجاز لدى الم ا رهقات. - لا يختمف ترتيب القيم حسب هوية النجاح والفشل لدى الم ا رهق. - يختمف ترتيب القيم لدى الم ا رهقات حسب هوية النجاح والفشل لديهن - يختمف الدافع للإنجاز لدى الم ا رهقين حسب مستوى مفهومهم لذواتهم - لا يختمف الدافع للإنجاز لدى الم ا رهقات حسب مستوى الدافع للإنجاز لديهن - لا تختمف هوية النجاح والفشل لدى الم ا رهقين حسب مستوى مفهومهم لذواتهم - تختلف هوية النجاح والفشل لدى الم ا رهقات حسب مستوى مفهومهن لذواتهن وفي الأخير يقترح الباحث المزيد من البحث في موضوع القيم والدافع لإنجاز ومفهوم الذات متعدد الأبعاد وهوية النجاح والفشل، وتعميم الد ا رسة لتشمل عينة أكبر ورقعة جغ ا