فعالية برنامج علاجي للخفض من اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وتحسين الفهم القرائي عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي على مستوى ولاية البويرة

Abstract

تحمل هذه الدراسة عنوان" فعالية برنامج علاجي للخفض من اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد و تحسين مستوى الفهم القرائي عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. دراسة نفسية عصبية تربوية. حيث هدفت لاقتراح برنامج علاجي متعدد الأهداف، و اختبار مدى فعاليته في الخفض من النشاط الزائد، زيادة القدرة على التركيز و إعادة تأهيل الانتباه، و كذا تحسين القدرة على الفهم القرائي، عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. قمنا بتشخيص اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، و تشخيص صعوبات الفهم القرائي عند تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. ثم تم تطبيق البرنامج العلاجي، و استعملنا كل من الملاحظة، الميزانية النفسية العصبية، اختبار رسم الرجل لقياس الذكاء، و استمارة ملاحظة و تشخيص اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد بنسختين، مع تصميم اختبار تحصيلي خاص بالفهم القرائي. و توصلنا في النتائج إلى تحسن القدرات المعرفية، و المعالجة السريعة للمعلومات. تحسن في وظيفة الانتباه، و تحسين مستوى الفهم القرائي عند مجموعة الدراسة.Submitted by Assia Rami (maissarami03@yahoo.fr) on 2020-09-03T13:18:42Z No. of bitstreams: 1 ميلودي حسينة.pdf: 5537359 bytes, checksum: 1b2f18c07d9cb12a286508c8e285791e (MD5)Made available in DSpace on 2020-09-03T13:18:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ميلودي حسينة.pdf: 5537359 bytes, checksum: 1b2f18c07d9cb12a286508c8e285791e (MD5) Previous issue date: 2017