الوعي الفونولوجي وعلاقتها بالقراءة عند الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المجهزين كلاسيكيا و الأطفال العاديين
| dc.contributor.author | لعريبي, ، نورية | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-02T17:51:46Z | |
| dc.date.available | 2020-07-02T17:51:46Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | يتناول موضوع بحثنا الوعي الفونولوجي و القراءة عند الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المجهزين كلاسيكيا و الأطفال العاديين، فقامت الباحثة بدراسة مقارنة فقمنا بتطبيق الوعي الفونولوجي و اختبار القراءة و اختبار الذكاء لأحمد زكي و كولوميا لاستيعاد مشكل الاعاقات فتوصلنا في بحثنا الى أنه كلما كان التجهيز مبكرا و اعادة التربية مبكرة كلما كانت النتائج احسن, فالأطفال الحاملين للزرع القوقعي كانت النتائج لديهم حسنة قريبة من نتائج الأطفال العاديين ؤ القراءة كانت جيدة بالنسبة لديهم، أما المجهزين كلاسيكيا فكانت النتائج لديهم متوسطة في القراءة و ضعيفة في الوعي الفونولوجي أما بالنسبة للاطفال العاديين فكانت ك\لك النتائج جيدة مثلها مثل الاطفال العاديين للزرع القوقعي و هكدا نقترح ان تكون التربية المبكرة و التجهيز المبكر و الاكثار من حصص القراءة و من تمارين الايقاع لتنمية الوعي الفونولوجي و الاهتمام بفئة الصم | |
| dc.identifier.uri | http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/478 | |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.publisher | Algiers 2 University Abou El Kacem Saadallahجامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله | en_US |
| dc.subject | القراءة | en_US |
| dc.subject | الصم | en_US |
| dc.subject | الأطفال الصم | en_US |
| dc.subject | الأطفال المعوقين | en_US |
| dc.subject | الوعي الفونولوجي | en_US |
| dc.subject | الزرع القوقعي | en_US |
| dc.title | الوعي الفونولوجي وعلاقتها بالقراءة عند الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي و المجهزين كلاسيكيا و الأطفال العاديين | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة مقارنة | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |