Repository logo
 

الإدمان على الأنترنت عند الطلبة الجامعيين و علاقته بالتوافق النفسي الإجتماعي و التحصيل الدراسي

dc.contributor.authorخطاب, حسين
dc.contributor.authorطوطاوي, مبدوعة زوليخة (مدير البحث)
dc.date.accessioned2022-06-05T13:12:57Z
dc.date.available2022-06-05T13:12:57Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractهدف البحث إلى ىدراسة العلاقة بين الإدمان على الإنترنت و التوافق النفسي الاجتماعي و التحصيل الدراسي ، و معرفة درجات الإدمان على الإنترنت لدى الطلبة الجامعيين ، بالإضافة إلى ذلك معرفة إن كانت هناك فروق في الإدمان على الإنترنت حسب متغير الجنس و متغير التخصص العلمي و متغير المستوى التعليمي، كما شملت عينة البحث 554 طالبا و طالبة ، منها 327 (59%) من تخصص العلوم الإنسانية – الإجتماعية و 227(41%) من تخصص علوم وتكنولوجيا، و تمّ استخدام مقياس الإدمان على الإنترنت و مقياس التوافق النفسي الاجتماعي ، بالإضافة إلى علامات الطلبة النهائية في نهاية كل سنة دراسية، كما تمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام برنامج النظام الإحصائي للعلوم الاجتماعية V.20 SPSS لدراسة الفروق، التكرارات ، النسب المئوية ، المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري، و من بين النتائج المتحصل عليها أنه هناك اختلاف في درجات الادمان على الانترنت عند الطلبة الجامعيين حسب متغيرات الجنس و المستوى التعليميar_AR
dc.identifier.urihttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2222
dc.language.isoArar_AR
dc.publisherUniversity of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah جامعة الجزائر 02 أبو القاسم سعد اللهar_AR
dc.subjectالطلبة الجامعيينar_AR
dc.subjectالإدمان :الانترنتar_AR
dc.subjectالتوافق النفسيar_AR
dc.titleالإدمان على الأنترنت عند الطلبة الجامعيين و علاقته بالتوافق النفسي الإجتماعي و التحصيل الدراسيar_AR
dc.title.alternativeدراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعيين من جامعات الجزائر 02 باب الزوار مولود معمري تيزي وزوar_AR
dc.typeThesisar_AR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
THESE COMPLET.pdf
Size:
3.77 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.69 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: