Repository logo
 

علاقة التوافق الدراسي بالسلوك العدواني لدى التلميذ المعيد في السنة الأولى متوسط

No Thumbnail Available

Date

Authors

2021-05-05T10:16:26Z

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

دراسة ميدانية بمتوسطات الرغاية
علاقة التوافق الدراسي بالسلوك العدواني لدى التلميذ المعيد في السنة الأولى متوسط

Abstract

تمثلت الدراسة الحالية في الكشف عن التوافق الدراسي وأبعاده لدى المعيد بالسنة الأولى من مرحلة التعليم المتوسط، وعلاقته بالسلوك العدواني.وهي دراسة ميدانية بالرغاية ولاية الجزائر طبقت على عينة مكونة من (100) معيد ومعيدة التعليم المتوسط.إعتمدنا المنهج الوصفي.طبق مقياس التوافق الدراسي و مقياس السلوك العدواني أما الأساليب الإحصائية تمثلت في المتوسط الحسابي ، الإنحراف المعياري، معامل الإرتباط بيرسون وإختبار(ت) لدلالة الفرق بالإستعانة بالحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (spss). توصلت النتائج إلى توجد علاقة إرتباطية عكسية بين التوافق الدراسي وأبعاده الثلاثة الجد والإجتهاد, الإدعان, العلاقة مع المدرس والسلوك العدواني.كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة بين المعدين الذكور والإناث في التوافق الدراسي والسلوك العدواني
Submitted by Assia Rami (maissarami03@yahoo.fr) on 2021-05-05T10:16:26Z No. of bitstreams: 1 خضراوي نعيمة.pdf: 1425660 bytes, checksum: 5889db7b986dd2d8caba09d556fc1ba2 (MD5)
Made available in DSpace on 2021-05-05T10:16:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 خضراوي نعيمة.pdf: 1425660 bytes, checksum: 5889db7b986dd2d8caba09d556fc1ba2 (MD5) Previous issue date: 2015
http://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1383

Description

ar

Keywords

المراهقة, الطلاب, التوافق الدراسي, التعليم المتوسط, السلوك العدواني ــ الأطفال, Thesis

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By